ขอต้อนรับทุกท่านเข้าสู่บรรยากาศของการเรียนรู้กับหลักสูตรพัฒนาครูและบุคลากรของวิทยาลัยบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยวนครราชสีมา จำนวน 44 คน ครับ ถือได้ว่าเป็นการต่อยอดทางความรู้จริง ๆ ครับ ต้องขอขอบคุณ ผู้อำนวยการกุลฐนัญจ์ ดีเอื้อ ลูกศิษย์จากหลักสูตรในโครงการพัฒนาสมรรถนะการบริหารจัดการอาชีวศึกษายุคใหม่ รุ่นที่ 2 ซึ่งจัดระยะที่ 1 เมื่อวันที่ 22 - 24 กันยายน 2551 ณ โรงแรมอิมพีเรียลภูแก้ว เขาค้อ จ. เพชรบูรณ์ครับ ผมยินดี และเห็นด้วยอย่างยิ่ง ที่ท่านผอ. นำความรู้ที่ได้มาเผยแพร่อันเป็นประโยชน์สู่วิทยาลัยต่อไป และได้เกิดหลักสูตรนี้ขึ้นในเวลาใกล้เคียงกันในวันนี้ครับ
เพื่อเป็นช่องทางแห่งการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ผมก็ได้เปิด Blog นี้และคาดหวังว่าทุกท่านจะใช้ Blog เป็นช่องทางในการแลกเปลี่ยนความรู้กัน และเป็นคลังสมองของพวกเรา และก็คงจะเป็นประโยชน์สำหรับชาว Blog ที่สนใจด้วย
จีระ หงส์ลดารมภ์
ภาพบรรยากาศ การเรียนรู้
Workshop 1
1. สิ่งที่ ดร.จีระ พูดไปทั้งหมดมีอะไรบ้างที่สำคัญสำหรับการทำงานของเรา
1. ในฐานะที่เป็นครู เราต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
2. การบริหารจัดการของเราจะต้องมีความคล่องตัว
3. ทัศนคติในการทำงานของบุคลากร ความทุ่มเท จริงจัง จริงใจ
4. การทำงานที่ได้มาตรฐาน
5. การจัดการการเรียนรู้ให้ทุกคนสนใจ ใฝ่รู้ และรู้จริง
6. การสร้างมูลค่าเพิ่มตัวผู้เรียน และตัวครูผู้สอนเอง
7. การเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพของตนเอง และถ่ายทอดสู่ผู้อื่นทั้งนักเรียนและเพื่อนร่วมงาน
8. ปรับปรุงวิธีการสอนให้นักเรียนสามารถคิดเป็น วิเคราะห์เป็น
2. ความคาดหวังจากการเรียนรู้ร่วมกันในวันนี้
1. ครูสามารถปรับเปลี่ยนทัศนคติและพฤติกรรมในการทำงานเป็นทีมได้
2. ครูมีความใฝ่รู้ มีวัฒนธรรมในการแสวงหาความรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
3. อยากได้แรงกระตุ้น การจุดประกายความคิดและสร้างแรงจูงใจให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีขึ้น
4. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน
5. การจัดการเรียนรู้สู่รูปแบบนวัตกรรม
6. การทำงานเป็นทีม
7. การทำงานอย่างมีระบบ
8. ทุกคนที่ได้เรียนรู้สามารถขยายผลความรู้ไปสู่เด็กนักเรียนของเราได้
9. อยากให้วิทยาลัยเป็นองค์กรชั้นนำ มีวิสัยทัศน์กว้างไกล มีแบรนด์ที่เป็นที่ยอมรับภายใต้การนำของอาจารย์จีระ
Workshop 2
1. สำรวจองค์กรของเรา..วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคของการทำงานเป็นทีมในองค์กร
2. แนวทางและกิจกรรมที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม
11. สร้างขวัญและกำลังใจ
คำแนะนำจากอาจารย์จีระ
การบ้าน
1. ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
2. ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
3. เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
1.ทัศนคติที่ดีแบบใหม่
2.แนวทางปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ความคิด ในการทำงานเป็นทีม
