วิชาภาษาอังกฤษ จะมีธรรมชาติวิชาที่ พิเศษเพิ่มมาจากวิชาอื่นๆ คือ จะต้อง รู้ รัก สนใจและหมั่นเพียร...มากกว่า การเรียนวิชาอื่นๆ....เห็นด้วยไหม หากเห็นด้วยอ่านต่อได้เลยค่ะ....ปัจจัยที่ช่วยให้เรียนภาษาอังกฤษมีมากมาย แต่ วันนี้ จะเอ่ยเพียง 4 ข้อคือ 1. สติปัญญา.....การจำ จะเกี่ยวกับปัญญามาก โดยเฉพาะความเข้าใจทางด้านภาษา แลความสามารถในการแก้ปัญหา คนที่มีความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดริเริ่มต่างๆ ย่อมต้องเป็นผู้ที่มีความจำที่ดีด้วย 2. ปฏิกิริยาทางอารมณ์.....ซึ่งเกิดจากประสบการณ์แต่ละอย่าง จะมีผลต่อการจำด้วย เช่น สิ่งที่ทำให้ดีใจสุดขีด หรือเป็นทุกข์แสนสาหัส ย่อมจะทำให้จำได้เป็นเวลานาน 3. ความสนใจ.....เรามีความสนใจอย่างใดอย่างหนึ่ง ย่อมจดจำเรื่องนั้นได้ไม่มากนัก สิ่งที่เราเห็นว่าปราศจากความสำคัญ ถ้าไม่สนใจ ก็จะทำให้ลืมเรื่องนั้นเร็วขึ้น 4. การฝึกฝน ถ้านักเรียนได้ฝึกฝนทบทวนในสิ่งที่เรียนอยู่เสมอ ก็จะทำให้สามารถจดจำสิ่งนั้นได้เป็นเวลานาน หลักเกณฑ์ในการสอนนั้นมีง่ายๆ ดังนี้ 1.การนึกถึงสิ่งที่ได้เรียนในขณะที่กำลังฝึกฝนอยู่ (Recall during practice) หมายถึง การทบทวนบทเรียนภายหลังที่อ่านจบ หรือ เรียนจบไปแต่ละบท 2.การเรียนเพิ่มขึ้น ( Overlearning) หมายถึง การเรียนภายหลังจากที่จำบทเรียนนั้นได้แล้ว ซึ่งเป็นผลการจำได้แม่นยำขึ้น และจำได้นาน 3.การทบทวนบทเรียน (Periodic Reviewing) วิธีนี้คล้ายกับการนึกถึงบทเรียนในขณะที่ฝึกฝน เพราะการนึกเป็นการทบทวนเหมือนกัน 4.การจำอย่างมีหลักเกณฑ์ ( Logical Reviewing) โดยการจัดทำคำต่างๆ ให้เป็นระเบียบ เป็นหมวดหมู่ ก็จะทำให้ง่ายขึ้น 5.การท่องจำ ( Recitation) เป็นการท่องบทเรียนดังๆ เพื่อช่วยความจำ ทำตามหลักเกณฑ์นี้ ก็จะทำให้ง่ายต่อการสอนมากขึ้น ครูอ้อยได้นำ ..เทคนิค วิธี หลายๆ อย่างมาช่วยให้เกิดการจำ คำศัพท์มา หลายตอนแล้ว วันนี้ จะต้องมีการลงทุน....การศึกษา คือ การลงทุน ต้องซื้อ..บัตรคำ บัตรภาพ ที่เป็นหมวดหมู่ คำศัพท์ที่เสริมคำศัพท์ให้นักเรียน บางครั้งบางที...การเขียนคำศัพท์ บนกระดาน ก็ไม่น่าสนใจ การเขียนใส่บัตรคำ ก็ไม่น่าสนใจ ลองซื้อมาสิคะ..สนใจแน่นอน...ครูอ้อยลองแล้วค่ะ นี่ไงภาพ เล็กหน่อย...จิ๋วแต่แจ๋ว... ***** ***** ตั้งแต่ใช้บัตรภาพนี้มาสอน นักเรียนทวงถามอยู่เรื่อยว่า...วันนี้ ไม่มีภาพมาให้ดูอีกหรือคะ...นั่นหมายถึงว่า...นักเรียนสนใจ ต้องใช้วิธีการนำเสนอ หลายๆวิธี แบบ ทายอะไรเอ่ย ใช้คำถามง่ายๆ ให้นักเรียนทาย..หรือ วาดภาพ ให้นักเรียนต่อเติม หรือ เติมตัวอักษรที่หายไป... บันทึกอ้างอิง ***** การท่องคำศัพท์..ยังมีประโยชน์ ความรู้ที่คงทน..การท่องจำคำศัพท์ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจำ..การท่องจำคำศัพท์ ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(2) ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(3) ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(4) *****
...จะต้องมีการลงทุน....การศึกษา คือ การลงทุน ..
