บทเรียนการปฎิรูปการศึกษาเข้าสู่แนวทางการรับใช้สังคมของมหาวิทยาลัยนำร่อง ๖ แห่ง (ตอนที่ ๒).. รำลึกถึงคุณหนานเกียรติ
ต่อเนื่องจาก บทเรียนการปฎิรูปการศึกษาเข้าสู่แนวทางการรับใช้สังคมของมหาวิทยาลัยนำร่อง ๖ แห่ง (ตอนที่ ๑) ซึ่งได้เล่าไว้แล้วที่บันทึกนี้ :
http://www.gotoknow.org/blog/nongnarts/449065
ข้าพเจ้าขอถ่ายทอด บทสรุปการเรียนรู้จากประสบการณ์ของแต่ละห้องสัมมนาย่อย ๔ ห้อง คือ ห้องผู้บริหาร ห้องอาจารย์ผู้สอน ห้องนักศึกษา ห้องชาวบ้านและชุมชน :
ห้องผู้บริหาร : การบริหารจัดการระบบการศึกษา เพื่อสนับสนุนให้เกิดการจัดการเรียน การสอน เพื่อรับใช้ชุมชน/สังคม
.. บทบาทของผู้บริหาร ต้องสร้างความเข้าใจร่วมในองค์กร ปรับโครงสร้างการจัดการ ปรับวิธีการจัดการเรียนรู้ สร้างระบบพี่เลี้ยง รุ่นเก่า-รุ่นใหม่ จัดให้มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ร่วมกัน และบริหารงบประมาณให้มีความยืดหยุ่น
.. สร้างเครือข่ายภาคีในพื้นที่ นำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของชุมชน/คณะ/ภาควิชา ให้เข้มแข็ง เพื่อการขับเคลื่อนพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน
.. จัดให้มีการสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในแต่ละมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง
ห้องอาจารย์ผู้สอน: กับบทบาทของผู้สนับสนุนการเรียนรู้จากโจทก์ชุมชน
..บทบาทของอาจารย์ ต้องเปลี่ยนการสอนแบบ Lecture-Based เป็น Learning Tools เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างความรู้ได้ด้วยตนเอง
..เน้นกระบวนการเรียน การสอนที่แท้จริง ที่หนุนเสริมและสร้างพลังให้ผู้เรียนเปลี่ยนแปลงตนเอง
..อาจารย์ผู้สอนต้องเริ่มต้นเปลี่ยนแปลงตนเองก่อน สามารถทำงานเป็นทีม เพื่อจุดประกายให้นักศึกษารู้จักดำเนินชีวิตที่ดีงาม มีความสุข และมีความรับผิดชอบต่อสังคม
ห้องนักศึกษากับการเรียนรู้จากโจทก์ของชุมชน:
.. การเรียนนอกห้องเรียน ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกับชุมชน ทำให้นักศึกษามองเห็นทุกข์ของผู้อื่นเป็นเรื่องสำคัญ
..นักศึกษาเกิดจิตอาสา เกิดสำนึกความรับผิดชอบ เกิดภาวะผู้นำ และเกิดความสุขจากการแบ่งปันช่วยเหลือ
.. นักศึกษาเอาชนะข้อจำกัดของตนเอง ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ กล้าแสดงออกมากขึ้น และเกิดสติปัญญาในการแก้ไขปัญหาได้ตรงจุด
..มองเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น เปลี่ยนแปลงความคิด ทัศนคติ กล้าเผชิญอุปสรรคต่างๆอย่างไม่ท้อถอย
ห้องชาวบ้านและชุมชน คิดอย่างไร เมื่อมหาวิทยาลัย เข้ามามีส่วนร่วมพัฒนาชุมชน :
..ชุมชนรู้สึกว่ามีศักดิ์ศรี และเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับลูกหลานในมหาวิทยาลัยได้
.. เกิดการต่อยอดความรู้ทางวิชาการ การวิจัยกับภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่ช่วยแก้ปัญหาจริงให้กับชาวบ้าน และช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจดีขึ้น
..เกิดการเชื่อมโยงเครือข่ายขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ทำให้ชุมชนเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน
..เกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงวิธีคิด วิธีการ ความเชื่อ และ พฤติกรรม สามารถจัดลำดับความสำคัญและวางแผนร่วมกัน
.......................................