ได้เรียนรุ้ถึงการทำงานเป็นทีมและทำให้รู้ถึงวิธีการคิดไม่ควรคิดแต่อยู่ในกรอบควรคิดให้กว้างไกลออกไปและวิธีการสอนควรปรับปรุงอยู่เสมอพยายามให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ให้เป็น
1. คณะเราอยู่นิ่งไม่ได้ เพราะโลกาภิวัตน์ต้องปรับเปลี่ยนให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงทุกด้าน
2. Learning Organization มีอยู่ในทุกตัวคน แต่ทำอย่างไรจึงดึงออกมาใช้ให้มากที่สุด
3. เข้าใจแล้วว่า Team Work ต้องมีเป้าหมายเป็นสิ่งใหม่ ไม่ใช่งานประจำ
4. ทัศนคติ พอเปลี่ยนแปลงได้ แต่ Mindset เปลี่ยนยาก แต่ถึงอย่างไร เมื่อไม่ดี ก็ต้องเปลี่ยนได้
1.การศึกษาหาความรู้อย่างต่อเนื่อง
2.การพัฒนาและปรับตนเองให้ทันต่อความเปลี่ยนแปลง
3.การปรับทัศนคติในการทำงาน
4.ความสำคัญของการสร้างทีมงานที่ดี
5.การคิดนอกกรอบ แบบหรือโครงสร้างแบบใหม่ ๆ ในการทำงาน
1.ได้เรียนรู้แนวคิดในการปรับปรุงกระบวนการเพื่อนำไปสู่การพัฒนาตนเองและยังสามารถส่งผลไปยังนักศึกษา
2.ทำให้มีวิสัยทัศน์ในแง่มุมต่าง กว้างมากขึ้น
3.ทราบถึงปัจจัยที่จะทำให้เกิดสภาวะผู้นำที่ดี
4.ได้แนวคิดการสร้างบรรยากาสการเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอน
ได้องค์กรแห่งการเรียนรู้ การสร้างทีมงาน การสร้างผู้นำ
การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ต้องเริ่มจากการปรับเปลี่ยนทัศนคติและความเชื่อของบุคคลในองค์กร ให้มีความกล้าที่จะเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องที่ท้าทาย ไม่น่ากลัวอย่าที่คิด
1.คนเราจะเป็นผู้นได้ดี ต้องมีจิตใจมีสุขภาพมีความรู้และประสบการร์ที่ยอดเยี่ยม
2.ได้ข้อคิดจากทฤษฎีหลาย ๆ ทฤษฎีที่จะนำมาใช้เพื่อการเป็นผู้น
3.ต้องเป็นผู้นำได้จึงจะมี Team
- การเปลี่ยนทัศนคติของคนในการทำงาน
- การทำงานเป็นทีม
-การทำงานให้มีความสุข
การทำงานเป็นทีมอย่างมีประสิทธิภาพ
การมีทัศนคติที่ดีในการทำงาน
- 4L's
- การบริหาร
- การทำงานเป็นทีม
-ได้มุมมองในการทำงานใหม่
- เปิดมุมมองการเรียนรู้ของตนเองให้กว้างขึ้น
-กิจกรรมการทำงานเป็นทีม
การทำงานเป็นทีม ทฤษฎีต่าง ๆ ในการทำงานเป็นทีม ความเป็นผู้นำ การบริหารงานเป็นทีม
1.การปรับทัศนคติในการทำงาน
2.การทำงานเป็นทีม
3.การสร้างทีมงานเพื่อพัฒนาองค์กร
1. การพัฒนาองค์กรแบบก้าวกระโดด
2. การทำงานเป็นทีมกับผู้ที่มีศักยภาพที่ไม่เหมือนเรา เพื่อพลังที่เพิ่มขึ้น
3.การปรับเปลี่ยนทัศนคติและวิธีการทำงานจากเดิม ๆ (ของตนเอง)
1.เทคนิคและกิจกรรมการทำงานเป็นทีม
2.การปรับเปลี่ยนทัศนคติและมุมมองในการทำงาน
3.โลกแห่งการเรียนรู้ไม่หยุดนิ่ง
- ความเป็นผู้นำ พื้นฐานของความเป็นผู้นำ
- ทัศนคติในการทำงาน
- การบริหารทีมงานและกานสร้างทีมงาน
-การปรับทัศนคติในการทำงาน
-การทำงานเป็นทีม
-ปัจจัยที่จะทำให้ประสบความสำเร็จ
-หัวหน้าทีมที่ดี (ผู้นำที่ดี)
1.การทำงานเป็นทีม
2.การปรับทัศนคติในการทำงาน
3.การเปิดโลกทัศน์แห่งการเรียนรู้
4.แนวทางและกิจกรรมที่ส่งเสริมการทำงานที่เป็นระบบ
1.กิจกรรมการทำงานเป็นทีม
2.มุมมองแห่งการพัฒนาตนเองไปสู่การเรียนรู้ที่สูงขึ้น
3.การปรับมุงมองและทัศนคติในการทำงานยุคใหม่
4.ได้รู้ว่าการทำงานเป็นทีมต้องมีความคิดที่หลากหลาย
1.ปรับเปลี่ยนแนวคิดในการศึกษาความรู้และการพัฒนาตนให้รู้แท้จริง วิเคราะห์รอบคอบและรู้และเข้าใจอย่างยั่งยืน
