สวัสดีครับลูกศิษย์อาชีวศึกษาทุกท่าน
ขอต้อนรับทุกท่านเข้าสู่บรรยากาศของการเรียนรู้กับโครงการพัฒนาสมรรถนะการบริหารจัดการอาชีวศึกษายุคใหม่ รุ่นที่ 1 จำนวน 80 คน ครับ การจัดการเรียนรู้สำหรับโครงการนี้ แบ่งเป็น 2 รุ่น ครับ รุ่นแรก จัดในวันที่ 17-19 กันยายน 2551 ส่วนรุ่นที่ 2 จัดในวันที่ 22 – 24 กันยายน 2551 ณ โรงแรมอิมพีเรียล ภูแก้ว ฮิลล์ เขาค้อ จ.เพชรบูรณ์
ผมได้มีการพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมสำหรับผู้บริหารระดับสูงในอาชีวศึกษา เพื่อที่จะนำการเรียนรู้ไปพัฒนาและสร้างการต่อยอดให้กับ สำนักพัฒนาสมรรถนะครู และบุคลากรอาชีวศึกษา ครับ
เพื่อเป็นช่องทางแห่งการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ผมก็ได้เปิด Blog นี้และคาดหวังว่าทุกท่านจะใช้ Blog เป็นช่องทางในการแลกเปลี่ยนความรู้กัน และเป็นคลังสมองของพวกเรา และก็คงจะเป็นประโยชน์สำหรับชาว Blog ที่สนใจด้วย
จีระ หงส์ลดารมภ์
สวัสดีครับ
วันนี้เป็นช่วงบ่ายแก่ ๆ วันจันทร์ซึ่งผมและทีมงานกำลังเตรียมงานซึ่งมีเป้าหมายที่จะให้ท่านผู้อำนวยการทุกท่านได้รับประโยชน์สูงสุดจากการเรียนรู้ร่วมกันในครั้งนี้ ในวันพุธนี้ก็คงจะได้พบกันและตลอด 10 วันที่จะได้อยู่ด้วยกันทุกคนต่างก็มีเป้าหมายเดียวกันคือร่วมกันทำประโยชน์ให้แก่การอาชีวะของประเทศไทย
ขอต้อนรับทุกท่านครับ
จีระ หงส์ลดารมภ์
Workshop
จากการบรรยายของ ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ และ บทสัมภาษณ์ในเทปโทรทัศน์ ท่านได้เรียนรู้อะไร เสนอ 2 เรื่องที่คิดว่าจะนำไปใช้
กลุ่มที่ 1
1. คนเป็นส่วนที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงให้องค์กรดีขึ้น จึงนำประเด็นสำคัญของคนพูดก่อน เริ่มจากการเปลี่ยนความคิดก่อน ถ้าเปลี่ยนความคิดได้ ชีวิตก็จะเปลี่ยน เป็นลักษณะค่อยเป็นค่อยไป ภูเขาใหญ่โต ก็ทลายเป็นถนนได้ ต้องเปลี่ยนทัศนคติของคนให้ได้ก่อนเอากระบวนการเปลี่ยนความคิด ผ่านกระบวนการทางสังคม เพื่อสู่ความยั่งยืน
2. การใช้องค์ความรู้ในการเปลี่ยนแปลง และให้ทุกคนมีส่วนร่วมทำให้รักองค์กรมากยิ่งขึ้น
อาจารย์จีระเสริมว่า เรื่อง Mindset เป็นสิ่งสำคัญ และอยากให้เข้าไปอ่าน Blog ของการไฟฟ้าส่วนภูมิภาค ซึ่งตอนนี้ เป็นผู้ตรวจการความรู้ของ กฟภ. ไปแล้ว ดังนั้น รุ่น 1 ต้องเอาจริงกับการทำ Follow up
กลุ่มที่ 2
1. จากเอกสาร บทบรรยาย และจากเทปนั้น ถือว่า การสื่อสารในองค์กรน่าจะมีความสำคัญมาก เนื่องจากทำให้เข้าใจว่าทุกคนในองค์กรจะเดินทางไปทางไหน มีผู้บริหารหลายคน สามารถพูดภาษาต่างชาติได้เยอะ แต่ขาดภาษาคน ทำให้เกิดปัญหามากมาย