บันทึกต่อเนื่องในเรื่องเหล่านี้ ข้าพเจ้าขออุทิศส่วนดีที่พึงมี จากการนำมาแบ่งปันกัน ให้กับ คุณหนานเกียรติ (เกียรติศักดิ์ ม่วงมิตร) กัลยาณมิตรจิตอาสาเพื่อสังคม ผู้เป็นที่รักของชาว GotoKnow ที่ได้มาเยี่ยมบันทึกก่อนหน้านี้เป็นครั้งสุดท้าย เพื่อมอบดอกไม้ เป็นกำลังใจ ความระลึกถึงกัน และแสดงความสนใจสาระการเรียนรู้จากสองบันทึกที่ผ่านมา ..ครั้นเธอด่วนจากไปก่อนที่จะถึงเรื่องเล่าตอนสุดท้ายนี้..หวังว่าเธอคงได้มาอ่านต่อด้วยความสุข..จากอีกมิติใดมิติหนึ่ง ..
|
หนานเกียรติ (ความเคลื่อนไหวล่าสุด)
|
สวัสดีครับ
แวะมาเยี่ยมด้วยความระลึกถึงครับ
เป็นความพยายามที่มีคุณค่ามากครับ เสียดายที่ไม่มีโอกาสได้ไปนั่งฟัง แต่ดีตรงที่มีบันทึกจากเวทีมาถ่ายทอดให้ฟัง ขอบคุณมากครับ
http://www.gotoknow.org/blog/nongnarts/448028?page=1
คุณหนานเกียรติ คนดีมีแต่ให้
ทั่วทิศไทยท่องไปไม่ท้อถอย
จากเหนือ ออก ตก ใต้ ป่าดงดอย
เรื่องใหญ่น้อยเป็นร่องรอยน่าจดจำ
ความเห็น (19)
ค่ะพี่ใหญ่หวังเช่นกันว่า น้องหนานจะมาอ่านและบันทึกในมิติของน้องนะคะ
สวัสดีค่ะ คุณพี่ใหญ่
ครูดาหลาขออนุญาตเข้ามาสังเกตการณ์ในการสัมนาในบันทึกนี้ด้วยคนนะคะ แต่ละห้องก็ทำตามบทบาทหน้าที่ของตนโดยมีศูนย์รวมหรือจุดหมาย เพื่อให้เกิดผลดีต่อชุมชน สังคม และประเทศชาติ
เหมือนที่คุณหนานเกียรติ ผู้เป็นกัลยาณมิตร จิตอาสาเพื่อสังคม ผู้เป็นที่รักของชาวGotoknow ได้ปฏิบัติอยู่เป็นประจำ
ขอร่วมไว้อาลัยต่อการจากไปอย่างกะทันหันของ ของหนานเกียรติ คนดีของสังคมไว้ ณ.โอกาสนี้ด้วยค่ะ
สวัสดีค่ะ
ค่ะพี่ใหญ่
ขอความดีที่ท่านสร้างประทับโลกนี้ไว้ จงดลบันดาลให้ท่าน "หนานเกียรติ" ไปสู่ชาติภพที่ดีนะครับ ขอร่วมไว้อาลัยร่วมกับพี่นงนาท ณ บันทึกนี้ด้วยครับ
"เกียรติ" เสริมส่งคงอยู่ผู้รัก"เกียรติ"
"ศักดิ์" ศรีเบียดเบียฬร้ายให้เสื่อม"ศักดิ์"
"ม่วง" คือสีดีงามในความรัก
"มิตร" ประจักษ์แจ้งใจให้กับ "มิตร"
ดีจังเลยค่ะ ทั้งสองบันทึก
ขอบพระคุณมากๆ เลยค่ะ ที่แบ่งปันความรู้
ขอให้คุณหนานเกียรติไปสู่สุคตินะคะ
ค่ะน้องหนานเกียรติสู่สุคติบนสรวงสวรรค์แล้วก็จะมาอ่านเยี่ยมชม อ่านของทุกๆคนค่ะ
สวัสดีค่ะพี่นงนาท
ร่วมระลึกถึงท่านหนานเกียรติ คนดีของสังคมค่ะ
สวัสดีค่ะพี่ใหญ่
น้องหนานเกียรติคงเข้ามาอ่านในมิติที่ดีของน้องแน่ๆค่ะ
ร่วมไว้อาลัยคนดีที่สังคมยังคิดถึงนะคะ
พี่ใหญ่ครับเห็นภาพคุณหนานเกียรติที่ลูกแนบกับอก ผู้ชายน้ำตาก็ร่วงเป็นนะครับ คุณเอกทำได้ดีมาก
ขออนุญาติพี่ใหญ่และคุณเอกนำภาพปกหนังสือไปประกอบด้วยนะ
