ใครคือครู ครูคือใคร

ใครคือครู ครูคือใครให้โลกรู้

 

ใครคือครูครูคือใครในวันนี้          ใช่อยู่ที่ปริญญามหาศาล
ใช่อยู่อยู่ที่เรียกว่าครูอาจารย์        ใช่อยู่นานสอนนานในโรงเรียน
ครูคือผู้ชี้นำทางความคิด              ให้รู้ถูกรู้ผิดคิดอ่านเขียน
ให้รู้ทุกข์รู้ยากรู้พากเพียร             ให้รู้เปลี่ยนแปลงสู้รู้สร้างงาน

ครูคือผู้ยกระดับวิญญาณมนุษย์     ให้สูงสุดกว่าสัตว์เดรัจฉาน
ครูคือผู้สั่งสมอุดมการณ์               ปณิธานเพื่อมวลชนใช่ตนเอง
ครูจึงเป็นนักสร้างผู้ใหญ่ยิ่ง            สร้างคนจริง สร้างคนกล้า สร้างคนเก่ง
สร้างคนให้เป็นตัวของตัวเอง          ขอมอบเพลงนี้มาบูชาครู

กระจกเงาเราไว้ส่องหน้า
ให้รู้ว่าดีเด่นเป็นไฉน
ครูอยากรู้ตัวครูเป็นอย่างไร
เชิญดูเด็กที่ได้สั่งสอนมา
เด็กนั้นไซร้เปรียบได้ดังกระจก
ไม่ต้องยกขึ้นดูก็รู้ว่า
ครูมีลักษณะล้วนควรบูชา
หรือว่าเลวนักหนาน่าอับอาย
อันกระจกบานนี้มีสมบัติ
ภาพแน่ชัดสิ่งเปื้อนไม่เลือนหาย
แต่ถ้าตัวดีแน่แม้ตนตาย
ภาพยังฉายคนเห็นงามเด่นเอย

..............................

ครูที่ดีต้อง มี ๔ ส.

สันทัสสนา ชี้ให้ชัด

สมาทปนา ชวนให้ปฏิบัติ

สมุตเตชนา ปลุกให้กล้า

สัมปหังสนา เร้าให้ร่าเริง

เด็ก ๆ และเยาวชน ซึ่งเป็นกำลังสำคัญของชาติต่อไปในอนาคต

ถึงแม้ว่าจะอยู่ห่างไกลสักเพียงใดก็ตาม

ก็ยังมีแสงเทียนเล่มหนึ่ง ซึ่งคอยนำทางเด็กเหล่านั้น

ที่คอยส่องสว่างให้เขาเดินต่อไปในอนาคตอย่างมั่นใจ

แสงเทียนเล่มนั้น คือ

ครูผู้เสียสละ อุทิศกาย อุทิศเวลา

สละความสุข เพื่อเขาเหล่านั้น

กวีท่านได้ร้อยกรองเกี่ยวกับงานของครูไว้ว่า

" วิสัยครู ดูอย่างเหมือนช่างปั้น

ต้องคาดคั้นโขลกสับแทบจับไข้

ไม่สันทัด ขัดแต่งรุนแรงไป

ก็บรรลัยร้าวแยกลงแหลกราญ "

ครูปั้นคน ครูจึงเป็นปฏิมากรที่ต้องมีฝีมือเป็นเยี่ยม

เหนือกว่าปฏิมากรที่ปั้นรูปอื่นใดทั้งสิ้น น่าภูมิใจที่ได้ทำหน้าที่นี้

โชคดีที่ได้เป็นครู

จาก หนังสือ ข้าราชการครู

ครูคือผู้เสริมสร้างทางชีวิต
เพื่อลูกศิษย์มากมายหลากหลายรุ่น
ครูพากเพียรมีมานะและพระคุณ
จิตการุญต่อทุกคนมิจนใจ
ครูเป็นจิตร-กรเอก เสกแต้มสี
ให้ศิษย์มีอนาคตงามสดใส
ครูคือผู้รู้เห็นความเป็นไป
ช่วยแก้ไข พฤติการพาลเกเร
ครูนั้นมีจรรยารู้หน้าที่
ร่างกายดีจิตคงมั่นมิหันเห
ความรู้มีเท่าใดครูถ่ายเท
มิแสร้งเสวิชาการงานที่ทำ
คารวะคุณครูผู้ประเสริฐ
แสนเลอเลิศคุณความดีที่ดื่มด่ำ
มีความสุขความเยือกเย็นเป็นประจำ
เป็นผู้นำของมวลศิษย์นิจนิรันดร์