2. วัฒนธรรมการเรียนรู้ สร้างขึ้นในมหาวิทยาลัย และวิทยาลัยก่อน ในสถาบันการศึกษา น่าจะเป็นผู้ที่ใฝ่การเรียนรู้โดยตลอด ไม่ใช่รู้เป็นคนสุดท้าย
อาจารย์จีระ เสริมว่า เรื่องวัฒนธรรมการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญ ในความคิดผม ไม่ได้อยู่ที่ความรู้ ทุกคน มีความรู้ แต่ขาดการนำมาผสมผสาน ขาดการแบ่งปัน และวิเคราะห์การสร้างมูลค่าเพิ่ม ทฤษฎีสังคมการเรียนรู้ สามารถนำไป
1. แก้ปัญหาทุกวัน
2. จัดการกับความไม่แน่นอน
3. ทำทฤษฎี Blue Ocean ทฤษฎีใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้น
กลุ่มที่ 3
1. การเรียนรู้ ที่เราเคยอยู่ซ้ำแนวเดิม สอนแบบยัดเยียด อยู่แบบเดิม ๆ สร้างทฤษฎีให้ ทำให้บุคลากรที่มีอยู่ทำแบบเกิดสั่งการ อยากให้เกิดอะไรใหม่ ๆ สอนให้ลูกศิษย์คิดเป็น ทำเป็นหรือเปล่า ให้ผู้ที่อยู่ในสถาบันการศึกษาคิดเป็น วิเคราะห์เป็น ที่มีปัญหาอยู่ปัจจุบัน เนื่องจากไม่ได้คิดเป็น วิเคราะห์ไม่เป็น ดังนั้นในฐานะผู้บริหารจึงทำอย่างไรให้ลูกศิษย์คิดเป็นวิเคราะห์เป็น แก้ปัญหาเป็น เกิดผลลัพธ์ที่มีคุณค่า
2. การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ทำอย่างไรจึงดึงแนวคิดจากปูนมาสร้างเป็นต้นแบบให้กับครู และอาจารย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหาร ทำอย่างไร จึงไม่ต้องเดินตามเจ้านายไปเป็นกระบวน คนพันธุ์ R มีอะไรในสมอง มีความคิดหรือไม่ว่าจะเป็นคนที่มีประสิทธิภาพของคนในอาชีวศึกษา สร้างวัฒนธรรมองค์กรให้มีความสุขในการทำงาน และมีบรรยากาศที่ดี
3. อยากฝากให้ผู้บริหารเป็นกำลังใจที่ดีต่อลูกน้อง นำเอาแนวคิดของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ มาใช้ ทำงานอย่ารองบประมาณ อยากให้วัฒนธรรมองค์กรของอาชีวศึกษาเมื่อจัดอบรมแล้วให้มีความต่อเนื่อง และหวังมีการเปลี่ยนแปลงเหมือนเป็นผู้นำสหรัฐฯ ที่เห็นความสำคัญเรื่องการเปลี่ยนแปลง
กลุ่มที่ 4
1. เราต้องเป็นตัวอย่างที่ดีก่อนในการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้
2. เปลี่ยนอะไรต้องดูพื้นฐานมีการประเมินผล ดูการศึกษา เอาครูเป็นศูนย์กลาง
3. องค์กรมีความสำคัญ การเปลี่ยนแปลงต้องเปลี่ยนแปลงที่องค์กรก่อน
4. เปลี่ยนแปลงการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาให้ดีขึ้น
5. คนมีความสำคัญ ถ้าคนไม่เปลี่ยนแปลงทุกอย่างก็ไม่เปลี่ยนแปลง
6. โดยทั้งสิ้น ควรเปลี่ยนแปลงเริ่มจากคนก่อน
กลุ่มที่ 5
1. การทำงานต้องการคุณภาพ ซึ่งจะนำไปสู่ความสำเร็จ ทำอย่างไรให้คนมีคุณภาพ ได้สรุปว่า คนมีความสามารถ ส่งผลถึงคุณภาพ และความสำเร็จ คนมีความสามารถ เราจะทำอย่างไร ในแต่ละปัญหา ซึ่งปัญหาแต่ละที่ไม่เหมือนกัน
