เมื่อกี้เจ้าต้นไม้ถามว่า "พ่อ... ไม้จะเล่นคอมฯ นะ แต่ไม่ดู YouTube แล้ว จะทำอะไรดีล่ะ?"

ถ้าถามอย่างนี้ที่จริงแล้วเป็นโอกาสดีที่จะสอนเจ้าต้นไม้เขียนโปรแกรมต่อ แต่เพราะพรุ่งนี้เจ้าต้นไม้จะสอบปลายภาคแล้วผมเลยคิดว่าน่าจะหาสิ่งพักสมองจากการทบทวนบทเรียนที่เจ้าต้นไม้พึ่งทำเสร็จมากกว่า

ผมนั่งนึกว่าจะให้เจ้าต้นไม้ทำอะไรก็นึกไม่ออก สุดท้ายก็ให้ดู YouTube เหมือนเดิม เพราะถ้าจะพาไปเล่นนอกบ้านฝนก็ตกหนักติดต่อมาหลายวันจนน้ำใกล้จะท่วมหาดใหญ่แล้ว

ตอนนี้ในขณะที่ผมกำลังเขียนบันทึกเจ้าต้นไม้กำลังดูวิดีโอบน YouTube อยู่ เจ้าต้นไม้โชคดีที่พ่อกับแม่ใช้ภาษาอังกฤษได้เลยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีการวิดีโอภาษาอังกฤษอยู่เป็นปกติ ทำให้เจ้าต้นไม้ไม่กลัวที่จะคลิกดูวิดีโอที่เป็นภาษาอังกฤษเองแม้เขาจะฟังไม่เข้าใจก็ตาม

ถ้าเด็กไม่มีความกลัวนี่เขาจะเรียนรู้ภาษาอย่างเป็นธรรมชาติมาก เขาดูไปเดาความหมายไปเรื่อยๆ เหมือนกับที่เขาพึ่งเรียนภาษาแม่คือภาษาไทยของเขานั่นเอง

แต่ตอนนี้เจ้าต้นไม้ยังเรียนรู้ที่บ้านผ่าน YouTube เป็นหลัก เขาไม่รู้หรอกว่าคำถามซื่อๆ ที่เขาพึ่งถามเมื่อกี้สำคัญมาก

"ถ้าไม่ดู YouTube แล้วจะทำอะไรดี?"

อินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์เข้าถึงอันได้แก่คอมพิวเตอร์และเท็บเล็ตเป็นเครื่องมือที่วิเศษมาก อาจจะกล่าวได้ว่าเป็นเครื่องมือที่สำคัญและยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติทีเดียว

ในวันนี้เรายังใช้เครื่องมือนี้ในด้านการศึกษายังน้อยอยู่ เรายังขาดนวัตกรรมเพื่อใช้เครื่องมือนี้สำหรับการศึกษาโดยเฉพาะสำหรับเด็กเล็กยิ่งน้อยมาก

นี่คือโอกาสในการสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ไม่ใช่แค่เพื่อประเทศไทยแต่เพื่อคนทั้งโลกทีเดียว เพราะปัญหานี้ไม่ใช่เป็นปัญหาเฉพาะประเทศไทย

แน่นอนครับ นี่คือโจทย์ที่ผมจะนั่งคิดคำตอบเพื่อหาสิ่งที่จะทำที่ผมจะได้ตอบเจ้าต้นไม้ได้

ผมไม่หวงโจทย์นี้ไว้คนเดียว ช่วยกันคิดหาคำตอบนะครับ