สิ่งเหล่านี้ไม่ได้(หาย)ไปไหนทำไมถึงอ่านไม่ได้


หลายวันแล้วที่สุมความคิดอยู่กับวิทยานิพนธ์ของตัวเอง ไม่ได้เขียนบันทึก แต่วันนี้อดที่จะเขียนไม่ได้ครับเพราะเกิดประเด็นขึ้นมาอย่างต่อเนื่องในสังคมทางการศึกษานั่นก็คือ วาระแห่งชาติ "วาระการอ่าน"


 

   ตัดบทมาขอย้อนไปเมื่อคืนสักนิดกับการได้พูดคุยการระบายปรึกษาของเพื่อนอาจารย์ที่สอนภาษาไทยด้วยกันถึงหลายๆเรื่องในพื้นที่นี้ ผมเองได้แต่นิ่งฟังแล้วแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างตั้งใจกับเพื่อนอาจารย์ท่านนี้ ผมพูดมาหลายต่อหลายครั้งหลายต่อหลายบันทึกแล้วว่า "ครูภาษาไทยในพื้นที่สามจังหวัดมันจำเป็นหรือแค่จำเป็น" แต่แม้จะต้องพูดอีกสักี่ครั้งเหมือนประเด็นนี้ก็ยิ่งต้องค้นห้าต่อไป เพราะเมื่อลองมามองย้อนดูเรื่องราวเหล่านี้ประเด็นเหล่านี้ยังคงต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน

    และหากจะย้อนไปดูย่อหน้าแรกของบันทึกนี้ที่ผมเขียนไว้ คือ วาระการอ่านแห่งชาติ ผมมานั่งคิดเล่นๆว่าอะไรคือความจำเป็นเร่งด่วนของการแก้ไขปัญหาวาระการอ่านแห่งชาตินี้และที่สำคัญอะไรคือความจำเป็นของภาษาไทยในพื้นที่แห่งนี้

  • การขาดแคลนครูที่เป็นครูอย่างแท้จริง (อาชีพครู หรือ ครูอาชีพ...ยังคงน่าคิด)
  • หรือ การอ่านหนังสือไม่ออกของเยาวชนในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
  • หรือ วิธีการสอนของการสอนภาษาไทยในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
  • หรือ หลักสูตรที่มีไม่สอดรับกับพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
  • หรือ นโยบายทางการศึกษาเดินมาผิดทางกับพื้นที่สามจังหวัดายแดนภาคใต้

         ใคร ใคร ใครช่วยตอบผมที...


 

    อ๋อ...กัลยาณมิตรท่านใดมีวิธีการแก้ปัญหาการอ่านหนังสือไม่ออกดีๆ หรือ เป็นนวัตกรรมใหม่ๆที่น่าจะลองนำมาปรับใช้กับพื้นที่แห่งนี้กับเยาวชนที่ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองสำหรับน้องๆในพื้นที่ให้เขาได้มีพัฒนาการอ่านที่ดีขึ้นก็แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้นะครับ (มืดแปดด้านครับตอนนี้กับวิทยานินพธ์ของตัวเอง...อิอิ)

     หรือแท้ที่จริงเราควรหยุดพักเพื่อให้รางวัลแก่ตัวเองสักนิดก่อนเดินต่อไป...

     หรือเราต้องสู้ต่อไปกับความหวัง ความฝันเพื่อสังคมและแผ่นดินจินตนาการแห่งนี้

     หรือว่า...............................................................................................

หมายเลขบันทึก: 323608เขียนเมื่อ 28 ธันวาคม 2009 11:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:08 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (20)

ขอบคุณมากครับสำหรับทุกกำลังใจและความรู้สึกครับ

ขอพระเจ้าโปรดชี้นำแนวทางที่เที่ยงตรงแก่ท่านด้วยครับ

P

แสงแห่งความดี

  • คงต้องต่อสู้กับความฝันต่อไป
  • ภาษาเป้นทักษะ ไม่ว่าภาษาอะไร
  • ฝึกบ่อยๆๆ
  • ทำบ่อยๆๆก็ได้เองครับ
  • เด็กกลุ่มนี้ร้องเพลงโฆษณาทีวีได้

When I was just a little girl
I asked my mother, what will I be
Will I be pretty, will I be rich
Here's what she said to me.

CHORUS
Que Sera, Sera,
Whatever will be, will be
The future's not ours to see
Que Sera, Sera
What will be, will be.

When I grew up, I fell in love
I asked my sweetheart what lies ahead
Will we have rainbows, day after day
Here's what my sweetheart said.

Hey! what're you gonna say?
Hey! What're you gonna say?

