SEEN อีสาน _๐๗ : กระบวนการประเมินการขับเคลื่อน ปศพพ. แบบ Self-Active Assessment (๓)

อ.ต๋อย
ติดตาม ผู้ติดตาม 
ติดต่อ

อ่านบันทึกก่อนหน้านี้ที่นี่

... หากเป็นเรื่องการปฏิบัติพัฒนาภายในใจ ผมได้ยินบ่อยๆ จากเทปธรรมะของ "พ่อแม่ครูอาจารย์" (คำเรียกพระที่เราเคารพบูชาว่าบรรลุธรรมแล้ว) ว่า เมื่อพัฒนายกระดับจิตใจของตนไประดับหนึ่ง จะสามารถทราบได้ชัดในกิเลสเหลืออยู่เท่าใด ตัวใดที่เหลือยู่ สามารถบอกได้ชัดระดับ "เปอร์เซ็นต์" ได้ทีเดียว ...


๕) แลกเปลี่ยนเรียนรู้ดูความสำเร็จของผู้อื่น

ปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาตนเอง คือ "การประเมินตนเองแบบตื่นรู้" ดูตนเองอย่างเป็นกลาง และเปิดใจยอมรับตามเป็นจริง กิจกรรม "ภูเขาน้ำแข็ง" ทำให้เราเห็นชัดว่า อะไรที่ยังไม่บรรลุผล ส่วนไหนที่ยังเหลืออยู่... ยกตัวอย่างดังรูป



ให้ทุกโรงเรียนเลือกตัวแทน "เป็นแม่ค้า-พ่อขาย" (ไม่ออกไปไหน) คืออยู่ประจำป้ายเพื่อทำหน้าที่ อธิบายแบ่งปันประสบการณ์ที่ดี หรือ BP ที่เขียนเด่นให้ทุกคนเห็นตรงยอดภูเขาน้ำแข็งนั้น


วิธีแลกเปลี่ยแบ่งปันที่ดีที่สุดคือ "ลูกค้า" (ผู้มาเยือน) ตั้งคำถาม ๗ คำถาม เกี่ยวกับ BP ของแต่ละโรงเรียน ซึ่งเราสามารถสรุปเรื่องเด่นที่ตัวแทนโรงเรียนในการมองตนเอง ได้ดังนี้

  • โรงเรียนบ้านเป้าวิทยา บอกว่า ความสะอาด ความอ่อนน้อมถ่อมตน ความร่วมมือกับชุมชน และโครงงานอาชีพ
  • โรงเรียนกันทรวิชัย บอกว่า เด่นด้านกีฬา และ ผอ. รู้และเข้าใจ นำไปใช้กับตนเอง ๑๐๐ %
  • โรงเรียนโคกเพชรวิทยาคาร ภูมิใจใน "พฤติกรรมของนักเรียน" ที่่สุด
  • โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร จ.ร้อยเอ็ด บอกว่า ผอ. ๑๐๐ % ด้วยโมเดล ททท. (ทำทันที) อีกเรื่องคือ ฐานการเรียนรู้ มั่นใจ ๑๐๐ % (อยากเห็นไปดูนะครับ ....)
  • ถ้าจะไปดู "โครงการอาหารกลางวัน" ท่านบอกว่าต้องไปดูที่วังมนวิทยาคาร
  • โรงเรียนกัลยาณวัตร บอกว่า ที่นั่นเด่นที่สุดคือ โครงการ "๑ โครงงาน ๑ ห้องเรียน"
  • โรงเรียนดงใหญ่วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก ภูมิใจใน มหกรรมเห็ดเฉลิมพระเกียรติ หมายถึง มีจุดเด่นเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนกับโรงเรียน
  • โรงเรียนมัธยมยางสีสุราช เด่นด้าน "วงดอกติ้วโปงลาง" วงดนตรีพื้นบ้าน
  • โรงเรียนสนามบินบอกว่า อัตลักษณ์ของตนคือ "ผู้ดีเมืองหมอแคน" แต่งกายดี ไหว้สวย
  • โรงเรียนบ้านตำแย (ประชานุเคราะห์) เด่นและภูมิใจที่สุดคือ "กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการแบบสหวิทยาการผลิตพันธ์ขนมตาล"
  • โรงเรียนบ้านห้วยหว้า ภูมิใจใน "กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการปลูกข้าวปลูกปัญญา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง"
  • โรงเรียนเชียงขวัญบอกว่า การบริหารที่นั่นระดับ A ด้วยองค์ประกอบทั้งนอกและในหลักสูตร การเตรียมความพร้อมนักเรียนด้วยการบริหารจิต
  • โรงเรียนชุมชนห้วยค้อมิตรภาพที่ ๒๐๖ บอกว่า ที่นั่น โรงเรียนเป็นเหมือน "ครอบครัวพอเพียง" กิจกรรมเด่นคือ "ค่ายลูกเสือพอเพียง" .... อย่างไร ให้ไปดูครับ
  • โรงเรียนบ้านดอนหัน บอกว่าที่นั่น ชุมชนเข้มแข็ง จุดเด่นที่สุดคือความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน
  • โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์ บอกว่า ผอ.ที่นั่น ๑๐๐ % เช่นกัน กิจกรรมเด่นคือ "วัดในโรงเรียน"
  • โรงเรียนบ้านหนองผักชี บอกว่า ที่ดีและภูมิใจที่สุดคือ ความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนกับโรงเรียน ส่วนในโรงเรียน ต้องเป็นเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
  • โรงเรียนโนนสังวิทยาคาร บอกว่า ที่เด่นที่สุด เป็นปัจจัยแห่งความสำเร็จคือ "หลักสูตรสร้างอุปนิสัยนพอเพียง ๕ ด้าน"


รายละเอียดแต่ละเรื่องเป็นอย่างไร ... เราจะค่อยๆ นำมาเสนอต่อไป ภายในเวลาและศักยภาพที่มีอยู่ครับ







ดูรูปทั้งหมดที่นี่ครับ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน วิถีแห่งความพอเพียง



ความเห็น (0)