๑๔.เด็กดอยน่ารักมีทักษะชีวิตสูง


               ก่อนพักรับประทานอาหารกลางวัน ได้ไปยืนที่ห้องพักครูและมองลงไปนอกหน้าต่าง เห็นกองฟัก แฟง น้ำเต้าและบวบขนาดใหญ่  วางทับถมกันจำนวนมาก  ขณะเดียวกันได้มีเด็กชายกลุ่มหนึ่งเดินมาใกล้ ๆ บริเวณนั้น  บางคนใส่ชุดนักเรียน บางคนใส่ชุดชาวเขา

               เมื่อบอกว่าอยากได้เมล็ดพันธุ์ทำให้นักเรียนกลุ่มนี้ช่วยกันแกะเมล็ดพันธุ์ให้  แต่เด็กชาย ๒ คนได้แกะเมล็ดฟัก  พร้อมกับล้วงเมล็ดพันธุ์ออกมาดูเหมือนเป็นก้อนดินอยู่ด้วย  ไม่ทราบว่าเขาส่งภาษาชาวเขาว่าอย่างไร  ทำให้เพื่อนเดินไปที่ใต้ถุนบ้านพักครูและจับลูกไก่มาตัวหนึ่ง  ฉันกำลังจะเตือนว่า "ไม่ควรนำลูกไก่มาเล่น"  เพราะจะทำให้ลูกไก่ตายได้ เห็นว่าเด็กชายคนนั้นได้วางลูกไก่ลงให้จิกมดปลวกที่รวมมาในดินและเมล็ดพันธุ์ ทำให้นึกละอายใจที่ไม่เข้าใจว่าเด็กนำลูกไก่มาอุ้มเล่น "ทักษะชีวิต" เด็กกลุ่มนี้ดีกว่าฉันมาก 

             มีเด็กชายวัย ๓ ขวบจำนวน ๒ คนรวมอยู่ในกลุ่มด้วย แต่ไม่ได้แต่งกายชุดประจำเผ่า  ฉันคิดว่าเป็นลูกชายของชาวบ้านแถวนั้น แต่เห็นเด็กน้อยสองคนมีน้ำใจช่วยพี่ ๆ แกะเมล็ดพันธุ์ด้วย  จึงถามไถ่ดูได้ความว่า "เป็นน้องชายของเด็กลุ่มนั้น ลงมาจากเขาบ้านเข็กน้อย กำลังเรียนอยู่ชั้นอนุบาลและมาอยู่หอพักนอนประจำกับพี่ ๆ" 

              เด็กทั้งกลุ่มนำเมล็ดพันธุ์มาส่งให้และบอกเป็นภาษาม้งว่า "บวบ เรียกว่า เจ่ากะจึ๊ก และฟัก เรียกว่า เต้า"  ฉันจึงมีความสนใจที่จะเรียนรู้บางอย่างจากเด็กกลุ่มนี้ทำให้ทราบว่า  มีนักเรียนมาจากบนเขาตุบค้อจังหวัดเลย  น้ำจวง อำเภอชาติตระการ  เข้กน้อยและห้วยน้ำขาว จังหวัดเพชรบูรณ์  มาอยู่หอพักนอนจำนวน ๓๔ คน อายุตั้งแต่ ๓ ขวบถึง ๑๒ ขวบ  เด็กที่อายุน้อยหรืออยู่ชั้นอนุบาลหากไม่มีพี่มาอยู่ด้วย  จะไม่มีสิทธิ์มาตามลำพัง  เด็กกลุ่มนี้พ่อแม่จะมารับกลับบ้านที่บนเขาภาคเรียนละ ๑ ครั้งเท่านั้น

             เด็ก ๆ กลุ่มนี้สามารถตอบคำถามได้รวดเร็วอย่างมั่นใจ ไม่ทำท่าเหนียมอาย และได้ถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการรับผิดชอบและความขยันขันแข็งระหว่าง "เด็กดอยบนพื้นราบและเด็กดอยชาวไทยภูเขา"  ว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร ทำให้ได้คำตอบว่า "เด็กดอยบนพื้นราบมีความขยันและอดทนน้อยกว่าเด็กบนดอยสูงเช่นพวกเขา"  เท่าที่สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้และรับฟังจากคำบอกเล่าของคุณครูที่นั่น  มีความคิดเห็นเช่นเดียวกัน  แสดงถึงวัฒนธรรมการต่อสู้ชีวิตและสภาพแวดล้อมบริบทของครอบครัวและพื้นถิ่นที่อยู่อาศัยทำให้เป็นคนรับผิดชอบต่อความอยู่รอดของตนเอง

