สอนเด็กแต่ง..กาพย์ฉบัง ๑๖
วันนี้ผมขออนุญาต ทางสพท.สพ๒ รับงานมาทำที่โรงเรียนบ้างแล้วจะนำงานไปส่ง..ช่วงว่างผมเข้ามาสอนวิชาเพิ่มเติมการเขียนร้อยกรองฯ ม.๒ หลังจากสอนทฤษฎีก็ให้ลงมือฝึกเป็นกลุ่ม แล้วจะให้ฝึกเป็นรายบุคคลต่อไป
เวลาเด็กส่งการบ้านผมจะให้ส่งเป็นรายบุคคล ให้อ่านงานแต่งร้อยกรองของแต่ละคนให้ฟัง แล้วผมก็จะแนะนำว่าแต่งถูก ดี ไม่ถูก ไม่ดี อย่างไร ควรเพิ่มเติมแก้ไขอย่างไร แล้วผมจะบันทึกผลการตรวจและปัญหาของแต่ละคนไว้ในคอมพิวเตอร์ ที่ผอ.ประจักษ์ส่งมาให้ผมใช้ทำงานหลายอย่าง ผมใช้คอมพิวเตอร์ บันทึกเวลาเรียน บันทึกคะแนนเก็บ บันทึกปัญหาการเรียนเรื่องต่างๆของนักเรียน และบันทึกผลงานของนักเรียนเท่าที่จะทำได้
ลองดูผลงานกลุ่มที่นักเรียนทำเสร็จแล้วนะครับ
คำสั่ง ผมนำผ้าขี้ริ้วสีชมพู มาวางพาดบนไมโครโฟน หน้าชั้น แล้วให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกันแต่งบรรยาย กลุ่มที่เสร็จ ๓ กลุ่มแรก จาก ๕ กลุ่มแต่งดังนี้ครับ
ผลงานกลุ่มที่ ๑
เชื้อโรคติดอยู่บนไมค์ มันมาได้ไง
มันมาจากผ้าขี้ริ้ว
เชื้อโรคกำลังรอคิว มันใกล้จะปลิว
เข้าไปในปอดของเรา
ผลงานกลุ่มที่ ๔
ผ้าผืนนี้สีชมพู นำไปใช้ถู
ดูดู๊ดูเป็นสีดำ
พอดูแล้วต้องจดจำ ว่าผ้าผืนดำ
นำมาถูคู่บ้านเรือน
ผลงานกลุ่มที่ ๓
ผ้าขี้ริ้วสีชมพู ดำคล้ำน่าดู
ใครเห็นรังเกียจทันใด
ผ้านี้ติดอยู่กับไมค์ ใครเห็นไม่ได้
ต้องอ้วกออกมาทันที
| ผลงานกลุ่ม ๑ | ||||
เชื้อโรคติดอยู่บนไมค์ |
มันมาได้ไง |
|||
มันมาจากผ้าขี้ริ้ว |
||||
เชื้อโรคกำลังรอคิว |
มันใกล้จะปลิว |
|||
เข้าไปในปอดของเรา |
||||
ผลงานกลุ่ม๔ |
||||
ผ้าผืนนี้สีชมพู |
นำไปใช้ถู |
|||
ดูดู๊ดูเป็นสีดำ |
||||
พอดูแล้วต้องจดจำ |
ว่าผ้าผืนดำ |
|||
นำมาถูคู่บ้านเรือน |
||||
ผลงานกลุ่ม๓ |
||||
ผ้าขี้ริ้วสีชมพู |
ดำคล้ำน่าดู |
|||
ใครเห็นรังเกียจทันใด |
||||
ผ้านี้ติดอยู่กับไมค์ |
ใครเห็นไม่ได้ |
|||
ต้องอ้วกออกมาทันที |
|
|||
| ผลงานกลุ่ม ๑ | ||||
| เชื้อโรคติดอยู่บนไมค์ | มันมาได้ไง | |||
| มันมาจากผ้าขี้ริ้ว | ||||
| เชื้อโรคกำลังรอคิว | มันใกล้จะปลิว | |||
| เข้าไปในปอดของเรา | ||||
| ผลงานกลุ่ม๔ | ||||
| ผ้าผืนนี้สีชมพู | นำไปใช้ถู | |||
| ดูดู๊ดูเป็นสีดำ | ||||
| พอดูแล้วต้องจดจำ | ว่าผ้าผืนดำ | |||
| นำมาถูคู่บ้านเรือน | ||||
| ผลงานกลุ่ม๓ | ||||
| ผ้าขี้ริ้วสีชมพู | ดำคล้ำน่าดู | |||
| ใครเห็นรังเกียจทันใด | ||||
| ผ้านี้ติดอยู่กับไมค์ | ใครเห็นไม่ได้ | |||
| ต้องอ้วกออกมาทันที | ||||
สวัสดีครับ ครูพิสูจน์
ขอบคุณครูโย่ง ที่แนะนำ..ผมพร้อมจะทำตามคำบัญชาครับท่าน
สวัสดีครับ คุณครู
ขอบคุณ คุณนม. ครับ..เราเป็นคนไทยต้องรักภาษาไทย..ใช้ภาษาบ่อยๆเดี๋ยวก็ชำนาญครับ
ขอบคุณหัวหน้าลำดวนครับ...การแต่งคำประพันธ์..เป็นการฝึกคิด..หลายอย่างทีเดียว..ทั้งคิดในกรอบ..และคิดนอกกรอบ
เด็กยุคนี้ เก่ง ๆ กันทั้งนั้น
ขอบคุณ คุณ thassana wong ที่มาให้กำลังใจครับ
กาพย์ฉบังเเต่งยากจังเลย
ผมไม่ชอบเเต่งกลอนเลย(ขอบอก)
ผมเเต่งกลอนทีไร...สมองตันทุกทีเลย
ขอให้มีเว็บเเต่งกลอนนี้ตลอดไป
ป.ล.ผมจะได้เอางานกลอนไปส่งครูได้ไงครับ
ขอบคุณทุกคนที่ช่วยกันเเต่งกลอนนะครับ