ตอนนี้ผู้เขียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ที่อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เป็นโครงการอบรมภาษาอังกฤษสาหรับบุคลากรเพื่อรองรับอาเซียน หลักสูตรครูภาษาอังกฤษมืออาชีพ รุ่นที่ ๑ จัดโดยสถาบันภาษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย มีเอกสารอยู่ในนี้ โครงงานภาษาอังกฤษอยู่ในนี้

กิจกรรมแรกคือกิจกรรมแนะนำสถาบันภาษาจาก VCD หลังจากนั้นท่านพระมหาราชัน กล่าวเปิดการอบรม มีอาจารย์มาเพิ่มในห้องประชุมเรื่อยๆ แต่ว่าอาจารย์บางส่วนไม่ได้มาเนื่องจากเข้าใจว่าติดระบบประกันของมหาวิทยาลัย

ภาพบนซ้ายท่านมหาสำรวย ทางขวาท่านมหาราชัน ภาพล่างชุดข้าราชการน้องหนึ่งผู้ประสานงานครับ

ภาพรวมของอาจารย์และผู้สนใจที่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ มีกิจกรรมแรกๆคือทบทวนวิธีการสอนภาษาอังกฤษโดยดูเนื้อหาจากใบงานข้างบน มีเอกสารอยู่ในนี้ หลังจากนั้นอาจารย์ก็ทบทวนว่ามีเทคนิคการสอนอะไรบ้างที่ตนใช้

ผู้เขียนพอทบทวนทบทวนวิธีสอนภาษาอังกฤษแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเสร็จ ก็ทดลองการสอนบางส่วนเช่น Total Physical Response (TPR) โดยให้รำมวยจีนภาษาอังกฤษ อ่านในท้ายเอกสารนี้ มีเอกสารอยู่ในนี้ ให้อาจารย์ลองใช้กิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วย หลังจากนั้นก็ให้อาจารย์ช่วยกันทำ mind map เพื่อสรุปว่าในห้องเรียนของอาจารย์ใช้เทคนิคหรือวิธีการสอนภาษาอังกฤษแบบใดบ้าง ผู้เขียนพบว่าหลายท่านในกลุ่มใช้วิธีการที่หลากหลายมาก แต่ผู้เขียนไม่ค่อยได้มีโอกาสไปสังเกตการสอนของอาจารย์ในชั้นจริงๆว่าเป็นอย่างไรบ้าง ถ้ามีโอกาสจะช่วยกันพัฒนาการเรียนการสอนของอาจารย์ได้มากขึ้น



Video การพูดนำเสนอของอาจารย์



Video การนำเสนอ

ทีมอาจารย์ออกแบบแผนผังวิธีการสอนที่เคยใช้สอนในห้องเรียนและนำเสนอโดยแต่ละกลุ่มนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ ผู้เขียนยังให้อาจารย์นับเลข พอถึงเลข 3 ให้บอกชื่อประเทศอาเซียน เลข 6 บอกคำทักทาย จริงๆแล้วเลข 9 อยากให้บอกชื่อเมืองหลวง แต่กลัวอาจารย์งง เลยให้แค่ 3 และ 6 พอเลย 9 ก็บอกชื่อประเทศใหม่ พออาจารย์ทำผิด ก็ส่งให้เพื่อนๆถามตอบเป็นภาษาอังกฤษ เทคนิคนี้เป็นการสือสารในชีวิตจริง ให้ถามเรื่องส่วนตัวว่าชื่ออะไร มาจากไหน สอนชั้นไหนเป็นต้น


กิจกรรมในภาคบ่ายเป็นเกมการสอนเกี่ยวกับ Vocabulary ผู้เขียนใช้เกมใบ้คำภาษาอังกฤษมีสองแบบคือใบ้คำจาก power point ที่ผู้เขียนเตรียมเอาไว้ มีคำต้องห้ามที่ห้ามพูด หลังจากนั้นก็เปลี่ยนมาเป็นใบ้คำแบบ Miming สามารถพูดบางประโยคได้ และทำท่าทางว่าคำศัพท์เหล่านั้นเกี่ยวกับอะไร ในภาพอาจารย์ฝรั่งชื่อ Lucky พยายามใบ้คำว่า airline