 

หมายเลขบันทึก: 363857เขียนเมื่อ 4 มิถุนายน 2010 22:39 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 23:01 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (38)

...อ่านเรื่องราว

...เห็นภาพเด็กๆ แล้วน่ารัก

...อยู่กับธรรมชาติ ทำให้รู้สึกสงบ

เข้ามาแลกเปลี่ยนด้วยครับ

   วัฒนธรรมการต่อสู้ชีวิตและสภาพแวดล้อมบริบทของครอบครัวและพื้นถิ่นที่อยู่อาศัยทำให้เป็นคนรับผิดชอบต่อความอยู่รอดของตนเอง

   จริงครับ ที่ตราด  เด็กกัมพูชา มาเรียนกันมาก  เด็กกัมพูชา จะขยัน อดทน และ มีความเป็นผู้นำ มากกว่าเด็กไทยครับ

มาติดตามกิจกรรมค่ายฯ ค่ะ

เป็นอย่างนั้นมานานแล้วค่ะ..เด็กพื้นราบจะขยัน อดทนน้อยกว่าเด็กบนดอย

เด็กบนดอยมีความหวัง ความฝันที่จะพัฒนาตัวเอง และบ้านเกิด..

แรงผลักดันย่อมมากกว่า..เด็กพื้นราบที่เกิดมาค่อนข้างสะดวกสบาย..

เรียนพี่ครูคิม

เด็กๆน่ารักนะคะ อยากมีหลานเป็นของตัวเองจังเล้ย

สวัสดีค่ะพี่ครูคิม เด็กอยู่ดอยมีความอดทน มีสมาธิมากกว่าคนพื้นราบจริงค่ะ..พอมาอยู่ร่วมกับเด็กเรากลับเปลี่ยนไป๋นะคะ..อิอิ..

  • สวัสดีค่ะพี่คิม
  • เด็กดอยชาวไทยภูเขามีความอดทนและทักษะชีวิตมากกว่าเด็กดอยบนพื้นราบและเด็กพื้นราบเลยล่ะคะพี่คิม คงอย่างที่เห็นกัน แต่ก็คงเป็นไปตามประสบการณ์ที่พวกเขาได้รับ
  • พี่คิมมีความสุขดีนะคะเห็นภาพเด็กน้อยตาแป๋วแล้ว

น่ารักจังค่ะพี่คิม

ครูบันเทิงก็ชอบกินบวบค่ะ

ยิ่งสดๆจากต้นเนี๊ยะ! สุดยอดค่ะ

แล้วนั่น หัวมัน  รึค่ะ ..โอ้โห..เบ้อเริ่ม!! เล้ย..

  • การที่เด็กบนดอย
  • และเด็กบนพื้นราบ
  • ได้มาใช้ชีวิตร่วมกัน
  • เป็นการแชร์ประสบการณ์ชีวิต
  • ของกันและกันนะคะ
  • ส่วนใครจะเอนไปทางใด
  • มากน้อยกว่ากันอย่างไร
  • ก็ขึ้นอยู่กับตัวของเด็กๆ
  • ดีทั้งสองทางอยู่แล้วนะแป๋มว่า..
  • ขอบพระคุณเรื่องราวดีๆภาพน่ารักๆค่ะ.

น่ารักจังเลยค่ะครุคิม

อยากสัมผัสแบบนี้เหมือนที่ครูคิมได้รับค่ะ

สวัสดีครับ

ผมว่านี่แหละคือทักษะชีวิตที่จำเป็นของเด็ก ๆ

ที่ทุกคนควรหันมาใส่ใจและช่วยกันปลูกฝัง

จากที่เคยสัมผัสมา....เป็นจริงที่สุดอย่างพี่คิมว่า

อาจเป็นเพราะสภาพแวดล้อม   การเลี้ยงดูที่แตกต่างกัน

ทำให้การเอาตัวรอดหรือความอดทนต่างกัน

แต่....หากเอามาอยู่ร่วมกันเมื่อไหร่  คนที่จะถูกกลืนมากกว่าคือ...เด็กดอยค่ะ..hahaha

