๒ รางวัลชีวิต..อันทรงเกียรติ

 

นับเป็นโอกาสและโชคดีของชีวิต กับ “รางวัลชีวิต..อันทรงเกียรติ”

๒ รางวัลที่ได้รับ..ที่อยากบอกกล่าวให้เพื่อนๆได้ร่วมภาคภูมิใจด้วย

ขอบคุณโอกาสดีๆของชีวิตค่ะ

ขอบคุณ G2K  

Gateway of Thailand's Online Knowledge Management

ขอบคุณ สวพอ. สมาคมวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา

ASSOCIATION OF INSTITUTITIONAL RESEARCH AND HIGHER EDUCATION  DEVELOPMENT

 

 ขอบคุณค่ะ..เพื่อนๆคลิกนะคะ น้องมะปรางเปรี้ยวและทีมงานที่แสนใจดี..อยู่ที่นี่ค่ะ..

ขอแสดงความดีใจกับท่านอาจารย์ศิลา, น้องพอลล่าคนน่ารัก ,ท่านรองฯ small man และดร.บัญชา ด้วยค่ะ..

 

รางวัลแรก  รางวัลสุดคะนึงประจำเดือนพฤษภาคม ๒๕๕๒ อันดับสอง   นับเป็นความภาคภูมิใจของชีวิตอย่างยิ่ง  ยิ่งกว่าที่ได้รับนั่นคือ ความเป็นกัลยาณมิตรที่ได้รับจากเพื่อนๆในสังคมแห่งการเรียนรู้ที่กว้างใหญ่แห่งนี้   ขอบคุณเพื่อนๆทุกท่านที่ได้กรุณาเสนอชื่อ  ขอบคุณน้ำใจระลึกถึงของทุกท่าน  ด้วยความระลึกถึงยิ่ง  ขอบคุณจากใจจริงค่ะ...น้องครูตุ๊กแกครูนิน  น้องฟูอ๊าดเสียงเล็กๆ คุณครูโบตั๋น คุณหมอภูสุภา  น้องนก NU 11   ท่านผอ.มนต์สัณธ์  คุณครูวีณา  ครูพี่เหมียวเมียวดี  และคุณJ.moragot   ..ขอบคุณความมีน้ำใจของเพื่อนๆผู้อ่านที่มีมากเกินจะบรรยายได้  ขอบคุณ G2K ที่ให้โอกาสค่ะ..ขอบคุณ

 เป้าหมายยิ่งกว่ารางวัลคือ “มิตรภาพ” ที่แสนซาบซึ้งและน่าประทับใจ

จะตราตรึงอยู่ในความทรงจำตราบนานแสนนานค่ะ

 

รางวัลที่สอง  การได้รับคัดเลือกจากสมาคมวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา(สวพอ.)(ASSOCIATION OF INSTITUTITIONAL RESEARCH AND HIGHER EDUCATION  DEVELOPMENT) ให้นำเสนอผลการวิจัยในงาน“การประชุมทางวิชาการวิจัยสถาบัน ระดับชาติและนานาชาติ : ยุทธศาสตร์การแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพการศึกษา” ระหว่างวันที่ ๑๘-๒๐  มิถุนายน ๒๕๕๒ (วันนี้เป็นวันสุดท้ายของงาน)  ณ ศูนย์ประชุมสถาบันวิจัยจุฬาภรณ์   กรุงเทพมหานคร

ความดีใจและตื่นเต้นยังไม่จางหาย  เนื่องด้วยไม่ได้คาดคิดว่าผลงานจะได้รับคัดเลือก   เพราะเป็นผลงานการวิจัยระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  และ เป็นเรื่องพื้นฐานอีกด้วย คือเรื่อง การแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  แต่ก็มีความภาคภูมิใจอย่างยิ่งเมื่อได้รับการคัดเลือกเป็น ๑ ใน ๖๐ เรื่อง  ของยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ที่เป็นวาระแห่งชาติ  ประจำปีงบประมาณ ๒๕๕๑-๒๕๕๕   รวม ๖  ยุทธศาสตร์  ได้แก่

          ยุทธศาสตร์ที่ ๑ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาของผู้เรียน

          ยุทธศาสตร์ที่ ๒ การพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

          ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

          ยุทธศาสตร์ที่ ๔ การจัดระบบทางการศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา

          ยุทธศาสตร์ที่ ๕ การสร้างความเข้มแข็งของสถานศึกษา

          ยุทธศาสตร์ที่ ๖ การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคม

 