แวะมาอ่านการเรียนรู้ศัพท์และทักทายค่ะ
มีความสุขในทุกๆวัน นะคะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีคะท่าน ผอ... นายประจักษ์~natadee
ครูอ้อยรักและคิดถึงท่านเสมอค่ะ
สวัสดีค่ะคุณ ... หนุ่ม กร~natadee
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณ ... หนุ่ม กร~natadee อีกครั้งหนึ่ง
สวัสดีค่ะน้องสาว .... @..สายธาร..@
ขอให้มีความสุขมากๆนะคะ
สวัสดีคะพีอ้อย
สวัสดียามเช้าค่ะน้องไก่ ...ประกาย~natachoei
คิดถึงมาก
สวัสดียามเช้าค่ะน้อง ... nuch
ขอบคุณมากค่ะ
สวัสดีครับครูอ้อย
รู้สึกชื่นชมที่อาจารย์ทุ่มเทในการถ่ายทอดวิชาภาษาอังกฤษให้เด็กๆ เห็นด้วยครับที่จะต้องมีการลงทุนเพื่อการศึกษาที่ดี
ผมคิดว่าภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถม ควรเป็นอะไรที่สนุกสนาน เช่น แผ่นป้ายคำของอาจารย์ หรืออาจมีสิ่งของที่จับต้องได้ หรือจัดกิจกรรมที่เด็กๆ สนใจ เช่นงานฮาโลวีน หรืองานคริสตมาส แล้วสอดแทรกคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ก็น่าจะดึงดูดความสนใจของเด็กๆ ได้ดีครับ
มหา แวะมาดูครูอ้อย ไม่ชอบภาษาอังกฤษ หาวิธีให้เรียนรู้หน่อยครับ
มหาออกไปไม่ได้ครับ
เข้ามาชมผลงาน
และเนื่องในโอกาสปีใหม่ 2552
ขอส่งความสุขและความปราถนาดีให้ครูอ้อยนะคะ
สวัสดีค่ะ อาจารย์ ... Kritapol Sundaravej
จะพากเพียรต่อไปค่ะ อาจารย์ รักษาสุขภาพนะคะ
สวัสดีค่ะท่าน ... เหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์
สวัสดีค่ะครูอ้อย เห็นด้วยกับครูอ้อยอย่างยิ่ง การศึกษาคือการลงทุน รัฐบาลลงทุนให้เมื่อไม่เพียงพอ ครูผู้สอนก็ลงทุนต่อเพื่ออนาคตของชาติ เห็นเขาเป็นคนดี คนเก่ง ครูผู้สอนก็ดีใจด้วย รักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ
สวัสดีค่ะครูอ้อย วันนี้ครูอำนาจได้เข้าสมัครเป็นสมาชิกในบล็อกแล้ว ได้เข้าไปอ่านบล็อกเรื่องการหาค่าคะแนนความยากง่ายของข้อสอบแต่ละข้อยังไม่เข้าใจเท่าไร ครูอำนาจขอให้ครูพี่อ้อยอธิบายเพิ่มเติมให้ด้วย ขอบคุณมากค่ะ