การเรียนรู้ที่ดีที่สุดคือการได้สัมผัสกับธรรมชาติ ได้รับรู้ร้อน หนาว ทุกข์ สุข ได้สังเกต ได้รับการถ่ายทอดความรู้จากผู้ใหญ่รอบตัวอย่างอบอุ่น คิด จดจำ ได้ลงมือทำเอง ทักษะชีวิตย่อมเพิ่มพูน เด็กที่อยู่ในที่สะดวกสบายจะไม่ได้รับการบ่มเพาะ และผู้ใหญ่ในชุมชนที่มีความเจริญทางวัตถุมากก็มักไม่เห็นความสำคัญของการบ่มเพาะทักษะชีวิตให้เด็กนะคะ เห็นมาเยอะที่คนเดี๋ยวนี้เลี้ยงลูกหลานให้เป็นคุณหนู คุณชาย ทำอะไรไม่เป็น สงสารทั้งเด็กที่โตขึ้นก็จะคิดอะไรได้แบบตื้นๆต้องการอะไรง่ายๆไม่มีความอดทน และ สงสารสังคมที่จะมีคนมากมายที่เห็นแก่ตัว ไม่ได้อะไรดังใจก็มักจะโทษคนอื่น

ถือโอกาสขอบคุณคุณครูคิมตรงนี้เลยค่ะ ได้รับน้ำพริกผัดเรียบร้อยเมื่อวานค่ะ ไปกรุงเทพมาทั้งวันกลับมาตอนเย็นพบกล่องพัสดุ รีบแกะดูเห็นหลายวันกลัวของจะเสีย ปรากฏว่าเป็นน้ำพริกสีแดงขึ้นเงาสวยและหอมมาก น้ำพริกอย่างนี้ไม่เสียง่ายอยู่แล้ว นึกถึงความมีน้ำใจของคุณครูคิมที่ใช้เวลาคั่วพริก โขลกเครื่องและผัดจนได้ที่ คงจามฉุนพริกกันน่าดูเลยนะคะ ^___^ จินตนาการมาก วันนี้จะเจียวไข่ร้อนๆ และหาผักหลายอย่างกินแกล้มเป็นอาหารกลางวัน ขอบคุณมากๆเลยค่ะ

เป็นการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยม นะคะ

พอลล่าไม่มีโอกาสได้เรียนรู้แบบนี้เลยค่ะ

มีโอกาสในการเรียนรู้กับธรรมชาติน้อยกว่าน้องๆ เยอะเลยค่ะ

ต้องหาโอกาสไปฝึกทักษะชีวิตตอนแก่ อิอิ

สวัสดีครับ พี่คิม

  • "ทักษะชีวิต" ครูจ่อยเข้าใจดี  มีคุณค่าที่สุดครับพี่
  • มีความสุขกับกิจกรรมทุกๆวันนะครับ
  • รักและคิดถึง ผู้ใหญ่ใจดีทุกๆท่านเสมอ

เด็กๆน่ารักจังค่า หนูอยากทำงานเหมือนพี่คิมจังค่ะ

หวังว่าอนาคตหนูคงได้ทำเหมือนพี่คิมค่ะ

สวัสดีค่ะคุณพ.แจ่มจำรัส
เด็ก ๆที่นี่น่ารัก น่าสงสารมากค่ะ โดยเฉพาะเด็กอายุเพียง ๓ ขวบ มาอยู่หอพักนอนและได้กลับบ้านเพียงปีละ ๒ ครั้งตอนโรงเรียนปิดค่ะ  ขอขอบคุณที่มาให้กำลังใจค่ะ

สวัสดีค่ะท่านรองฯsmall man

เวลา ๓ วันที่อยู่ที่นี่ พี่คิมพยายามเรียนรู้ความเป็นธรรมชาติและความต้องการของเด็กเหล่านี้ค่ะ เข้าใจว่าวัฒนธรรมด้านจิตใจของเขาคงไม่ละเอียดอ่อน หรือการส่งผ่านความรักกันแบบพวกเราก็ได้นะคะ  สังเกตเห็นเด็กรุ่นเล็ก ๓-๔ ขวบ วิ่งเล่นและทำงานสนุกสนาน  ไม่มีการเศร้าสร้อยหรือสร้างปัญหาให้แก่เพื่อนและครูค่ะ

สวัสดีค่ะน้องหมออนามัย

เช้า ๆ เด็กเล็กจะมาขอช่วยหยิบโน่นหยิบนี่และขอขนมหรือผลไม้ที่วางอยู่บนโต๊ะ และนำไปแบ่งกันทานค่ะ  ความสุขสบายและพ่อแม่ประคบประหงมมากก็ทำให้ไม่สู้งานนะคะ  เหมือนน้องหมอว่าท่าจะจริงนะคะ