๑ ใน ๖๐ ที่น่าภาคภูมิใจ

ความรู้สึกในยามเช้าของวันที่ ๑๘ มิถุนายน ๒๕๕๒  วานซืนนี่เอง    เมื่อลงทะเบียน  รู้สึกตื่นเต้นมาก แต่ก็เก็บความรู้สึกไว้ภายในได้ดี เพราะฉายเดี่ยวงานนี้ บริเวณหน้าห้องคอนเวนชั่น  โอ้โฮ..ผู้รู้ผู้ทรงเกียรติระดับชาติ ที่คุ้นหน้าคุ้นตาทั้งนั้น  (อิอิ..เราคุ้นท่านๆฝ่ายเดียวค่ะ) ตั้งแต่รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ  อดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ  คนสำคัญในกระทรวงศึกษาธิการ และ  อธิการบดีมหาวิทยาลัยดัง ๆ ทั่วประเทศ   คณบดีและคณาจารย์  ดูหน้าดูตาแล้วผู้หลักผู้ใหญ่ทั้งนั้น   เอ..ใครบ้างนะที่เสนอผลงานวิจัยเหมือนเราบ้าง แอบคิด.. เพราะไม่ทราบรายละเอียดทั้งหมดล่วงหน้าเนื่องด้วยได้รับการประสานจากเลขางานฯ ทาง e-mail ตลอด   จึงได้ศึกษากำหนดการและรายละเอียดจากเอกสารที่ได้รับ    และจากการกล่าวรายงานของเลขาธิการสมาคมวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา (อาจารย์สุเมธ  แย้มนุ่น) ต่อประธานในพิธีเปิด  : รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ  นายชัยวุฒิ  บรรณวัฒน์  ซึ่งไม่ได้อยู่ในห้องประชุมนานเพราะต้องเข้าร่วมพิจารณางบประมาณ ฯ กับคณะรัฐมนตรี

ผลงานวิจัยที่สมาคมฯได้คัดเลือก รวม ๖๐ เรื่อง ใน ๓ ด้าน ได้แก่

ด้านที่ ๑ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาการของผู้เรียน  รวม ๒๐ เรื่อง เป็นระดับอุดมศึกษาทั้งหมด

ด้านที่ ๒ การพัฒนาครู คณาจารย์  บุคลากรทางการศึกษา และหลักสูตร รวม ๒๐ เรื่อง  เป็นระดับอุดมศึกษา  ๑๕ เรื่อง    การศึกษานอกโรงเรียน  ๒ เรื่อง  การศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓ เรื่อง แยกเป็นหลักสูตร ๑  การบริหาร ๑ และ การเรียนรู้ ๑ (ของผู้เขียนค่ะ)

ด้านที่ ๒ การพัฒนาระบบการจัดการศึกษา   รวม ๒๐ เรื่อง  เป็นระดับอุดมศึกษา ๑๙ เรื่อง การศึกษาขั้นพื้นฐาน(ด้านการใช้เทคโนโลยี) ๑ เรื่อง

ความหมายผลงานวิจัยแต่ละเรื่องของผู้เขียน หมายถึง การดำเนินงานวิจัยของเจ้าของผลงาน ที่ศึกษาในระดับอุดมศึกษา การศึกษาในระบบ  การศึกษานอกระบบ และ การศึกษาตามอัธยาศัย  รวมทั้งการศึกษากลุ่มเป้าหมายในระดับขั้นพื้นฐาน   จึงเป็นนิมิตหมายอันดี ของการศึกษาไทยที่มองจากพื้นฐานสู่อุดม  จากระดับอุดมศึกษามองสู่ขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทยนั่นเอง 

ผู้เขียนอ่านตรวจตราชื่องานวิจัยและชื่อผู้วิจัย  ทั้ง ๖๐ เรื่อง เผื่อจะพบเพื่อนๆที่รัก ใน G2K บ้าง  เพราะเห็นชื่อ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ก็คิดถึง ดร.ธวัชชัย ดร.จันทวรรณ  เห็นมหาวิทยาลัยขอนแก่น  มหาวิทยาลัยมหาสารคาม  มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์  มหาวิทยาลัยราชภัฏต่างๆ  วิทยาลัยพยาบาลต่างๆ ค่อนข้างเยอะจากทั่วประเทศ    รวมทั้งมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย   แต่ก็ไม่พบค่ะ  หรืออาจจะมีแต่ผู้เขียนไม่รู้จัก

ผุ้เขียนได้นำเสนอเป็นคนที่ ๒ ของกลุ่มที่ ๒ หลังจากการบรรยายของศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร  ศรีสะอ้าน   อดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ  ปัจจุบันท่านดำรงตำแหน่งนายกสมาคมวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา  

 

โห..เห็นคนแรกแล้วรู้สึกหนาวค่ะ..ก็เป็นภาษาอังกฤษล้วนๆ บนจอ  ผู้นำเสนอ เป็น ผศ.ดร.จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์   พูดไทยสลับภาษาอังกฤษตลอดเวลา  ครูภาษาไทยฟังแล้วหนาวค่ะ..แบบว่าฟังออกแต่แปลไม่ได้(อิอิ..ก็มาเป็นชุดนี่คะ) ชื่อเรื่อง  การพัฒนาการวัดและประเมิลผลการสอนของอาจารย์คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ เพื่อกำหนดมาตรฐานอาจารย์สำหรับการประกันคุณภาพการศึกษาสถาบันการศึกษา ระดับอุดมศึกษาของรัฐและเอกชน

เมื่อพิธีกรเชิญ..ก็ไม่ได้รู้สึกกลัวค่ะ เพราะดูแล้วเป็นเวทีไม่กว้างใหญ่มากนัก  และก็เป็นคนที่ไม่กลัวต่อการตอบคำถามด้วย เพราะตั้งใจจะบอกเล่าถึงงานที่ตนเองได้ทำ  ก็เลยรู้สึกสบายๆ  เล่าอย่างมีความสุขพร้อมรอยยิ้ม  แต่ได้บอกที่ประชุมว่า “ค่อนข้างรู้สึกอึดอัดใจนิดหน่อยค่ะ  งานชิ้นนี้ทำตั้ง ๕ ปีนะคะ  แต่ให้พูด ๒๐ นาที ตอบคำถาม ๑๐ นาที ให้เบ็ดเสร็จภายในเวลาครึ่งชั่วโมง ลำบากใจจังค่ะ..”(อิอิ..เหน็บอีกแน่..ศน.อ้วนนี่) แต่ก็ได้ใจผู้ฟังผู้ชมที่เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยเยอะอยู่ค่ะ  เพราะมีเสียงชื่นชมและลุ้นให้ขยายผลต่อ   ที่สำคัญคือได้มีท่านอาจารย์ที่เป็นประธานการจัดทำหลักสูตรภาษาไทยขั้นพื้นฐาน ชุดภาษาพาที  วรรณคดีลำนำ ท่านได้ถามคำถามตั้ง ๒ คำถามแน่ะ  เรื่องคำพื้นฐานที่ใช้ในการวัดและประเมินนักเรียนชั้น ป.๓ ว่ายากไปหรือไม่  ..ได้ตอบไปแล้วค่ะ

 

 

สำหรับรายละเอียดงานวิจัยของผู้เขียน

เรื่อง การศึกษาผลการนิเทศการแก้ปัญหาการอ่าน-การเขียนภาษาไทยของนักเรียน ชั้น ป.๓

ขออนุญาตบอกเล่าแก่เพื่อนๆที่สนใจ ที่บ้าน “วิจัยภาษาไทย เทิดไท้องค์ราชันนะคะ..”

ตอนนี้ขอปลื้มใจก่อนค่ะ..ขอเก็บบันทึกความภาคภูมิใจที่ได้เป็นตัวแทนของการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ที่ได้บอกกล่าวในงานเผยแพร่ผลงานวิจัยทางการศึกษา ระดับอุดมศึกษาของเมืองไทย

 

 

วันนี้ยังมีอีกหนึ่งวันค่ะ..เป็นวันสุดท้าย

เพื่อนๆที่สนใจอยู่ไม่ไกลจากศูนย์วิจัยจุฬาภรณ์ เชิญได้นะคะ

ช่วงเช้า ๐๙.๐๐-๑๐.๓๐ น. เป็นการอภิปราย

เรื่อง ’“ดัชนีปัญหาคุณภาพ : ผู้เรียน  ครู และบุคลากรทางการศึกษาและเทคโนโลยี”

(รศ.ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ,  ศ.ดร.ไพฑูรย์  สินลารัตน์,  ดร.สมเกียรติ ชอบผล ฯลฯ )

ช่วง ๑๐.๔๕-๑๒.๐๐ น. เป็นการอภิปราย

เรื่อง“ดัชนีปัญหาคุณภาพ : ระบบการศึกษาความเข้มแข็งของสถานศึกษาและการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน”

(ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า ผอ.สวก.สพฐ. รศ.สมบูรณ์ ชิตพงศ์   รศ.ทองอินทร์ วงศ์โสธร

ผอ.นคร  ตังคะพิภพ  ผอ.โรงเรียนระดับ ๑๐ คนแรกของประเทศไทย )

ช่วงบ่ายเป็นการนำเสนอผลงานวิจัยต่อจนถึงพิธีปิดค่ะ

 

..แต่ผู้เขียนกลับเชียงใหม่แล้ว..

เพราะต้องเตรียมตัวไปเมืองนนท์อีก ๑ อาทิตย์..วันพรุ่งเดินทาง

..อาจจะไม่ได้แวะทักทายเพื่อนๆบ้างนะคะ..

ห่างหายไปบ้างด้วยงาน..ใช่ห่างใจค่ะ

...จากใจถึงใจ..

ยินดีเป็นเพื่อนกับทุกท่าน,ทุกบันทึกค่ะ..

"มิตรภาพ-กัลยาณมิตร"  ก่อให้เกิดความสุขยิ่งกว่ารางวัลใดๆ