คำว่า"มิตร"ยิ่งใหญ่ผู้ให้ดี มอบไมตรีน้ำใจไร้แสร้งเส
สังคมใหญ่...น้อง-พี่...G2K ช่วยกล่อมเห่...ส่งวิญญาณ..."หนานเกียรติ"ไป
สู่สุคติคาลัยให้หมดห่วง มิตรทั้งปวงคอยดูแลแม้อยู่ไหน
"น้องเฌวา"...เหมือนแก้วตาและดวงใจ จะเติบใหญ่คล้ายมือพ่อยังคลอเคลีย
เป็นเทวาองค์ใหม่ใกล้ลูกรัก คอยปกปักษ์ดวงใจไม่สูญเสีย
อ้อมอกพ่อกว้างใหญ่ให้คลอเคลีย ไม่อ่อนเพลีย..."รักลูก"...จิตผูกพัน
พ่อจะอยู่ดูแลแม้ไร้ร่าง ถึงตัวห่างแต่หัวใจอยู่ในฝัน
ญาติผู้ใหญ่จีทูโนว์โผผูกพัน จะร่วมปั้นให้เติบใหญ่คล้ายพ่อเธอ
อาลัยพี่น้อย พี่หนานเกียรติศรี อาลัยคนดี ศรีแห่งไทยหล้า
ละกวางพธู หื้ออยู่เอกอ้า ละน้องเฌวา เหว่ว้าง
ลูกรักเมียขวัญ อกพลันแตกม้าง ไร้คนแนบข้าง พึ่งพา
ขอหื้อหนานไท้ ไปดีเต๊อะหนา สวรรค์นภา นิปานาเจ้า.
- ร่วมอาลัยคุณหนานเกียรติค่ะ
- ดิฉันหวังอย่างยิ่งที่จะได้เห็นการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้เป็นจริง
- ขอบคุณนะคะที่เล่าให้ฟัง
น้องครู Rinda 
น้องครู KRUDALA 
น้องคิม
น้องWasawat Deemam 
อ.โสภณ เปียสนิท
น้อง dr-ammy 
น้องกานดา 
น้องถาวร
น้องkrugui 
น้องเบดูอิน 
คุณวิโรจน์ พูลสุข
คุณทนัน ภิวงศ์งาม 
ผอ.บวร 
คุณสิงห์ ป่าสัก
คุณTum Laksana Rodtrakul 
น้อง อาร์ม
น้องnui 
คุณ สามารถ เศรษฐวิทยา
ขอบคุณมากค่ะสำหรับดอกไม้ที่นำมาร่วมรำลึกถึงคุณงามความดีของ คุณหนานเกียรติ และการถอดบทเรียนการพัฒนาวิชาการสายรับใช้สังคมของ ๖ มหาวิทยาลัยนำร่อง ที่อยู่ในความสนใจของทุกฝ่ายในขณะนี้..หวังว่าเรื่องเล่าที่นำมาถ่ายทอดนี้ จะเป็นแรงบันดาลใจขยายวงออกไปในสถานศึกษาทั่วประเทศนะคะ..
น้องดร.ขจิต
*สวัสดีค่ะ ขอบคุณมากที่แวะมามอบดอกไม้เป็นกำลังใจแก่การถอด บทเรียนการพัฒนาวิชาการสายรับใช้สังคมของ ๖ มหาวิทยาลัยนำร่อง
* หวังเป็นอย่างยิ่งที่จะได้เห็นทุกมหาวิทยาลัยทั่วไทย ดำเนินการในลักษณะเช่นนี้ เพื่อชุมชนเป็นสุขนะคะ
ท่านพระมหาวินัยฯ
น้อง Kitty_b../น้องอ.นุ
ราบนมัสการ และสวัสดีค่ะ ขอบพระคุณมากสำหรับกำลังใจมอบแก่บันทึกนี้ค่ะ..
ตามมาร่วมเรียนรู้ค่ะและก็พยายามนำใช้เพื่อขอร่วมเป็นเฟืองตัวเล็กของระบบหนุนเสริม "การศึกษาสู่แนวทางการรับใช้สังคม"
ด้วยความขอบคุณค่ะ
ยาดมเอง (ยาดม...ตั้งสติ)
น้องพานทอง
* สวัสดีค่ะ ขอบคุณมากสำหรับกำลังใจมอบแก่บันทึกนี้ค่ะ
* ยินดีมากที่เห็นตรงกันในเรื่องแนวทางการปฎิรูปการศึกษาเพื่อรับใช้สังคมเช่นนี้ค่ะ ..นับเป็นรากฐานของการสร้างพลเมืองดีเพื่อประเทศชาติของเรานะคะ