ครูดีในดวงใจใครเล่ารู้
ศิษย์ซึ้งอยู่ภูมิใจท่านได้สอน
ให้ความรู้เมตตาทุกบทตอน
เอื้ออาทรศิษย์รักจากใจจริง

จึงระลึกพระคุณครูผู้สอนสั่ง
ท่านเปรียบดั่งเทียนทองส่องทุกสิ่ง
ให้รู้แจ้งชีวิตคิดประวิง
ศิษย์รักยิ่งครูคนนี้ในดวงใจ

ครูที่ดีต้องมี ๓ สุ

๑. สุวิชาโน มีความรู้ดี

๒. สุสาสโน สอนดี มีเทคนิค ตั้งใจสอน

๓. สุปฏิปันโน มีความประพฤติดี

ครูดีต้องมี ๔ เต็ม

๑. สอนให้เต็มหลักสูตร

๒. สอนให้เต็มเวลา

๓. สอนด้วยความเต็มใจ

๔. สอนเต็มความสามารถ

สมบัติที่ครูดีควรมี ๔ ประการ

๑. เสือ กินของสะอาดไม่กินของเน่า

๒. สิงห์ หยิ่งในศักดิ์ศรี นำจ่าฝูง นำชุมชนพัฒนา

๓. กระทิง ต่อสู้ไม่ย่อท้อ สู้งานเอาการเอางาน

๔. ครูแรด หนังเหนียว บึกบึน อดทน

ลักษณะของครู

๑. ครูมาสาย คติประจำใจ คือ
สอนน้อยหน่อย สายมากหน่อย อร่อยกำลังเหมาะ

๒. ครูค้าขาย คติประจำใจ คือ
ครูที่มีความเพียร ต้องทำโรงเรียนให้เป็นตลาด ครูที่มีความสามารถ ต้องทำตลาดให้เป็นโรงเรียน

๓. ครูคุณนาย คติประจำใจ คือ
อยู่อย่างคุณนาย สบายทุกอย่าง หนทางสะดวก พรรคพวกมากมี

๔. ครูสุราบาล คติประจำใจ
ศุกร์เมา เสาร์นอน อาทิตย์ถอน จันทร์เกียจคร้าน อังคารหยุด พุธลา พฤหัสมาก้มหน้าไม่สู้คน

๕. ครูเกียจคร้าน คติประจำใจ
สอนมั่ง ไม่สอนมั่ง สตางค์เท่าเดิม


๖. ครูหัวโบราณ คติประจำใจ
คิดเป็นก็คิดไป แก้ปัญหาเป็นก็แก้ปัญหาไป แต่ฉันจะสอนอย่างไร ใครอย่ามายุ่งกับฉัน

๗. ครูปากม้า คติประจำใจ
นินทาวันละมาก ๆ ปากผ่องใส

๘. ครูหน้าใหญ่ คติประจำใจ
ใหญ่ที่โรงเรียน ไปเป็นเสมียนที่อำเภอ เห่อเจ้านายได้สองขั้น

๙.ครูไร้อาย
ทำงานไม่เกี่ยงงอน สอนเต็มหลักสูตรอย่างเคร่งครัด

[อพส]

          ครูดีในดวงใจใครเล่ารู้ 
   ศิษย์ซึ้งอยู่ภูมิใจท่านได้สอน
  ให้ความรู้เมตตาทุกบทตอน
  เอื้ออาทรศิษย์รักจากใจจริง

[คิม นพวรรณ]

สวัสดีค่ะ

• มาสมัครเป็นเพื่อนใหม่ค่ะ
• ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ
• จะไปแนะนำเพื่อน ๆครูมาอ่านบันทึกค่ะ