CHORUS (2x)
Que Sera, Sera,
Whatever will be, will be
The future's not ours to see
What will be, will be.
Que sera, sera

  • ขนาดไม่รู้ความหมาย
  • แต่ร้องได้ทุกคนครับ
  • เพราะได้ยิน ได้ ฟังบ่อยๆๆ
  • เด็กอยู่ในพื้นที่ห่างไกลนะครับ

 

    เป็นเรื่องใหญ่และละเอียดอ่อนครับ  ขอส่งกำลังใจมาให้ในการแก้ปัญหาครับ

ขอบคุณมากครับอาจารย์

P

small man

เป็นกำลังใจให้เช่นกันครับ

วันนี้ก็ได้รับทราบปัญหาการอ่านไม่ออก การสื่อสารภาษาไทยไม่ได้ของเด็กอีกครับ จากการจัดอบรมปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียน

สวัสดีค่ะ

  • โรงเรียนภาคที่พี่คิมอยู่ก็มีเด็กอ่านภาษาไทยไม่ออกค่ะ  เมื่อไปติดตามสอบถามทราบว่าขาดอ็อกซิเจนตอนคลอดไป ๕ นาทีค่ะ
  • แต่พูดภาษาสื่อสารอะไรได้รู้เรื่อง ไม่ดื้อ ไม่ซน อยากเรียน พยายามนั่งฟัง อ่านตามเพื่อน เขียนตามได้  เขียนชื่อและคำง่าย ๆ ได้ อ่านภาษาที่เป็นป้ายประกาศได้ค่ะ
  • ขอเป็นกำลังใจให้น้องฟูอ๊าดค่ะ

ขอบคุณมากครับอาจารย์

P

จารุวัจน์ شافعى

แล้วปัญหาที่ได้รับทราบจากผู้เข้าร่วมอบรมเขาหาทางแก้กันยังไงหรือครับ อิอิ

ขอบคุณมากครับ

P

ครูคิม

คงต้องช่วยกันแก้ปัญหาเรื่องราวเหล่านี้ครับ...เป็นกำลังใจให้เช่นกันครับ

สวัสดีปีใหม่ค่ะ

  Happy New Year ๒o๑o  From  Anong

สวัสดีปีใหม่ค่ะ

 

Free Image Hosting View Photos Flower Pics
    ขอให้โชคดี  มีสุข  ไร้ทุกข์ สุขภาพแข็งแรง



สวัสดีปีใหม่2553 ส่งความสุข แด่คุณ เสียงเล็กๆ

    http://gotoknow.org/blog/kandanalike/323593

 

     

 

     ก-ฮ   มีแต่งเป็น เพลงบ้างหรือยังค่ะ รวมทั้ง สระ

    

ขอบคุณมากครับ...สุขสันต์ทุกวันคืนเช่นกันครับ

P

เพชรน้อย

ขอบคุณมากครับ...สุขสันต์ทุกวันคืนเช่นกันครับ

P

กานดา น้ำมันมะพร้าว

-   ถ้าคนเฝ้าสวนต้นไม้ไปอยู่ โรงงาน ก็ไม่มีใครรดน้ำต้นไม้ในสวน ต้นไม้ก็จะค่อยๆแห้งเหี่ยวตายไปที่ละต้น 2ต้น รอวันเวลาฝนตกก็จะยึดอายุไปได้บ้าง ดอกผลก็ไม่ออกงอกงามเหมือนเคย ดีมากแล้วที่คนเฝ้าสวนยังอยู่ หากไปแล้วยังห่วงต้นไม้ใจก็เป็นทุกข์ไม่มีความสุข ที่ทิ้งไป อยู่แล้วมีความสุข  ก็สุขใจแล้ว ชีวิตนี้อยู่ที่ไหนมีความสุข ก็น่าจะพอเพียงแล้ว

1.     การขาดแคลนครูที่เป็นครูอย่างแท้จริง   ถูกต้อง

        ทำไมไม่เปิดโอกาสให้มีการสมัครใจมาเป็นครู หรือเปิดแล้วไม่มีใครมา หรือครูที่มีอยู่พอแต่ไม่รักการเป็นครูหรือเกิดการท้อ ทำไมแพ้เด็ก หรือแพ้ตัวเอง  

2. - 3 - การอ่านหนังสือไม่ออก ของเด็ก เพราะ อะไร

       -   เด็กไม่ตั้งใจเรียน

       -  ผู้ปกครองไม่ให้ความร่วมมือ  หากใช่ ก็ต้องดึงใจเด็กๆ ใช้ใจ

       - ครูสอนไม่ดี ไม่เข้าใจ ครูจะต้องหาวิธีให้เด็กเรียนให้อ่านออกถึงจะเป็นครูๆเป็นผู้ใหญ่อายุมากกว่าเด็กตั้งหลายสิบปี ทำไมหาวิธีสอนให้เด็กอ่านออกไม่ได้ ครูต้องถามตัวเอง หากท่องไม่ได้มีวิธีพลิกแพลงให้เด็กเรียนสนุกแฝงการสอนไปด้วยจะได้ไหม

 4. นโยบายการศึกษา 3 จังหวัด หากมีปัญหา มีการเสนอเพิ่มเติมหรือไม่หรือควรเปลี่ยนแปลงอะไรให้ดีขึ้น ทำกันหรือไม่ หากไม่มีใครเสนอหรือ เสนอแล้วก็นิ่งเฉย แล้วสู้สุดหรือยังในที่ตั้งใจจะทำเพื่อนักเรียน  1111 สามารถช่วยได้ทำไม ไม่มีใคร ลอง หรือลองแล้ว  เว็ปไซต์ ของ นายกก็มี เน็ตช่วยได้มากในหลายๆเรื่องหากตั้งใจและพยายาม

   พี่ดามาครั้งแรก อ่านไม่ครบ ฝากคำแนะนำ ช่วยคิด เพื่อจะใช้ได้บ้างนะคะ

 

ขอบคุณมากครับ...สำหรับข้อคิดเห็นดีๆครับพี่ดา

P

กานดา น้ำมันมะพร้าว

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท