ผมได้บทเรียนว่าการออกแบบการเรียนรู้ในเวทีพูดคุย ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนจะต้องยืดหยุ่น พร้อมที่จะให้ปรับแก้ได้ตลอดเวลา และไม่ถือว่าการรื้อ ปรับแก้ คว่ำตาราง ถือเป็นเรื่องผิดปกติแต่ประการใด

ผมเรียนแล้วว่าผมฝึกการฟัง ยังไม่ประสาเท่าไหร่ ผมจึงไม่มีข้อมูลใดที่จะใช้ในการช่วยระลึกย้อนเหตุการณ์ได้มากนัก

เหตุการณ์ในการเปิดแลกเปลี่ยนเรียนเรียนรู้ ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนที่เราเปิดไปเมื่อ ๑๓ ก.ค. ๒๕๕๐ ที่เพิ่งผ่านมา

แต่เค้าเอาได้ว่าท่านผู้ว่าวิชม ทองสงค์ ผวจ.นครศรีธรรมราช ท่านพูดประเด็นหนึ่งว่าการจัดการความรู้ท่านได้รับคำแนะนำจาก ศ.นพ.วิจารณ์ พานิชย์ ว่าอย่ามุ่งแต่ทำงานการจัดการความรู้อย่างเดียว แต่ก่อนหน้านั้นต้องให้ความสำคัญกับเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บรรยากาศ บริบท สภาพแวดล้อม อะไรประมาณนั้น

เพราะถ้าความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลดีแล้ว การที่จะทำงานร่วมกันให้บรรลุเป้าหมายมันก็จะตามมาเอง เพราะเมื่อใจมา เวลามี เวทีเกิด

ท่านจึงฝากพวกเราเหล่านักเรียน ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนทุกคนได้ให้ความสำคัญกับเรื่องนี้ให้มากๆ...........

ผมย้อนดูการกระทำตนเองในในเรื่องการให้ความสัมพันธ์กันบุคคลที่จะมาเป็นผู้เรียนและผู้ให้การเรียนรู้ใน ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอน ก่อนหน้าวันเปิด ร.ร.

กำหนดการเรียนรู้ที่ผมออกแบบการเรียนรู้ไว้ถูกที่ประชุมของเพื่อนนักเรียนด้วยกันปรับแก้....ด้วยเหตุผลที่ว่ามากไปด้วยเรื่องเทคนิค ทักษะ สมรรถนะ...ให้ความสำคัญกับเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลน้อยไป

กำหนดการดังกล่าวแม้จะถูกปรับให้ดูว่าได้ให้ความสำคัญกับสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมากแล้วก็จริง แต่พอเอาเข้าจริงในวันเปิดเรียนก็ปรับกันใหม่อีก ยืดหยุ่นและพลิ้วไปตามสถานการณ์ ปรับกันอยู่ตลอดเวลา โดยผู้เรียนด้วยกันคอยสกิดคอยบอกความเหมาะสมกันเองด้วยความหวังดีห่วงใย

ผมได้บทเรียนว่าการออกแบบการเรียนรู้ในเวทีพูดคุย ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนจะต้องยืดหยุ่น ไม่ฟิกส์เวลา  พร้อมที่จะให้ปรับแก้ได้ตลอดเวลา และไม่ถือว่าการรื้อ ปรับแก้ คว่ำตาราง ถือเป็นเรื่องผิดปกติแต่ประการใด
ต้องเอาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลไว้ก่อน.....ให้ใจมาเสียก่อน เวลา และเวทีก็จะตามมา เมื่อวันเปิด ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนผมจึงมีความสุขมาก ที่เพื่อนผู้เรียนด้วยกันมีใจให้กันและกัน  แซว หยอกเหย้า นู่นี่ทู่ที่ โอบหลังโอบไหล่ รอยยิ้ม ความมีน้ำใจแบ่งปัน เอื้ออาทร เรื่องการเรียนรู้ใครจะบันทึกความรู้เป็นคำกลอน...ใครจะแต่งเพลงให้ ร.ร.เรา...จะเวียนไมโครโฟนพูดกันรอบวง ...ฯลฯ ก็ทำกันตามอัธยาศัย

มันเป็นไปตามบันทึกนี้ที่ผมบันทึกเอาไว้จริงๆ การอบรม KM ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบตัวอะมีบา

ผมจะจำใส่ใจเอาไว้เลยครับ