กิจกรรม Invisible Flashcards นี้ ผู้เขียนใช้ได้ทุกระดับ และนักเรียนชอบมาก สนุก ตื่นเต้น นักเรียนพร้อมที่จะออกเสียง

            นักเรียนชั้นม. 1 เพิ่งจะผ่านการเรียนในระดับประถมศึกษาขึ้นมาเรียนวิชาภาษาอังกฤษระดับม. 1 ซึ่งมีคำศัพท์เพิ่มขึ้นจำนวนมาก รวมทั้งจำนวนพยางค์มากกว่า 2 พยางค์ขึ้นไป คำศัพท์แต่ละคำยังต้องมีการลงเสียงเน้นหนักในคำที่ชัดเจน เป็นปัญหาในการอ่านออกเสียงของนักเรียนเป็นอย่างมาก กล่าวคือ นักเรียนไม่มั่นใจในการออกเสียง การอ่านคำ และการสะกดคำ ครูจึงต้องหาวิธีการสอนการออกเสียงคำศัพท์ ให้นักเรียนได้สามารถออกเสียงดังๆ และไม่ต้องท่องตัวสะกด แต่สามารถอ่านได้เลย

1.  คัดเลือกคำศัพท์ใหม่ที่ต้องการจะให้นักเรียนออกเสียง
2.  คำนำที่เลือกไว้แล้วนั้นเขียนลงใน flashcards(เขียนเองไม่จำเป็นต้องพิมพ์)
3.  ให้นักเรียนอ่านออกเสียงตามครูหลายๆเที่ยว จนแน่ใจว่านักเรียนทุกคนสามารถอ่านได้ หลังจากนั้นครูจึงดึงคำศัพท์ออก 1 คำซ่อนไว้ ให้นักเรียนอ่านใหม่ แล้วให้บอกคำที่ครูซ่อนไว้
4.  นักเรียนที่ตอบได้ในทันทีจะได้คะแนนพิเศษ
5.  ในกรณีคำศัพท์จำนวนมาก ให้แบ่งไว้เป็นชุดๆ แล้วแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มๆ ทำกิจกรรมเหมือนเดิม แต่ให้คะแนนทั้งกลุ่ม
6. นักเรียนสามารถสะสมแต้ม จนได้ครบ 10 แต้ม แล้วไปแลกได้ดาว 1 ดวง หรือแลกเป็นขนมก็ได้
7.  เมื่อนักเรียนสะสมได้ดาว 3 ดวงแลกได้ 1 คะแนน  5 ดวงแลกได้ 2 คะแนน  7 ดวงแลกได้ 5 คะแนน
8.  หลังจากนั้นทดสอบความจำด้วยกิจกรรม Spelling Bee คือ นำคำศัพท์ที่ได้มาทำเป็น Multiple Choices 4 ตัวเลือก
9.  ครูออกเสียงแล้วให้นักเรียนเลือก
           จากการนำไปใช้พบว่า นักเรียนสามารถอ่านคำยากได้ดีขึ้น สามาถลงเสียงเน้นหนักในคำ (Stress) ได้ถูกต้อง และความรู้คงทน สามารถออกเสียงเน้นหนักได้ถูกต้องทุกครั้งที่เห็นคำนั้นๆ และยังสามารถเขียนคำยากๆได้รวดเร็วเนื่องจาก ภาพอักษรที่ปรากฎอยู่ในสมองของนักเรียนนั่นเอง กิจกรรม Invisible Flashcards นี้ ผู้เขียนใช้ได้ทุกระดับ และนักเรียนชอบมาก สนุก ตื่นเต้น นักเรียนพร้อมที่จะออกเสียง และพร้อมที่จะเล่นเกมนี้ ทำให้ครูมีกำลังใจที่จะหากิจกรรมอื่นมาสอนนักเรียน ต่อไป

ผู้เขียน   นางระเบียบ  สันตติวงศ์ไชย  (Kru Oy) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนสมุทรปราการ  สพท.สป.เขต1
                15 กันยายน 2550