2.แนวคิดในการปรับเปลี่ยนทัศนคติในการทำงานเป็นทีมเพื่อร่วมใจพัมนาองค์กร
3.การกล้ารับความจริงจากบุคคลที่แสดงความคิดเห็นกับเรา เพื่อการพัฒนาตนเองไปสู่ความสำเร็จ
1.แนวคิดในการสร้างองค์ความรู้ การเปลี่ยนแปลงและเชื่อมโยงของโลกโลกาภิวัตน์
2.หลักและวิธีการสร้างองค์ความรู้ในสถานศึกษาซึ่งสามารถจะนำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานได้
3.การแห่งการเรียนรู้ โดยใช้การเปลี่ยนแปลงความผิดของตนเองให้ออกนอกกรอบโดยไม่คำนึงถึงกฎ ระเบียบที่ตั้งไว้ และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมแบบเดิม ๆ
4. การทำงานเป็นทีม ความจำเป็นในการมีทีม work ที่ดีในองค์กรและแนะแนวกิจกรรมที่สถานศึกษาต้องดำเนินการ คือ
-กำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกัน
-กำหนดยุทธศาสตร์
-การทัศนศึกษาดูงาน
-สนับสนุนวิธีการสอนแบบใหม่
อาชีวยุคใหม่ต้องสอนให้ผูเรียนคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาให้คนเก่งหรือไม่เก่ง ไม่สำคัญสามารถฝึกได้ ทำอย่างไรถึงจะให้ผู้เรียนภาคภูมใจที่ได้เรียนอาชีว และให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองสารสนเทศและเรียนรู้ตลอดชีวิต ส่วนการทำงานเป็นทีมต้องรู้จักมีการวางแผนการทำงาน มีจิตใจกว้าง ประสานประโยชน์ และให้ความสำคัญกับทีมงานและอย่าทำงานคนเดียว
1.รู้แนวคิดในการสร้าง ทีมงาน ที่เหมาะสมกับองค์กรซึ่งหมายถึงว่าเราต้องรู้จักตนเองมองตนเองว่าเรามีปัญหาอุปสรรค ในเรื่องใดบ้าง
2.ทีมงานที่สร้างขึ้นแก้ไขปัญหาได้อย่างไรซึ่งการสร้างที่ขึ้นมาเพื่อวัตถุประสงค์ ใด ๆ ต้องตอบโจทย์ปัญที่เกิดขึ้นได้
3.การสร้างทีมต้องรู้จัก การผสมผสานความหลากหลายคนที่แตกต่างกันแต่ทีมงานที่มี Attitude ที่ต่างกันจะทำถ้าการทำงานไม่ประสบความสำเร็จ
วิธีการเรียนการสอน รู้จักเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอน ให้นักศึกษาคิดเป็นวิเคราะห์เป็น
สอนให้นักศึกษารู้จักค้นคว้าด้วนตนเอง
เกิดความคิดสร้างสรรค์ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคต
Altitude ของคนเราสามารถเปลี่ยนแปลงได้แต่ต้องใช้เวลาการทำอะไรหรือสังกัดตามความเคยชินโดยไม่วิเคราะห์สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงจะทำให้การทำงานไม่ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ จะทำสิ่งใดควรวางเป้าหมายไว้ให้ช้ดเจน
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- คล้ายกัน คือความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายในการสอน แตกต่างกันคือ ขาดความกระตือรือร้นที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกันในกิจกรรมพิเศษ โดยคิดว่าไม่ใช่งานที่เกี่ยวข้องกับตนเอง
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- การคมนาคมไม่สะดวก
- นักเรียนนักศึกษาพื้นฐานความรู้ปานกลางจนถึงระดับอ่อน
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ประสานงานติดต่อขนส่งจังหวัดให้มาดูแลควบคุมรถรถโดยสาร การคมนาคม
- จัดมีการสอบคัดเลือกนักเรียนนักศึกษาในการเข้าศึกษาต่อ
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนติคล้ายกัน คืออยากให้วิทยาลัยมีชื่อเสียง
- ทัศนคติแตกต่าง คือความเข้าใจไม่ตรงกันในการทำงาน
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- ขาดแคลนบุคลากร
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาให้งบประมาณบรรจุบุคลากรเพิ่มขึ้น
- วิทยาลัยมีหน่ยงานอื่นสนับสนุน
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติคล้ายกัน คือ ทำหน้าที่ที่ตนเองได้รับมอบหมายให้ดีที่สุด
- ทัศนคติแตกต่างกัน คือ รับผิดชอบงานไม่เต็มที่
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- การคมนาคมที่ไม่สะดวก
- ไฟข้างทางให้แสงสว่างไม่เพียงพอ
- วิทยาลัยอยู่ลึกเกินไป
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- จัดหารถรับส่งนักเรียนนักศึกษา
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ได้เรียนรุ้ถึงการทำงานเป็นทีมและทำให้รู้ถึงวิธีการคิดไม่ควรคิดแต่อยู่ในกรอบควรคิดให้กว้างไกลออกไปและวิธีการสอนควรปรับปรุงอยู่เสมอพยายามให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ให้เป็น
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- มุมมองของประชาชนทั่วไปเป็นวิทยาลัยที่ตั้งขึ้นใหม่และที่ตั้งอยู่ในซอยทำให้ประชาชนทั่วไปยังไม่รู้จัก บางคนที่รู้จักก็มองว่าเป็นวิทยาลัยของเอกชน
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ประชาสัมพันธ์หลายๆ รูปแบบ
- ควรทำคุณภาพการศึกษาให้ได้แล้วก็จะเป็นการประชาสัมพันธ์ไปในตัวด้วย
1. ทัศนคติกับการยึดติดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- คล้ายกันในเรื่องของการต้องการความเจริญก้าวหน้า ต้องการการพัฒนา ต้องการการยกระดับตนเองและองค์กร
- แตกต่างกันในเรื่องความคิด วิธีการที่จะทำให้งานนั้นสำเร็จ
2. ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย
- ปัญหาการคมนาคมไม่สะดวก
- ปัญหาการประชาสัมพันธ์ไม่ทัวถึงและขาดการสนับสนุนในการประชาสัมพันธ์ยุทธศาสตร์จังหวัดเน้นการท่องเที่ยวแต่ขาดการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับวิทยาลัยที่จัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยว
3 เสนอทางออกที่เป้นไปได้ 2 ทาง
- จัดรถรับส่งนักเรียน
- ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่นเพิ่มเส้นทางโดยสาร การประชาสัมพันธ์ ที่มากและหลากหลาย
1 ทัศนคติกับการยึดติดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- เหมือนกัน ต้องการให้วิทยาลัยมีชื่อเสียง
- ต่างกัน ความรับผิดชอบในหน้าที่
2 ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย
- การคมนาคม
- สิ่งอำนวยความสะดวก
3 เสนอทางออกที่เป้นไปได้ 2 ทาง
- จัดรถรับส่งนักเรียน
- ได้รับการสนับสนุนจาหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- เทคโนโลยี
- ยานพาหนะที่ใช้ภายในวิทยาลัย
1 ทัศนคติกับการยึดติดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่เหมือนกันด้าน ต้องการให้องค์กรก้าวหน้า มีการพัฒนาสมำเสมอ
- ทัศนคติที่ต่างกันด้าน ความเข้าใจในการทำงานและความคิดที่แตกต่างกัน
2 ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย
- การคมนาคม
- ขาดการประชาสัมพันธ์ที่ต่อเนื่องขาดงบปรมาณในด้านการประชาสัมพันธ์
3 เสนอทางออกที่เป้นไปได้ 2 ทาง
- จัดรถรับส่งนักเรียน
- ได้รับการสนับสนุนจาหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเช่น อบจ.ท้องถิ่น เอกชน
1 ทัศนคติกับการยึดติดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่เหมือนกันด้าน ต้องการการพัฒนา
- ทัศนคติที่ต่างกันด้าน ความคิดเห็นที่แตกต่างกัน มุมมองในการทำงานที่ไม่เหมือนกัน
2 ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย
- การคมนาคม
3 เสนอทางออกที่เป้นไปได้ 2 ทาง
- จัดรถรับส่งนักเรียนหรือเพิ่มเส้นทางโดยสารให้ผ่านวิทยาลัย
- ของบสนับสนุนในด้านยานพาหนะที่ใช้ในวิทยาลัยซึ่งไม่เพียงพอ
1 ทัศนคติกับการยึดติดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกัน คือ การทำงานเพื่อให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
- ทัศนคติที่แตกต่าง คือ การร่วมกันทำงานเป็นทีม และการบริหารจัดการทรัพยากรภายในสถานศึกษา
2 ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย
- ปัญหาพื้นฐาน การคมนาคมขนส่งจากภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทำให้ผู้ปกครองของนักเรียน นักศึกษาขาดความเชื่อมั่นที่จะส่งนักเรียนนักศึกษามาเรียนกับวิทยาลัยฯ และส่งผลให้จำนวนนักเรียน นักศึกษาลดลง
3 เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ของบสนับสนุนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดรถรับ-ส่ง นักเรียน นักศึกษา เพื่อความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ทั้งนี้ยังเพิ่มความมั่นใจให้กลับผู้ปกครอง
คำตอบ
1.ทัศนคติมีความหมายคล้ายกับMind set แต่ต่างกันตรงที่ Mind set เป็นความเชื่อที่มีการฝังลืกและส่งผลต่อพฤติกรรมการแสดงออก
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย คือ บุคลากร ที่มีทัศนคติต่อการปฏิบัติหน้าที่ในมุมมองที่ไม่เหมือนกัน
3.แนวทางการแก้ไขที่เป็นไปได้ 1.ทำความเข้าใจกับบุคลากรให้มีมุมมองในทางเดียวกัน 2.ชี้ให้เห็นถึงผลได้ผลเสียที่บุคลากรพึงจะได้รับถ้ามีทัศนคติที่ต่างกัน
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- สิ่งที่คล้าย คือ การดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง
- สิ่งที่แตกต่าง คือ การพัฒนาอย่างยั่งยืนและก้าวกระโดด
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- ประสิทธิภาพในการทำงาน เนื่องจากทำหน้าที่การสอนและปฏิบัติหน้าที่พิเศษ จึงทำให้ได้ไม่ดีทั้งสองงาน
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- จัดหาเจ้าหน้าที่ให้เพียงพอกับการปฏิบัติหน้าที่นอกเหนือจากงานสอน
- ให้บุคลากรรับผิดชอบหน้าที่พิเศษเพียงท่านละไม่เกิน 1 งาน และจัดให้มีการปรับเปลี่ยนหน้าที่พิเศษภายในสถานศึกษา
เพิ่มเติม
3 เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ของบสนับสนุนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดรถรับ-ส่ง นักเรียน นักศึกษา เพื่อความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ทั้งนี้ยังเพิ่มความมั่นใจให้กลับผู้ปกครอง
- วิทยาลัยจัดงบประมาณทำรถราง เพื่อรับ - ส่ง จากปากทางเข้า จนถึงวิทยาลัย โดยขอความร่วมมือกับวิทยาลัยเทคนิคในการต่อรถรางเพื่อประหยัดงบประมาณ
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกัน คือ ต้องการสร้างชื่อเสียง ให้กับวิทยาลัย
- ทัศนคติที่แตกต่าง คือ ความมุ่งมั่นในการทำงานโดยไม่สนใจในการทำงานเป็นทีม
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- การคมนาคมขนส่ง
- ขาดแคลนบุคลากร
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ประสานและขอสนับสนุนจากผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรง
- ขออัตรากำลังคนเพิ่ม
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนติคล้ายกัน คือ ความสำเร็จ
- ทัศนคติแตกต่าง คือ ไม่เข้าใจกัน
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- บุคลากรไม่เพียงพอ
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ขออัตรากำลังเพิ่ม
- ขอสนับสนุนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกัน ความต้องการความสำเร็จ
- ทัศนคติแตกต่างกัน ก็คือ ความไม่พร้อมเพรียงกันในบางอย่าง
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- วิทยาลัยอยู่ในที่ที่ไม่สามารถจะประชาสัมพันธ์และเป็นเหตุทำให้ไม่มีใครรู้จัก
- การคมนาคมไม่สะดวก
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- จัดหารถรับส่งนักศึกษา
- ถนนทางเข้าควรทำให้ดีขึ้น
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกันคือ ความต้องการให้โณงเรียนเป็นที่รู้จักของประชาชนและสังคมทั่วไป
- ทัศนคติแตกต่างกัน ก็คือ ความไม่เข้าใจกันในบางอย่าง บางงาน และความไม่ร่วมมือกัน
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- ไกลเกินไป
- การคมนาคมไม่สะดวก
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- บำรุงถนนให้ดีกว่านี้ จะทำให้การคมนาคมสะดวก และน่าเข้าเยี่ยม
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกันคือ ความต้องการความสำเร็จในเรื่องการงาน และพยามทำออกมาให้ดีที่สุด
- ทัศนคติแตกต่างกัน ก็คือ ความไม่เข้าใจกันในภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- ขาดแคลนบุคลากร ทำให้ คนหนึ่งคน ทำงานหลายอย่าง จนบางครั้ง ไม่รู้ว่า เรามีหน้าที่อะไรกันแน่
- การคมนาคมไม่สะดวก ไกล และวิทยาลัยไม่ค่อยเป็นที่รู้จัก
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ไม่รู้จะเป็นไปได้ไหมนะคะ แค่อยากให้วิทยาลัยย้ายไปอยู่หน้าปากทางเข้า หรืออาจจะตัดถนนเส้นผ่านหน้าวิทยาลัย เพื่อที่จะให้มีผู้คนพบเห็น และ เป็นการประชาสัมพนธ์วิทยาลัยไปในตัว โรงเรียนขนาดกลาง ความสำคัญอาจจะมีน้อย แต่เราก้ออยากให้มองเห็นความสำคัญ เพราะเราอยากพัฒนาให้เด็ก ๆ ทำเกี่ยวกับการธุรกิจบริการให้ได้ดีที่สุด
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกัน คือ การต้องการให้วิทยาลัยประสบความสำเร็จและมีชื่อเสียง เป็น
ที่รู้จักของประชาชนทั่วไป
- ทัศนคติที่แตกต่าง คือ ความคิดเห็นและมุมมองของแต่ละคนไม่เหมือนกัน
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- การคมนาคม ทางเข้าวิทยาลัยค่อนข้างเปลี่ยว
- ขาดแคลนบุคลากร
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ประสานงานและขอความร่วมมือกับผู้ประกอบการรถโดยสาร
- ขออัตรากำลังคนเพิ่ม
1.ทัศนคติกับการยึดติดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
ทัศนคติ (Attitude) Mindset
ความเหมือน : ต้องการการพัฒนา และต้องการความสำเร็จ ซึ่งเป็นความสัมพันธ์ที่คาบเกี่ยวกันระหว่างความรู้สึก และความเชื่อ ความรู้สึกนึกคิดหรือการรู้ของบุคคล และความโน้มเอียงของบุคคล ที่มีต่อข้อมูลข่าวสาร และการเปิดรับ รายการกรองสถานการณ์ ที่ได้รับมา ซึ่งเป็นไปได้ทั้งเชิงบวก และเชิงลบ ซึ่งมีผลให้มีการแสดงพฤติกรรม ออกมา
ความแตกต่าง :
ทัศนคติ ประกอบด้วย ความคิดที่มีผลต่ออารมณ์ และความรู้สึกนั้น ออกมาโดยทางพฤติกรรม และ การที่บุคคลมี ทัศนคติ ต่อสิ่งหนึ่งสิ่งใดต่างกัน ก็เนื่องมาจาก บุคคลมีความเข้าใจ มีความรู้สึก หรือมีแนวความคิด แตกต่างกันนั้นเอง ซึ่งทัศนคติสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามสิ่งที่กระตุ้น หรือปัจจัยต่างๆ
Mindset คือ ความคิด ความรู้สึก และความเชื่อที่ฝังรากมากับเรามาเป็นเวลานานและยากที่จะเปลี่ยนแปลง
2. ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัย
คือ ปัญหาด้านการคมนาคมยังไม่สะดวก
3. แนวทางแก้ปัญหา
- ประสานและขอสนับสนุนจากผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรง
- ประสานงานติดต่อขนส่งจังหวัดให้มาดูแลควบคุมรถรถโดยสาร การคมนาคม
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ทัศนคติที่คล้ายกัน คือ ต้องการให้วิทยาลัยเป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพ ผู้สำเร็จการ
ศึกษามีงานทำ
- ทัศนคติที่แตกต่าง คือ ไม่สามัคคี ไม่ทำงานเป็นทีม
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- การคมนาคมไม่สะดวก
- ขาดแคลนบุคลากรที่มีความสามารถด้านวิชาชีพ
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- จัดรถรับ-ส่ง บริการนักศึกษา
- สอศ. บรรจุข้าราชการเพิ่มตรงตามสาขาวิชาชีพ 10 อัตรา
1.ทัศนคติกับการติดยึดแบบฝังราก Mindset มีอะไรคล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกัน
- ความเป็นผู้นำ พื้นฐานของความเป็นผู้นำ
- ทัศนคติในการทำงาน
- การบริหารทีมงานและกานสร้างทีมงาน
2.ปัญหาพื้นฐานของวิทยาลัยท่านคืออะไร
- นักศึกษาที่รับเขไม่มีคุณภาพเพราะไม่มีการสอบคัดเลือก
- ความรู้พื้นฐานอ่อนมาก เช่น ภาษา
- ความสนใจไฝ่รู้มีน้อยมาก
3.เสนอทางออกที่เป็นไปได้ 2 ทาง
- ควรจัดให้มีการสอบคัดเลือก
- มอบกิจกรรมให้นักเรียนนักศึกษาให้ค้นคว้ามากขึ้น
1. ทัศนคติ (Attitude) เป็นแนวความคิดเห็นของแต่ละบุคคล แล้วนำไปปฏิบัติ และหากว่าการปฏิบัตินั้น ได้กระทำจนกระทั่งเกิดความเคยชิน จนกลายเป็นอุปนิสัยที่ติดยึดฝังรากจนยากแก่การแก้ไขแล้ว จะเรียกว่า Mindset
ข้อแตกต่างระหว่างทัศนคติ และ Mindset คือความสามารถในการเปลี่ยนแปลงแก้ไข ก้าวออกนอกรอบ ได้ง่ายหรือยากกว่ากัน
2. ปัญหาพื้นฐาน
ด้านบุคลากร ผู้สูงวัย (บางคน) มีการเปลี่ยนแปลงไม่ทันเหตุการณ์ต่าง ๆ
อุดมการณ์ไม่เข้มแข็ง
ผู้อ่อนวัย (ส่วนมาก) ต้องการความก้าวหน้า และความมั่นคง
ในอาชีพการงาน จึงสมัครและสอบเป็นข้าราชการทุก
ครั้งที่มีการประกาศรับสมัคร
3. เสนอทางออก
ผู้สูงวัย โดยกระตุ้นให้แสวงหาความรู้ ให้เวลาในการฝึกทักษะเพื่อรับการ
เปลี่ยนแปลงทางด้านเทคโนโลยี
ผู้อ่อนวัย ให้ขวัญและกำลังใจ ตลอดจนค่าตอบแทนและสวัสดิการ เพื่อ
ให้พอเพียงแก่การยังชีพอย่างมีความสุขพอประมาณ