2. เราต้องเปลี่ยน ในฐานะที่เป็นผู้บริหาร อะไรที่ประสบ มีอะไรบ้างที่ต้องเปลี่ยนเพื่อที่จะนำไปสู่การทำงานที่มีคุณภาพ และการปฏิบัติเพื่อองค์กร
อาจารย์จีระ เสริมว่า ขอให้เอาจริงกับเรื่อง Change อันไหนก่อน อันไหนหลัง อย่าเล่นทุกประเด็น ดูประเด็นที่โป๊ะเช๊ะ แล้ว เอาไปปฏิบัติกับความจริง จังหวะในการพูดต้องปะทะกันพอดี
กลุ่มที่ 6
การพัฒนาคน การบริหารจัดการคนเป็นเรื่องสำคัญ ให้คนฟังเยอะ ๆ มีส่วนร่วมเยอะ ๆ คิดอย่างมีกลยุทธ์ มีชั้นเชิง อย่างวิเคราะห์ มีรูปแบบ ลงมือทำจากสิ่งที่ง่ายสุด ไม่ต้องฝากใคร
กลุ่มที่ 7
การบริหารการบุคคลในองค์กรโดยผู้นำ ผู้นำมีส่วนสำคัญในการนำไปสู่สิ่งที่ดีและไม่ดีได้ จึงมีกรณีศึกษาว่า ถ้าผู้นำจะทำอะไรก็ตาม แล้วมีการพัฒนาสร้างสรรค์แล้วจะทำให้องค์กรพัฒนาดีขึ้นได้ มีสถานศึกษาหนึ่งหลังจากเด็กเข้าแถวแล้ว เอากลุ่มเล็ก ๆ ในสถาบันการศึกษามาคุยกัน เป็นกลุ่ม แม่บ้าน นักการภารโรง ยาม การประชุมมีการจดบันทึกกิจกรรมที่ทำโดยเลขาฯ มีผลต่อเนื่องว่าจะทำอะไร แล้วจะทำอะไรต่อ ให้ผู้บริหารเข้าร่วมฟังได้ เป็นการเปิดโอกาสให้กลุ่มเล็ก ๆ ได้แสดงออกทุกคน ทำให้ผู้บริหารรับฟังความเห็นจากกลุ่มเล็ก เป็นการเปิดใจกว้างในการรับฟังปัญหา การร่วมกันทำงานเป็นทีมเพื่อก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปสู่สิ่งที่ดีขึ้น การพัฒนาเล็กเป็นต้นแบบสู่การพัฒนาอื่น ๆ ผลพลอยได้ ทำให้ผู้บริหารใกล้ชิดลูกน้องอย่างชัดเจน เพื่อแก้ปัญหาได้ถูกจุด สร้างคุณธรรมให้เกิดขึ้น ผู้ใต้บังคับบัญชา รู้ว่ามีความรับผิดชอบเช่นไร ผู้บริหารไม่จำเป็นต้องยืนคุม แต่สามารถปรับกลยุทธ์ในการบริหารงานที่ดีขึ้นได้
กลุ่มที่ 8
1. ที่เรามาสัมมนาครั้งนี้พูดถึงคุณค่าความเป็นคน คนไม่ใช่เครื่องจักร เราจะเปลี่ยนแปลงองค์กรอย่างไรให้เป็นธรรมชาติและคนรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลง
2. การบริหารคนในองค์กร ในวิทยาลัยซึ่งมีนักศึกษาจำนวนมาก ๆ จะบริหารงานอย่างไร ก็เป็นปัญหา ซึ่งผู้อำนวยการในวิทยาลัยนั้น มีปัญหาแตกต่างจากวิทยาลัยอื่น ๆ
3. จากเทป การสื่อสาร การตัดสินใจให้โอกาสเพื่อร่วมงาน มีคุณธรรม มีความรับผิดชอบ แบ่งหน้าที่ ต้องรู้จักยืดหยุ่นให้ได้
4. การสร้างความรัก ความผูกพันในองค์กร ให้ดูแลตั้งแต่เริ่มเข้ามาก้าวแรกในองค์กร อยู่และทำงานร่วมกัน ซึ่งชาวอาชีวศึกษามีมาก เปรียบเสมือนไผ่ในกอเดียวกัน แต่สุดท้ายก็กลับมาบ้าน กลับมาพัฒนาองค์กร
5. การดึงเอาสิ่งที่ดีของผู้บริหารมาให้คนอื่นดูเป็นตัวอย่างและดำเนินรอยตาม