สวัสดีค่ะคุณยาย

ชอบเด็กเหมือนกันเลย  คิดว่ารักเด็กชอบเด็กเฉพาะนางสาวไทย ฮา ๆ ๆ ๆ พี่ครูคิมมีลูกสี่เท้า หลานออกมาก็สี่เท้าค่ะ  อ้อนเก่งแต่ของตังค์ไม่เป็นเท่านั้นเอง  ขอขอบคุณที่มาเยี่ยมค่ะ

สวัสดีค่ะน้องrinda

การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเกิดจากการได้รับการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมใช่ไหมคะ  ขอขอบคุณที่มาให้กำลังใจเสมอ ๆ นะคะ ยังมีเรื่องเล่าอีกมากมายค่ะ รออ่านนะคะ

สวัสดีค่ะน้องครูอรวรรณ

ค่ะ..เด็กน่ารักมากค่ะ ที่เขาสามารถทำงานร่วมกันได้ เพราะการกิน การนอนร่วมกัน อยู่ด้วยกันทุกวันมั้งคะ

สวัสดีค่ะน้องKanchana

เด็กตัวน้อย ๆ แค่นี้มาอยู่หอพักนอนตั้งแต่ชั้นอนุบาล  มีพี่สาวหรือพี่ชายดูแลค่ะ น่าชนชมกับความขยันจริง ๆค่ะ

สวัสดีค่ะน้องNew.ครูบันเทิง

ชอบทานบวบหรือคะ  เชิญไปอยู่ดอยกับเด็กม้งได้เลย ฮา ๆ ๆ ๆ ๆ สาวหมวยสวยอวบดีนะคะ

สวัสดีค่ะน้องครูแป๋ม

สังเกตการเรียนรู้ร่วมกัน เด็กดอยจะจับกลุ่มกันหนาแน่น  อาจเป็นเพราะการส่งภาษาพูดมากกว่านะคะ  เป็นโอกาสของทั้งสองฝ่ายค่ะ ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะน้องกอไผ่ไม่มีกอ

น้องกอยังไม่เคยเห็นเด็กดอยใช่ไหมคะ พี่คิมเคยเห็นและได้สัมผัสมาบ้างแล้ว แต่ครั้งนี้ได้ใกล้ชิดมากกว่าค่ะ

สวัสดีค่ะน้องพลาย

ทักษะชีวิตเป็นภูมิคุ้มกันที่สุดประเสริฐนะคะ  ขอขอบคุณค่ะที่มาเติมเต็มค่ะ

สวัสดีค่ะkrugui Chutima

ดีเหมือนกันนะคะ การถูกกลืนเพื่อรับสิ่งดี ๆ จากเด็กบนพื้ราบค่ะ ขอขอบคุณที่มาให้กำลังใจและเติมเต็มเกี่ยวกับประการณ์เด็ก ๆ ค่ะ

สวัสดีค่ะคุณนายดอกเตอร์ 

การเรียนรู้ที่ดีที่สุดคือการได้สัมผัสกับธรรมชาติ ได้รับรู้ร้อน หนาว ทุกข์ สุข ได้สังเกต ได้รับการถ่ายทอดความรู้จากผู้ใหญ่รอบตัวอย่างอบอุ่น คิด จดจำ ได้ลงมือทำเอง ทักษะชีวิตย่อมเพิ่มพูน เด็กที่อยู่ในที่สะดวกสบายจะไม่ได้รับการบ่มเพาะ และผู้ใหญ่ในชุมชนที่มีความเจริญทางวัตถุมากก็มักไม่เห็นความสำคัญของการบ่มเพาะทักษะชีวิตให้เด็กนะคะ เห็นมาเยอะที่คนเดี๋ยวนี้เลี้ยงลูกหลานให้เป็นคุณหนู คุณชาย ทำอะไรไม่เป็น สงสารทั้งเด็กที่โตขึ้นก็จะคิดอะไรได้แบบตื้นๆต้องการอะไรง่ายๆไม่มีความอดทน และ สงสารสังคมที่จะมีคนมากมายที่เห็นแก่ตัว ไม่ได้อะไรดังใจก็มักจะโทษคนอื่น

ใช่ค่ะ  เท่าที่พบมาเมื่อขาดทักษะชีวิต  ก็จะทำให้เป็นคนอ่อนแอ ใช้ชีวิตผิดพลาดและแก้ปัญหาชีวิตไม่ตก

ถือโอกาสขอบคุณคุณครูคิมตรงนี้เลยค่ะ ได้รับน้ำพริกผัดเรียบร้อยเมื่อวานค่ะ ไปกรุงเทพมาทั้งวันกลับมาตอนเย็นพบกล่องพัสดุ รีบแกะดูเห็นหลายวันกลัวของจะเสีย ปรากฏว่าเป็นน้ำพริกสีแดงขึ้นเงาสวยและหอมมาก น้ำพริกอย่างนี้ไม่เสียง่ายอยู่แล้ว นึกถึงความมีน้ำใจของคุณครูคิมที่ใช้เวลาคั่วพริก โขลกเครื่องและผัดจนได้ที่ คงจามฉุนพริกกันน่าดูเลยนะคะ ^___^ จินตนาการมาก วันนี้จะเจียวไข่ร้อนๆ และหาผักหลายอย่างกินแกล้มเป็นอาหารกลางวัน ขอบคุณมากๆเลยค่ะ

ไม่เป็นไรกับเรื่องเล็กน้อยค่ะ มีความตั้งใจที่จะทำให้หลาย ๆท่านที่อยากทาน และเป็นความสุขที่ได้ทำด้วยค่ะ

สวัสดีค่ะน้อง♥paula .`๏'- ที่ปรึกษาตัวน้อย.`๏'-

วันที่ ๒๔-๒๗ กรกฏาคม น้องหนานเกียรติจัดค่ายเยาวชนที่มูเซอค่ะ  และค่ายจิตอาสาแบบนี้จะจัดอีกครั้งวันที่ ๑๗-๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๓ ที่น่นาค่ะ

สวัสดีค่ะน้องKRUJOY (ครูจ่อย)

คนที่มีทักษะชีวิตสูง มักจะมีทักาะในการจัดการตนเองได้ดีค่ะ ขอขอบคุณที่มาส่งกำลังใจ

สวัสดีค่ะน้อง NUT

อยากทำอะไรก็สามารถทำได้ตามแก่กาลอันสมควรค่ะ โดยไม่ต้องรอโอกาสก็ได้นะคะ  ขอเป็นกำลังใจค่ะ  โอกาสหน้ามาทำกิจกรรมด้วยกันนะคะ

สวัสดียามบ่ายค่ะพี่คิม

  • ลูกไก่ได้กินอาหารอันโอชะ เลยนะคะเนี่ย
  • ที่ตราด(บ้านท่านรอง) มีเด็กกัมพูชา
  • ท่านรองบอกว่า เด็กกัมพูชา  มีความอดทน ขยัน  มีความเป็นผู้นำมากกว่าเด็กไทย
  • ครูอิงก็จะบอกว่าที่โรงเรียนมีเด็กพม่า
  • ก็อยากจะใช้คำพูดเดียวกับท่านรองค่ะ
  • แม้แต่เรื่องของการแต่งกาย ความสะอาดของเสื้อผ้า  เด็กพม่ากินขาดค่ะ
  • เวลาทำกิจกรรมอะไร ๆ  เด็กไทยก็จะดันเด็กพม่าออกไปทำกิจกรรม อิ..อิ...
  • ขอบคุณค่ะ  ที่นำประสบการณ์การเรียนรู้มาแบ่งปัน 
  • แฟนคลับก็เฝ้าติดตาม  ไม่หนีหายเลยนะคะ เนี่ย
  • ชื่นใจแทนค่ะ กำลังใจดีแบบนี้  ก็  อยู่ดีมีแฮง  ซิคะ

มาชมภูมิปัญญาของเจ้าตัวตัวน้อยๆที่ได้สังเกตุวัฏจักรของธรรมชาติค่ะ..

สวัสดีค่ะ

พวกเราปลื้มไม่น้อยนะคะที่ได้สอนโรงเรียนหลายภาษา...ฮา ไทย ลาว ม้ง พม่า กัมพูชา  สนุกนะคะ

ขออภัยที่ตอบเม้นท์ช้า เพราะอะไรหนอ   ว่างนะคะ แต่นอนเอาแรงค่ะ

สวัสดีค่ะคุณหมอนาย เต็มศักดิ์ พึ่งรัศมี

นำความสุขมาฝากคุณหมอและผู้มีอุปการะคุณค่ะ  ทักษะชีวิตเป็นเรื่องสำคัญกว่าวิชาการมากนะคะ  หากเขาอ่อนแอทักษะชีวิตเขาอาจแก้ปัญหาไม่ได้นะคะ

สวัสดีค่ะคุณพี่นาง นงนาท สนธิสุวรรณ

บันทึกเหล่านี้ส่งผ่านความสุขมายังผู้มีอุปการะคุณค่ะ  เจ้าตัวน้อย ๆ อายุ ๓ ขวบกว่า ๆ อุตส่าห์ลงจากดอยสูงมาอยู่หอนอน  น่าสงสารมากค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท