รีบตื่นนอน  อาบน้ำอย่างรีบเร่งกลัวไม่ทันไปเรียนรู้ในป่า  ป่าที่ไม่น่ากลัว ป่าที่ปกคลุมไปด้วยสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติกันอย่างสมดุลย์  มองไปทางไหนก็น่าไปดู น่าไปเรียนรู้ น่าเข้าไปสัมผัส

        ฉันยืนอยู่ที่จุดเดียว หันกล้องถ่ายภาพไปสี่ทิศทาง เพียงแค่ส่วนหนึ่งเท่านั้น ฉันบอกใครไม่ได้อย่างลงตัวว่าฉันจะต้องไปเรียนรู้ที่สวนป่าของพ่อครูบาสุทธินันท์อีกกี่ครั้ง  เพราะฉันเป็นคนเรียนรู้ช้า อาจจะใช้เวลานาน  ถ้าหากบริบทเดิมเปลี่ยนแปลงหรือพัฒนาขึ้น คนอย่างฉันต้องกลับไปเรียนรู้ใหม่อีกครั้งหรือหลายครั้ง ไม่แน่นัก

         ความคิดจากการเรียนรู้ของฉันก่อตัวขึ้น ณ ที่จุดนี้ เป็นจุดแรก  โดยฉันวางแผนในใจว่า "เมื่อกลับไปถึงโรงเรียนจะให้เด็ก ๆ ของฉันปลูกกล้วยนำว้า"  เพราะฉันและเด็ก ๆชอบทานกล้วยน้ำว้า วันหนึ่งที่โรงเรียนเขาตัดกล้วยน้ำว้าแต่ไม่มีใครสนใจ เด็ก ๆ จึงนำมาไว้ที่ห้องเรียนของฉัน  เมื่อมันสุกแล้วพวกเราทานกันทั้งครูและเด็ก ทุกคนลงความเห็นว่าเป็นกล้วยน้ำว้าที่มีรสชาติดีเป็นพิเศษ   เด็ก ๆ ไปสืบทราบมาว่าเป็นกล้วยที่ได้มาจากพันธุ์พระราชทานของสมเด็จพระเทพสยามบรมราชกุมารี ฯ 

         จุดต่อมาก็คือ "จะให้เด็ก ๆของฉันทดลองปลูกสลัด"ตามที่ได้รับประสบการณ์จากพ่อครูบาฯ และ"จะให้เด็ก ๆของฉันทดลองปลูกพริกพันธุ์ต่าง" เพื่อให้เด็ก ๆมีความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาพื้นที่ของเขาในอนาคต

         ภาพบนซ้ายเป็นต้นเอกชัย  ภาพบนขวาคือต้นที่เห็นดอกสีแดง  ขออภัยที่จำชื่อไม่ได้ แต่ดอกสีแดงใช้ทำธูป  มีคุณสมบัติติดไฟง่าย  ล่างซ้ายคือตะเคียน ปลูกเป็นแถวมองดูสวยงามมาก  ล่างขวาคือแปลงวิจัยยูคา สำหรับกลั่นน้ำมัน ของออสเตรเลีย  นำยูคามาทดลองปลูก  ๑๓  สายพันธุ์  ปลูกมาแล้วเป็นเวลา ๖ ปี  โดยเจ้าพ่อยูคาโลก ปัจจุบันอายุ ๘๐ กว่าปี  ต่อมความคิดของฉันเริ่มละลายอ่อน ๆ  "จะให้เด็ก ๆของฉันปลูกยูคารอบ ๆ อาณาเขตโรงเรียนแทนรั้ว"

          ต้นยูคาภาพบนซ้าย เป็นต้นตอของกระดาษ AA ที่เราใช้กันและมีเพียงต้นเดียว  ในสวนป่าจงพ่อครูบาฯ  ภาพขวาบนเป็นต้นยางที่ได้เมล็ดพันธุ์มาจากต่างประเทศ  ล่างขวาต้นเล็กที่เห็นชัดเจนคือต้นพยอม

         เดินลัดเลาะไปตามป่า  อากาศเย็นสบาย เงียบสงบ  ร่มรื่น เพราะไม่เสียง เป็นเพียงส่วนน้อยนิด  เมื่อถึงเวลารับประทานอาหารกลางวัน  ทุก ๆ คนได้ให้ความสนใจกับพริก มะเขือและพืชสวนครัว

         ภาพที่เห็นสุดท้ายจัดเป็นธรรมชาติ  ธรรมชาติความเป็น "พ่อครูบาสุทธินันท์"  ที่ใครเห็นแล้วมีแต่ความประทับใจ  ธรรมชาติของฝาผนังที่ทำจากดิน และธรรมชาติที่งดงาม  บางคนอาจจะมองไม่เห็น แต่พวกเราเห็นและรู้คุณค่า 

         การวางแผนขโมยซีนของฉันได้เริ่มแล้ว  ฉันเสนอกิจกรรมการสอนทักษะชีวิตของการเรียนแนะแนวชั้นมัธยมศึกษา ให้โรงเรียนทราบว่าจะให้ เด็ก ๆของฉันทดลองปลูกสลัด  ปลูกพริกพันธุ์ต่าง ๆ ปลูกกล้วยน้ำว้า และปลูกยูคารอบ ๆอาณาเขตของโรงเรียน  และคณะครู ผู้อำนวยการโรงเรียนพร้อมที่จะให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี  เมื่อเด็กทำได้...."ฉันมีแผนจะขโมยซีน"...ไปเสนอรับเชือกกล้วยจากพ่อครูบา  ขอกำลังใจจากผู้อ่านค่ะ