6. ถ้าเรารักและผูกพัน เอาใจเขามาใส่ใจเรา การบริหารก็สำเร็จ เน้นการทำเพื่ออนาคต
อาจารย์จีระเสริมว่า
1. สิ่งแรกที่ประทับใจคือ ขนาดของจำนวนคนที่เข้าประชุมพอดี ทุกคนมีส่วนร่วม ผู้บริหารอาชีวศึกษาอย่าโลภในปริมาณ และเอาจริงในเรื่องคุณภาพ
2. กลุ่มสุดท้าย พูดเรื่องผู้นำ มีหลักสูตรเรื่องผู้นำ 3 ชั่วโมงในวันศุกร์นี้ ฟังมาทั่วประเทศ สิ่งที่เอามาเป็นประสบการณ์หลาย ๆ ด้าน อยากให้ทุกท่านนำบางส่วนไปใช้
3. โดยทั่ว ๆ ไป ทั้ง 8 โต๊ะ น่าจะมี 3 แนว
- เรื่องคน ใน 3 วันนี้ Session เรื่องคนมากหน่อย ใน 3 วันแรก ไม่ได้สอนว่าทำอะไร ทำอย่างไร ทำอย่างไรถึงจะประสบความสำเร็จ ฟังแล้ว ก็จะฟังอีก การเรียนรู้ ไม่สามารถแก้ปัญหาได้ทันที
- องค์กรแห่งการเรียนรู้ ถ้าผู้อำนวยการในห้องนี้เปิดใจกว้าง แบ่งปันความรู้ ใฝ่รู้ และหาความรู้ร่วมกันเป็นทีม ฟังให้ดี ออกความเห็นให้ดี ลดความเป็นอัตตาของตัวเอง เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของครูในอาชีวศึกษาในเรื่องสังคมการเรียนรู้ยาก แต่ควรเริ่มต้น
- การเปลี่ยนแปลง เป็นเรื่องที่ไม่ได้เปลี่ยนหนเดียว ต้องเปลี่ยนตลอด จะประมวลความรู้มาสู่ความเป็นเลิศ ครูไม่ควรเลิศ ควรมีการโป๊ะเช๊ะ และควรยกย่องคนที่มีความคิดนอกกรอบ Thinking Outside the box มี Innovation เก่งเรื่องการค้า เรื่องการท่องเที่ยว อย่าบ้าครั้งเรื่อง Industrial and Agriculture มากเกินไป ต้องให้ความสำคัญเรื่อง Entrepreneurship (การเป็นคนเก่งและสำเร็จ)
- เรื่องคน จะพูดมากขึ้น ในทฤษฎี HRDS อยากให้เอาไปคิด
o การบริหารคนให้มีความสุขในการทำงานก่อน ,
o ถ้าจะทำงานร่วมกับคนอื่น ต้องให้เกียรติคน และยกย่องคน อย่ายกย่องคนที่ใหญ่กว่าเท่านั้น มีความเข้าใจมนุษย์อย่างลึกซึ้ง
o ต้องให้ศักดิ์ศรี ไม่ว่าจน เรือรวย
o ต้องมีความยั่งยืน บุคลากรที่ผลิตไปอย่าแต่ผลิต จะเป็นผู้อำนวยการที่ดีต้องทิ้งความยั่งยืนให้แก่ลูกน้อง ตัว ผอ. ต้องเอาจริงเรื่องสุขภาพอนามัย และใฝ่รู้
1. การเปลี่ยนแปลบงของของโลกยุคโลกาภิวัตน์มาจาก
1.1. เศรษฐกิจ การค้าเสรี WTO, FTA
1.2. การเมือง การสงครามทรัพยากร มีการก่อการร้าย
1.3. สังคม บทบาทของมหาอำนาจทางการเมืองประชากรโลก อินเดีย จีน สังคม คนอินเดีย ตะวันออกกลาง
1.4. สิ่งแวดล้อมอื่น ๆ ภัยธรรมชาติ โรคระบาด พลังงาน ภาวะโรคร้อน
ผลกระทบ อาชีวศึกษาต้องปรับตัว ต้องจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้องค์กรอยู่ในการแข่งขัน ต้องพัฒนาองค์กรให้มีลักษณะยืดหยุ่น
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. การบริหารคน คุณภาพของคน
2. ขบวนการคิดเชิงบริหารคน เชิงกลยุทธ์
3. นวัตกรรม และเทคโนโลยี การมองคน บุคลิกภาพของคน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. วิธีแนวคิด
2. การบริหารการเปลี่ยนแปลง
3. เข้าศึกษาเรียนรู้กระแสโลกาภิวัตน์
4. การบริหารทีมงาน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. การเปลี่ยนแปลงสัมมนาการเรียนรู้ขององค์กร
2. การเปลี่ยนแปลงวิธีการของการทำงานในองค์กร
- การตัดสินใจในองค์กรต้องเร็ว
- จัดให้มีการกระจายอำนาจ
ที่ได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้นคือการบริหารตัดสินใจ การทำความเข้าใจกับนวัตกรรม การทำงานเป็นทีม
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. เรียนรู้ลักษณะลีลาของวิทยากร ที่มีความรู้ ความสามารถจริงว่าจะดำเนินการไปอย่างเรียบง่ายมีจังหวะ นุ่นนวล แต่จริงจัง จริงใจ
2. เรียนรู้ การบริหารที่ถูกต้องสมบูรณ์ที่สุดนั้นคือการบริหารคนให้สมบูรณ์ก่อนการบริหารงาน บริหารเงิน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. กลยุทธ์การสร้างทีมงานที่เข้มแข็ง และมีประสิทธิภาพ
2. การบริหารที่ก้าวทันโลกาภิวัตน์ และองค์กรก้าวหน้า
3. หลักการบริหารที่ทำให้ผู้นำประสบความสำเร็จในการปฏิบัติงาน
4. การพัฒนานวัตกรรมในองค์กรให้เจริญก้าวหน้า
สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้
1. การสร้างและการพัฒนาทีมงาน
2. คนคือทรัพยากรที่มีค่าและสำคัญที่สุดในองค์กร
3. การทำกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
4. การสร้างและรักษาคนให้อยู่ในองค์กร แรงจูงใจ
5. แนวคิดและหลักการสร้างนวัตกรรม
6. หลักการเรียนรู้ในแบบ 4L’s
สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้
1. คนคือทรัพยากรที่สำคัญ ควรได้รับการพัฒนาและสนใจเป็นกรณีพิเศษ
2. 4L’s เพื่อการเรียนรู้และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3. กลยุทธ์การสร้างและบริหารทีมงานเพื่อประสิทธิภาพ
สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้
ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
1. การเรียนรู้ สอนให้คนคิดเป็น แก้ปัญหาเป็นรู้จักคิดเชิงวิเคราะห์
2. การบริหารงานบุคคลและบริหารองค์กร อาทิ
- การพัฒนาบุคลากร
- การสร้างขวัญและกำลังใจแก่บุคลากร
- การสร้างประสิทธิภาพและประสิทธิผลให้องค์กร
3. การนำ การบริหารองค์กรสู่ความเป็นเลิศ
4. การนำแนวคิดของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ร.ต มาเป็นหลักคิดในการทำงาน
สรุป การคิดเป็นทำเป็นแก้ปัญหาเป็นรู้จักคิดเชิงวิเคราะห์เป็นการสร้างประสิทธิภาพให้องค์กร การบริหารงานบุคคลในองค์กร ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ดร.เฉลิมพล เกิดมณี
1. แนวคิดการทำงานในยุคโลการภิวัตน์ คุณภาพชีวติกับนวัตกรรมและเทคโนโลยี
2. กลยุทธ์การสร้างและบริหารทีมงาน การกำหนดบทบาทให้ความสำคัญกับทีมงาน การเปลี่ยนแบบเพื่อความสำเร็จของทีมงานการบริหารบุคคลโดยใช้ความสุขภาพจัดคนทำงานให้เหมาะสมความรู้ความสามารถ เพื่อขับเคลื่อน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. การเรียนรู้ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
2. แนวคิดในการทำงานให้สำเร็จ
3. การสร้างทีมงาน
4. การเปลี่ยนแปลงของอาชีวะในทางที่ดี
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. แนวคิดในการพัฒนาองค์กร
2. ทรัพยารกที่สำคัญที่สุดในองค์กรคือทรัพยากรมนุษย์
3. แนวคิดในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
4. แนวคิดในการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมองค์กร
5. คุณธรรม จริยธรรมในการบริหารองค์กร
6. การบริหารธุรกิจไม่ใช้เพื่อมุ่งเป็นผลกำไรเพียงอย่างเดียว แต่ต้องทำเพื่อลูกค้าและบุคลากรขององค์กรด้วย
7. ปัญหาขององค์กรโดยเฉพาะภาครัฐคือการตัดสินใจจะต้องมอบอำนาจและการกระจายอำนาจในองค์กรขนาดใหญ่
8. วัฒนธรรม การเรียนรู้ขององค์กร
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. จากการบรรยายของท่าน ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
- ทฤษฎีที่สำคัญของการเรียนรู้ประยุกต์ใช้กับการทำงานของอาชีวศึกษา HR Architecture
- โลกาภิวัตน์และผลกระทบ
- หลักของพระเจ้าอยู่หัว รวมถึงแนวคิดกับ 6 หลักการของ
พระองค์ท่านทฤษฎี 4L’s
2. จากการบรรยายของท่าน ดร.เฉลิมพล เกิดมณี รวมถึงกิจกรรมกลุ่ม เรื่อง
- โลกาภิวัตน์ เทคโนโลยีและผลกระทบต่อการทำงานของอาชีวศึกษา
- กลยุทธ์การสร้างและบริหารทีมงานเพื่อประสิทธิภาพ
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. แนวคิด
2. วิสัยทัศน์
3. กติกามารยาท
4. ยุทธศาสตร์การเรียนรู้
5. เทคนิคการบริหาร
6. ความกระตือรือร้น
7. การปรับปรุงคุณภาพงาน
8. คุณภาพในการทำงาน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
ดร.เฉลิมพล เกิดมณี
1. การพัฒนาที่ยั่งยืน ประกอบด้วย เทคโนโลยี ทรัพยากร คุณภาพมนุษย์
2. คุณภาพบุคลากรขึ้นอยู่กับกระบวนการพัฒนาตั้งแต่ลดต้นทุน คุณภาพ สร้าง Brand นวัตกรรม Emotion
3. การคัดเลือกคนเข้าทำงานโดยคำนึงถึงคุณลักษณะซึ่งดูได้จากบุคลิกภาพของคนภายใต้ ดูคนออก บอกคบได้ ใช้คนเป็น เล่นตามบท
4. กระบวนการคิดเชิงกลยุท์ การคิดเชิงนวัตกรรม อุปสรรคของการคิดเชิงนวัตกรรม
5. การสร้างทีม บริหารทีมงาน ตั้งแต่การเปิดใจ การยอมรับในความแตกต่าง การสื่อสาร บอกได้ รับได้ ทำเป็น กล้าคิด ให้โอกาส
6. การจัดความสำคัญ ตามเป้าหมาย แยกได้ อะไรสำคัญ อะไรด่วน สร้างความทักทายส่งเสริมบรรยากาศมิตรภาพในทีม
ศ.ดร.จีระ หงส์ดลารมภ์
ทฤษฎีสำคัญของการเรียนรู้ ประยุกต์ใช้กับการทำงานของอาชีวศึกษา “คน” เป็นทรัพยากรที่มีความเด่นที่สุดขององค์กร การจะได้คนมาทำงานกับเราอย่างมีความสุขควรดำเนินการอย่างไร
1. สร้างปรับกฎการทำงาน บนพื้นฐานของความเชื่อความศรัทธา
2. การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งภาษา ITC
3. การปรับเปลี่ยนความคิด พฤติกรรมในการทำงาน โดยคำนึงถึงความหลากหลายวิธีตามบทบาทนั้น ๆ บนความรู้สึกว่าทุกคนมีคุณค่าของตัวของเขาเอง
4. การสร้างความผูกพัน สร้างบรรยากาศของการทำงาน ให้ทุกคนมีความรู้สึกว่าเขาเน้นส่วนหนึ่งขององค์กร
5. สร้างคุณธรรม จริยธรรม ธรรมเนียม โดยเฉพาะผู้นำ
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. แนวคิดในการบริหารงานบุคคล ตามแนวคิดตามทฤษฎีต่าง ๆ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา ให้พัฒนายิ่งขึ้น
2. การสร้างทีมงานให้มีประสิทธิภาพ
3. แนวทางในการเลือกคนให้เหมาะสมกับงานตามความสามารถทำให้ทราบจุดอ่อน จุดแข็ง ของตนเอง
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. ทฤษฎีของการเรียนรู้ เพื่อประยุกต์ใช้กับการทำงาน
2. หลักการทำงานของพระเจ้าอยู่หัว ซึ่งนำมาใช้ในการทำงาน
3. องค์กรแห่งการเรียนรู้
4. ความสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
5. การอยู่ร่วมกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในยุคกระแสโลกาภิวัตน์
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
1. ทรัพยากรที่สำคัญที่สุด คือ มนุษย์
2. การพัฒนาเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต้องทำอย่างต่อเนื่อง ต่อเนื่องและต่อเนื่อง
3. การบริหารที่มีประสิทธิผล ต้องเกิดจากภายในสู่ภายนอกเรียนรู้กันด้วยความสัมพันธ์อันดี พร้อมด้วยการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
หลักสูตรในการฝึกอบรมเนื้อหาพอสังเขป
1. แนวคิดในการทำงาน ทฤษฎีการทำงาน หลักการทำงานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
2. การทำงานกลุ่มการประเมินผล และบุคลิกภาพของคน
3. กระบวนการคิดเชิงกลยุทธ์
4. Mind set
5. การสร้างและการบริหารทีมงาน