ข้อคิดในการออกแบบการเรียนรู้ที่ ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอน


ผมได้บทเรียนว่าการออกแบบการเรียนรู้ในเวทีพูดคุย ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนจะต้องยืดหยุ่น พร้อมที่จะให้ปรับแก้ได้ตลอดเวลา และไม่ถือว่าการรื้อ ปรับแก้ คว่ำตาราง ถือเป็นเรื่องผิดปกติแต่ประการใด

ผมเรียนแล้วว่าผมฝึกการฟัง ยังไม่ประสาเท่าไหร่ ผมจึงไม่มีข้อมูลใดที่จะใช้ในการช่วยระลึกย้อนเหตุการณ์ได้มากนัก

เหตุการณ์ในการเปิดแลกเปลี่ยนเรียนเรียนรู้ ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนที่เราเปิดไปเมื่อ ๑๓ ก.ค. ๒๕๕๐ ที่เพิ่งผ่านมา

แต่เค้าเอาได้ว่าท่านผู้ว่าวิชม ทองสงค์ ผวจ.นครศรีธรรมราช ท่านพูดประเด็นหนึ่งว่าการจัดการความรู้ท่านได้รับคำแนะนำจาก ศ.นพ.วิจารณ์ พานิชย์ ว่าอย่ามุ่งแต่ทำงานการจัดการความรู้อย่างเดียว แต่ก่อนหน้านั้นต้องให้ความสำคัญกับเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บรรยากาศ บริบท สภาพแวดล้อม อะไรประมาณนั้น

เพราะถ้าความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลดีแล้ว การที่จะทำงานร่วมกันให้บรรลุเป้าหมายมันก็จะตามมาเอง เพราะเมื่อใจมา เวลามี เวทีเกิด

ท่านจึงฝากพวกเราเหล่านักเรียน ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนทุกคนได้ให้ความสำคัญกับเรื่องนี้ให้มากๆ...........

ผมย้อนดูการกระทำตนเองในในเรื่องการให้ความสัมพันธ์กันบุคคลที่จะมาเป็นผู้เรียนและผู้ให้การเรียนรู้ใน ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอน ก่อนหน้าวันเปิด ร.ร.

กำหนดการเรียนรู้ที่ผมออกแบบการเรียนรู้ไว้ถูกที่ประชุมของเพื่อนนักเรียนด้วยกันปรับแก้....ด้วยเหตุผลที่ว่ามากไปด้วยเรื่องเทคนิค ทักษะ สมรรถนะ...ให้ความสำคัญกับเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลน้อยไป

กำหนดการดังกล่าวแม้จะถูกปรับให้ดูว่าได้ให้ความสำคัญกับสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมากแล้วก็จริง แต่พอเอาเข้าจริงในวันเปิดเรียนก็ปรับกันใหม่อีก ยืดหยุ่นและพลิ้วไปตามสถานการณ์ ปรับกันอยู่ตลอดเวลา โดยผู้เรียนด้วยกันคอยสกิดคอยบอกความเหมาะสมกันเองด้วยความหวังดีห่วงใย

ผมได้บทเรียนว่าการออกแบบการเรียนรู้ในเวทีพูดคุย ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนจะต้องยืดหยุ่น ไม่ฟิกส์เวลา  พร้อมที่จะให้ปรับแก้ได้ตลอดเวลา และไม่ถือว่าการรื้อ ปรับแก้ คว่ำตาราง ถือเป็นเรื่องผิดปกติแต่ประการใด
ต้องเอาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลไว้ก่อน.....ให้ใจมาเสียก่อน เวลา และเวทีก็จะตามมา เมื่อวันเปิด ร.ร.คุณอำนวยเมืองคอนผมจึงมีความสุขมาก ที่เพื่อนผู้เรียนด้วยกันมีใจให้กันและกัน  แซว หยอกเหย้า นู่นี่ทู่ที่ โอบหลังโอบไหล่ รอยยิ้ม ความมีน้ำใจแบ่งปัน เอื้ออาทร เรื่องการเรียนรู้ใครจะบันทึกความรู้เป็นคำกลอน...ใครจะแต่งเพลงให้ ร.ร.เรา...จะเวียนไมโครโฟนพูดกันรอบวง ...ฯลฯ ก็ทำกันตามอัธยาศัย

มันเป็นไปตามบันทึกนี้ที่ผมบันทึกเอาไว้จริงๆ การอบรม KM ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบตัวอะมีบา

ผมจะจำใส่ใจเอาไว้เลยครับ



ความเห็น (22)
     อาจารย์ครับ ได้อ่านบันทึกนี้แล้วดีใจมากครับ เพราะผมเกรงใจอาจารย์ที่สุดเมื่อต้องพูดคำว่า "เรามาคว่ำตารางกันดีกว่าไหม" ขนาดคว่ำครั้งแรกวันที่ 10 แล้ว วันที่เอาจริง ๆ ยังพริ้วอีก ผมว่าเป็นไสตล์ไปแล้วนะครับ ใช่ครับอย่างนี้ผมมองว่าเป็นการตามใจผู้เรียน ทุกคนเห็นเหมือนกัน อยู่ในบริบทเดียวกัน ย่อมรับรู้และอยากเห็นเป้าหมายเหมือนกัน จึงพร้อมใจกันพริ้วไปด้วยกัน
     "มือกระบี่ที่เยี่ยมยุทธ คือการไม่ต้องเตรียมกระบี่ แต่เลือกหยิบใช้ทุกอย่างที่ใกล้มือเป็นกระบี่ได้หมด" อาจารย์ว่าจริงไหมครับ หรืออย่างไรบ้าง
  • มาเข้าเรียนรู้ Online ด้วยคนค่ะ
  • จากบันทึกครั้งที่แล้ว ... บรรยากาศดีจังค่ะ
  • โรงเรียนนี้ คงมีครูใจดีกันทั้งนั้นเลย

แวะมาให้กำลังใจครับ  ยังไงก็อย่าโหมงานมากเกินไป รักษาสุขภาพด้วยนะครับ

เรียน...พระอาจารย์ที่เคารพ...

  • ผมรู้ว่าอาจารย์ไม่ได้คิดอะไรมากกับการคว่ำตาราง เพราะเราก็เคยคว่ำแผนชุมชนที่มีอะไรในแผนแล้วให้ชาวบ้านกำหนดเป้าหมายเรียนรู้ของชาวบ้านอยู่บ่อยๆนี่ครับ...
  • ก็ผมเห็นอาจารย์อารมณ์ดีตั้งแต่เริ่มเปิดโรงเรียนจนกระทั่งเลิกเรียนเลยนี่ครับ...
  • ไม่รู้ครั้งหน้าผู้ปกครองจะยอมให้พวกเราไปเรียนอีกหรือเปล่านี่สิเป็นเรื่องที่น่ากังวลกว่าครับ...
  • อิ อิ ... ครูราญเมืองคอน กลัวผู้ปกครอง
  • แบบนี้ต้องมีหนังสือไปขออนุญาตผู้ปกครองด้วยหรือเปล่าคะ
  • แวะมาเรียนรู้ด้วยคนนะครับ
  • ทำอย่างไรก็ได้ให้ทุกคนได้เรียนรู้ และมีความสุข
  • บางครั้งการมานั่งล้อมวงพูดคุยกัน โดยไม่ต้องมีพิธีรีตรองอะไร (สร้าง-จัดการความสัมพันธ์ของคน)  เดี๋ยวการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มันก็จะตามมาเอง
  • ขอบพระคุณมากครับที่นำมาแบ่งปัน (ตอบครูราญ...หากผู้ปกครองไม่อนุญาตก็หนีไปเข้าเรียน  หรือไปเรียนวันหยุดก็ได้เนาะ..)

สวัสดีค่ะครูนง.. ครูนงเมืองคอน  

  • ครูอ้อยอยากอยู่โรงเรียนนี้จังเลยค่ะ
  • ไปไม่ได้  ส่งใจไปแล้วกันนะคะ

ขอบคุณค่ะ

น้องชายขอบ น้องบ่าวที่นับถือ

               เห็นด้วยอย่างยิ่งกับคำกล่าวที่ว่า "มือกระบี่ที่เยี่ยมยุทธ คือการไม่ต้องเตรียมกระบี่ แต่เลือกหยิบใช้ทุกอย่างที่ใกล้มือเป็นกระบี่ได้หมด"

               วันนี้จะไปหาหมอเชียร ร.พ.มหาราชนครศรีฯ และให้หมอเชียรคุณอำนวยติดต่อหมอเล็กทีมคุณอำนวย แล้วให้หมอเล็กติดต่อหมอพะยอม ...ยอดคุณกิจหมอเถื่อนของเราให้ครับ

คุณหมอนนทลี ครับ

  • เรียนทาง online กันไปพลางก่อนนะครับ เดี๋ยงจะได้ F2F
  • บรรยากาศวันเปิดเรียน เปิดวง ลปรร. ดีเกินคาด เรียกว่าผ่านในเรื่องของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทีมงาน เครือข่าย ภาคี ฯลฯ
  • ร.ร.เราขออประทานอภัย ไม่มีครูครับ มีแต่ตัวละคอน 2 ตัว คือ ผู้ให้การเรียนรู้ กับผู้เรียน กับคำกิริยาคำหนึ่ง คือคำว่า "แลก" ครับ
  • ขอบคุณคุณหมอมากครับที่เป็นแควนๆติดตามเสมอมา

ท่านรองรัฐเขตที่เคารพ ครับ

กำหนดการของเราอบรมผู้บริหาร กศน.ระด้บอำเภอทั่วประเทศเป็นอย่างนี้ถูกต้องไม๊ครับ

กำหนดอบรม

รุ่น ๑ วันที่ ๒๐-๒๒ ส.ค.

