ค่ายภาษาอังกฤษโรงเรียนราชนันทาจารย์ สามเสนวิทยาลัย 2 มัธยมศึกษาปีที่ 5 (1)

การเรียนภาษาอังกฤษแบบ Active learning

ผู้เขียนอยู่ที่ค่ายภาษาอังกฤษโรงเรียนราชนันทาจารย์ สามเสนวิทยาลัย 2 กับธเนศ คุณครูโรงเรียนราชนันทาจารย์ สามเสนวิทยาลัย 2 กล้วยไข่ คุณครูโรงเรียนวัดไผ่โรงวัว และแชมป์. อาจารย์จากมหาวิทยาลัยสยามจัดกิจกรรมให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชั้นนี้เป็นค่ายที่ 3 ที่พวกเรามาจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษให้นักเรียน แต่ครั้งนี้ขาดว่านเพราะว่านติดงานโรงเรียนที่บรรหารแจ่มใส 5

ผู้เขียนเริ่มกิจกรรมด้วยการนับเลขภาษาอังกฤษแล้วให้บอกชื่อประเทศในอาเซียน ถ้านักเรียนไม่ฟังเพื่อนก้จะต่อไม่ได้ ฝึกให้นักเรียนได้ฟังแบบลุ่มลึก(Deep listening) ตามหลักของจิตตปัญญาศึกษา นักเรียนได้ฝึกภาษาและฝึกเรื่องทักษะในศตวรรษที่ 21 (21 st century skills)

นักเรียนได้ฝึกการถามตอบเพื่อนเป็นภาษาอังกฤษ โดยถามข้อมูลที่ครูเตรียมให้นักเรียนสัมภาษณ์เพื่อนกิจกรรมนี้เรียกว่า Find someone who เมื่อนักเรียนทำกิจกรรมได้ทั้งหมดแล้วให้ช่วยกันสรุปว่าทำอะไรได้บ้างเช่นเมื่อนักเรียนสัมภาษณ์เพื่อนแล้วพบว่านักเรียนสามารถร้องเพลงภาษาอังกฤษได้ก็ให้ร้งเพลงภาษาอังกฤษให้ฟังเลยเป้นต้น

ผู้เขียนและนักเรียนเล่นเกมการฟัง โดยให้ปฎิบัติตามคำสั่งและการทำงานเป็นทีมด้วย(team work) นักเรียนได้ฝึกการทำกิจกรรมที่นักเรียนฟังเช่น เกม baby ,knight ,king

ตอนที่เพื่อนทำกิจกรรมนักเรียนบางคนลุ้นเพื่อนว่าจะทำได้ไหม มีท่าทางแบบในภาพหลายคนหัวเราะชอบใจ กิจกรรมเหล่านี้เป็นแรงจูงใจ(Motivation) ในนักเรียนคิดว่าการเรียนภาษาอังกฤษไม่ใช่เรื่องยาก การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารต้องให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามธรรมชาติสามารถสื่อสารสนทนากับชาวต่างประเทศหรือผู้ที่พูดภาษาอังกฤษได้

ผู้เขียนใช้กิจกรรมแบบบูรณาการ(integration) กับศิลปะ โดยให้นักเรียนที่เป็นแกนนำกลุ่มมาเรียนการพับกระดาษ Origami แล้วให้นำเอาไปสอนเพื่อนในกลุ่ม ใช้การสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนนักเรียนพูดภาษาเดียวกันจะอธิบายกันได้ง่ายกว่าเราสอนคนเดียวนักเรียนเกือบ 200 กว่าคนอีก

นักเรียนทำกิจกรรมได้อย่างหลากหลายผู้เขียนให้นักเรียนวาดภาพโรงเรียนในฝันของนักเรียนแล้วเขียนประโยคภาษาอังกฤษอธิบายว่าโรงเรียนในฝันควรเป็นแบบไหนควรมีอะไรบ้าง ทำไมนักเรียนอยากได้สิ่งเหล่านั้น

นักเรียนเขียนอธิบายได้ชัดเจน แต่มีการเขียนประโยคผิดบ้างเล็กน้อย แต่ที่สำคัญคือนักเรียนได้ออกมานำเสนอโรงเรียนในฝันของตนเองเป็นภาษาอังกฤษให้เพื่อนต่างกลุ่มฟังด้วย ในกิจกรรมนี้นักเรียนได้ฝึกทักษะการฟัง การพูด และการเขียนภาษาอังกฤษ สิ่งสำคัญคือได้ทราบว่านักเรียนอยากให้โรงเรียนของตนเองมีสิ่งใดบ้าง....จะรีบมาเขียนตอนที่ 2 นะครับ ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน....

เขียนใน GotoKnow โดย ขจิต ฝอยทอง
ใน khajit's blog

คำสำคัญ (Tags): #โรงเรียนราชนันทาจารย์ สามเสนวิทยาลัย 2#ธเนศ เจริญทรัพย์#กล้วยไข่#แชมป์#ว่าน#active learning#การเรียนรุ้แบบบูรณาการ#การเรียนแบบ Active learning

หมายเลขบันทึก: 585505เขียนเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2015 08:40 น. ()แก้ไขเมื่อ 9 กุมภาพันธ์ 2015 15:12 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่าน