เกมการอ่านภาษาอังกฤษให้อ่านภาษาอังกฤษ เพื่ออ่านคำศัพท์แล้วมาเป่ายิงฉุบกันตรงกลาง ถ้าทีมใดไปถึงผ่านตรงข้ามได้ทีมนั้นก็จะชนะ แต่ต้องระวังเรื่องการอ่านของผู้เข้าร่วมกิจกรรมว่าได้อ่านจริงๆหรือไม่

ตอนชั่วโมงหลังจะเป็นการแชร์ประสบการณ์การสอนคำศัพท์กัน โดยจับคู่กันนำเสนอ คำศัพท์ที่เคยสอน ทีมท่านอาจารย์ ดร.พูนสุข มาศรังสรรค์และอาจารย์ Lucky นำเสนอการสอน direction โดยให้ปิดตาฝรั่งแล้วอาจารย์ดร.พูนสุขจะเป็นคนพูดภาษาอังกฤษบอกเส้นทาง


ท่านอาจารย์พิณจ์ทอง แมนสุมิตร์ชัย และน้องอาจารย์ขิงสอนคำศัพท์โดยใช้เสียเชื่อมโยงกันเช่น dog หมา ช้า slow โมโห angry เป็นต้น รอบที่สองเริ่มเป็น 2 พยางค์ แต่รอบต่อไปผู้เขียนเพิ่มเป็นประโยค


ทีมพระอาจารย์สองรูปในภาพข้างล่างสอนเรื่องอวัยวะ อ่านคำอธิบายข้างล่างนะครับ

ท่านอาจารย์ผู้ชายสองท่านข้างบนนำเสนอการสอนคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์แต่มีข้อแม้ว่าห้ามพูดคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ที่เพื่อนในชั้นพูดไปแล้ว ถ้าพูดคำศัพท์เหล่านั้นซ้าจะต้องออกมาเต้น Hokey Poky ที่ขึ้นต้นว่า You put you right hand in , You put you right hand out...


มีฝรั่งจาก British council มาสังเกตกิจกรรมผู้สอนด้วย ภาพที่พระและอาจารย์เอามือพันกันเป็นเกมเกี่ยวกับอวัยวะเรียกว่า body to body เช่น hand to hand ,back to back ห้ามบอก mouth to mouth นะครับ...


การเรียนเรื่องอวัยวะในร่างกาย มีทีมพระอาจารย์สอนเรื่องอวัยวะ โดยให้ถามเพื่อนว่า อะไรอยู่ระหว่าง ตากับปาก โดยถามเป็นภาษาอังกฤษแล้วถามด้วยว่ามีหน้าที่อะไร ผู้เขียนเลยเสริมด้วยกิจกรรมการเขียนอวัยวะไปแปะที่เพื่อนร่วมห้อง และให้เพื่อนอีกคนนอน(ใช้พระอาจารย์ 555 บาปไหมเนี่ย) แล้วให้เพื่อนร่างรูปคนนอนแล้วเขียนว่ามีอวัยวะอะไรบ้าง เช่น arm ,leg,head เป็นต้น


ท่านพระอาจารย์ราชันแนะนำตัวเองเป็นภาษาอังกฤษ


ท่านอาจารย์ดร.พูนสุขอธิบายว่าบ้านมีกี่ห้อง แต่ละห้องมีหน้าที่อะไร


ทีมอาจารย์สองท่านสอนเรื่องเกี่ยวกับบ้าน ให้ท่านอาจารย์พิณจ์ทองอธิบายว่าในบ้านมีอะไรบ้าง มีกี่ห้อง แต่ละห้องมีหน้าที่อะไร

อาจารย์ Lucky อธิบายว่าบ้านมีกี่ห้องใช้ทำอะไรบ้าง


ทีมอาจารยเจี๊ยบบและอาจารย์ กิตติพงษ์สอนเรื่อง preposition

น้องเบนส์และอาจารย์อีกท่านหนึ่งสอนโดยให้เดาว่าในกระเป๋ามีอะไรบ้าง ส่วนใหญ่พระอาจารย์ทายถูกมากกว่า ฆารวาส แปลกมากๆ

กิจกรรมทั้งหมดผู้เขียนไม่ได้สอนแต่ให้อาจารย์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันเพื่อนำไปใช้ในห้องเรียนของตน ผู้เขียนเป็นเพียงวิทยากรกระบวนการ(Facilitator) ตอนเย็นกว่าจะเลิกเย็นมากเกือบ 5 โมงพอดี ขอบคุณท่านอาจารย์ทุกๆท่านมากที่ร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี ขอบคุณทุกท่านด้วยครับที่เข้ามาอ่าน...