รุ่น ๒ วันที่ ๒๒-๒๔ ส.ค.

รุ่น ๓ วันที่ ๒๖-๒๘ ส.ค.

รุ่น ๔ วันที่ ๒๘-๓๐ ส.ค

ร่น ๕ วันที่ ๒-๔ ก.ย.

รุ่น ๖ วันที่ ๔-๖ ก.ย.   ครับ.

หลักสูตรอื่นๆละครับ...ขอข้อมูลนิดหนึ่งด้วย โดยเฉพาะหลังสูตรเรื่องการจัดการความรู้สู่องค์กรเรียนรู้ LO ที่เชิญ ดร.ทรงพล เจตนาวนิชย์ มา

ขอบคุณครับที่ห่วงใยเรื่องสุขภาพ

 

คุณหมอนนทลี ครับ

            ขอบคุณนะครับที่ช่วยแนะนำครูราญเรื่องผู้ปกครอง...ผมเองวันเปิดเรียนผู้ปกครองไปเฝ้าครับ กลัวว่าจะหนีโรงเรียน...แต่ครูราญกลัวว่าผู้ปกครองจะไม่ให้ไป ร.ร.หรือเปล่าไม่ทราบ 5555

            ขอบคุณคุณหมอ(ฟัน)ใจดี

น้องครูราญเมืองคอน

  • น้องครูราญทำหน้าที่พิธีกรได้พลิ้วและกลมกลืนดีจังเลยครับ ดีใจที่วางตัวได้ถูกต้อง
  • ยิ้มตลอดเวลาที่ ร.ร.เปิดเรียนจริงๆด้วยครับ แม้แต่ ร.ร. เลิกแล้วกลับบ้านก็ยิ้มครับ 5555
  • เรื่องผู้ปกครองเรื่องนี้ซิ อยากให้อ่านคำแนะนำของน้องสิงห์ป่าสักในบันทึกของน้องให้เนียนๆหน่อย ให้เห็นว่า ประโนชน์ตน ประโยชน์ท่าน ประโยชน์ที่จะเกิดในโลกนี้ ประโยชน์ที่จะเกิดในโลกหน้า ....ใช้ธรรมะเล็กน้อย

น้องสิงห์ป่าสักครับ

  • เราเหล่านักเรียนทุกคนพยายามทำอย่างไรให้พวกเราทุกคนได้เรียนรู้กันอย่างมีความสุข ครับ
  • ใช้เทคนิคนั่งล้อมวงพูดคุยกัน โดยไม่ต้องมีพิธีรีตรองอะไร (สร้าง-จัดการความสัมพันธ์ของคน) กันอย่างว่า แล้วการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มันก็ตามมาจริงๆ
  • และขอขอบคุณคำแนะนำ น.ร. ครูราญเมืองคอน ที่ว่า หากผู้ปกครองไม่อนุญาตก็หนีไปเข้าเรียน  หรือไปเรียนวันหยุดก็ได้เนาะ.. อิอิอิ...ขำครับขำ   5555

ครูอ้อย ครับ

            ชื่อว่าโรงเรียนก็จริง จริงๆแล้วคือก๊วน แก๊ง ชมรม อะไรประมาณนี้ครับ รวมตัวกันก่อการดี เป็นเครื่องมือ...นวัตกรรมหนึ่งให้งานที่เหล่านักเรีนยทำอยู่บรรลุเป้าหมาย

           ขอบคุณนะครับที่ส่งกำลังใจ

ครูนงคะ

       เข้ามาช้าอีกแล้ว เพราะคอมที่บ้านมีปัญหาประกอบกับ 2-3 วันมานี่ มีธุระไปต่างจังหวัด (ระหว่างนั่งรถยังคิดถึงบันทึก ฯ )

       ไล่หลังเข้ามาดูบันทึกบรรยากาศ รร.คุณอำนวยแล้ว เป็น "ปลื้ม" กับ ผู้ก่อการ(ดี) ของครูนงและคณะด้วย

        ประเด็นเรื่องความสัมพันธ์ของคน เห็นด้วยว่าสำคัญมากกก  (KM เป็นเรื่องของใจต่อใจ)

         ขอเป็นกำลังใจเสมอคะ 

 

น้องครูอ๊อด....ครับ

  • เรื่องของใจ.... และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลต้องมาก่อน ใช่เลยหละครับ
  • บรรยากาศดีอย่างที่เห็นครับ
  • ขอบคุณครับ

สวัสดีครับครู

คำที่ทำให้ผมอด "โดด" มาร่วมวงเสวนาด้วยไม่ได้คือคำว่า "คว่ำกระดาน" ครับ  เพราะอาการอย่างนี้  ผมมักจะทำทุกครั้งที่โอกาสเปิด  ผมจึงเป็นคนประเภทที่ไม่อยู่กับร่องกับรอยของ "โครงสร้างอำนาจ" สักเท่าไหร่ครับ...ส่วนใหญ่มักจะทำ "วงแตก" มากกว่านะผมว่า...ไม่ว่าจะวง F2F หรือ G2K...ลองฟังอาการคว่ำกระดานของผมดูนะครับ...เผื่อมีโอกาสเจอกันจะได้จับทางผมถูก

ผมมีโอกาสไปแลกเปลี่ยนเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง  กับนักศึกษา "โครงการมหาวิทยาลัยชีวิต" ที่หัวไทร เมื่อวันที่ 14 หลังครูเปิดโรงเรียนหนึ่งวัน  ผมไปในนาม "วิทยากรรับเชิญ" งานเริ่ม 9 โมง  ผมไปถึงราว 8 โมง  สิ่งแรกที่ผมทำคือ  "รื้อเวที" ครับ  ผมให้เหตุผลว่า  "เวทีแบบนี้  มันแสดงออกถึงการใช้อำนาจครอบงำผู้ฟัง"  นอกจากรื้อเวทีแล้ว  ผมยังรื้อกระบวนการเขาอีกเป็นของแถม  ผมอธิบายว่า "กระบวนการเรียนแบบเก่า  มันเป็นการเรียนแบบ กดขี่ข่มเหงทางความคิด"

อาจจะมีบางส่วนที่คาดหวังว่า  มีดอกเตอร์หน้าแปลกมาเป็นวิทยากร  คงจะได้รับฟังงานวิชาการที่เคร่งขรึม  น่าเชื่อถือ  แต่ผมกลับเปลี่ยนห้องเรียนเขาให้เป็นการแสดงของ "อุดม แต้พานิช" เสียนี่

นี่แหละครับ  "อาการคว่ำกระดาน" ของผม  อ่านแล้วก็จะได้เป็นอุทาหรณ์ว่า  หากปล่อยให้การควบคุมการเรียนอยู่กับผมแล้ว  บอกได้เลยว่า...แม้แต่ผมเองก็คาดเดาไม่ได้ว่า...ผมจะทำอะไรในห้องเรียนนั้น...จนกว่าวินาทีนั้นจะมาถึงครับครู...นักผจญภัยคงจะชอบ  แต่คนขวัญอ่อน...ผมไม่รู้ครับ

ดร.สวัสดิ์ ครับ

  • ยินดีครับที่จะได้มาร่วมงานกัน
  • ทราบจากน้องชายขอบ น้องบ่าวที่นับถือของผมแล้วว่าท่านมาไม่ได้เพราะติดภาระกิจ
  • การเปิดเผยตัวตนเป็นกิจกรรมแรกของพวกเราครับ แต่ในวันเปิด ร.ร.ก็ไม่ค่อยได้ทำกิจกรรมนี้เท่าไหร เพราะเวลาครับ...ครั้งหน้าคงจะได้ทำกันมากว่านี้
  • ขอบคุณที่อาจารย์เข้ามาติดตาม
  • ช่วยกันคนละไม้คนละมือพาวงคุณอำนวยเมืองคอนให้ไปได้นะครับ
  • ได้แต่อ่านบันทึก ของครู ครับ
  • ขอบคุณ ที่แบ่งปัน ครับ

น้องชัยพร....

              พี่ก็ได้ประสบการณ์ ความรู้จากบันทึกของน้อง เราต่างก็ได้ด้วยกัน...มิใช่หรือ....อะอะอะ...

 

  • ตามมาขอบคุณและดูความก้าวหน้า
  • โห
  • รุ่น ๑ วันที่ ๒๐-๒๒ ส.ค.

    รุ่น ๒ วันที่ ๒๒-๒๔ ส.ค.

    รุ่น ๓ วันที่ ๒๖-๒๘ ส.ค.

    รุ่น ๔ วันที่ ๒๘-๓๐ ส.ค

    ร่น ๕ วันที่ ๒-๔ ก.ย.

    รุ่น ๖ วันที่ ๔-๖ ก.ย.   ครับ.

  • มีหลายรุ่นมากเลยครับ

อ.น้องขจิต ครับ

                  ขอบคุณนะครับ........ที่ตามมาเยี่ยม

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท