กิจกรรมและกระบวนการของการจัดการความรู้

กิจกรรมและกระบวนการของการจัดการความรู้

ประกอบด้วยกิจกรรมและกระบวนการต่อไปนี้

  • การขุดค้นและรวบรวมความรู้ คัดเลือเอาไว้เฉพาะความรู้ที่จำเป็นสำหรับการใช้ประโยชน์ ทั้งภายในและภายนอกขององค์กร
  • การจัดหมวดหมู่ความรู้ใหม่ให้เหมาะสมกับการใช้งาน
  • การจัดเก็บความรู้ เพื่อง่ายต่อการค้นหา
  • การสื่อสารเพื่อถ่ายทอดความรู้
  • การจัดกิจกรรมเพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  • การวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อยกระดับคสามรู้
  • การสร้างความรู้ใหม่
  • การประยุกต์ใช้ความรู้
  • การเรียนรู้จากการใช้ความรู้

การจัดการความรู้มีเป้าหมาย 4 ประการ

  1. บรรลุเป้าหมายของงาน
  2. บรรลุเป้าหมายการพัฒนาคน
  3. บรรลุเป้าหมายการพัฒนาองค์กรไปเป็นองค์กรเรียนรู้ และ
  4. บรรลุความเป็นชุมชน เป็นหมู่คณะ ความเอื้ออาทรระหว่างกันในที่ทำงาน

ตั้งเป้าหมายการจัดการความรู้เพื่อพัฒน

งาน พัฒนางาน
คน พัฒนาคน
องค์กร เป็นองค์กรการเรียน

ความเป็นชุมชนในที่ทำงาน การจัดการความรู้จึงไม่ใช่เป้าหมายในตัวของมันเอง นี่คือ หลุมพรางข้อที่ 1 ของการจัดการความรู้ เมื่อไรก็ตามที่มีการเข้าใจผิด เอาการจัดการความรู้เป็นเป้าหมาย ความผิดพลาดก็เริ่มเดินเข้ามา อันตรายที่จะเกิดตามมาคือ การจัดการความรู้เทียม หรือ ปลอม เป็นการดำเนินการเพียงเพื่อให้ได้ชื่อว่ามีการจัดการความรู้ การริเริ่มดำเนินการจัดการความรู้ แรงจูงใจ การริเริ่มดำเนินการจัดการความรู้เป็นก้าวแรก ถ้าก้าวถูกทิศทาง ถูกวิธี ก็มีโอกาสสำเร็จสูง แต่ถ้าก้าวผิด ก็จะเดินไปสู่ความล้มเหลว ตัวกำหนดที่สำคัญคือแรงจูงใจในการริเริ่มดำเนินการจัดการความรู้

แนวทางสู่ความสำเร็จของการใช้ KM

  1. ต้องเปลี่ยนวัมนธรมมองค์กร จากวัฒนธรรมอำนาจเป็นวัฒนธรรมความรู้ จากการบริหาารงานแบบควมคุมสั่งการ เป็นแบบบริหารงานแบบเอื้ออำนาจ
  2. เน้นพัฒนาคนผ่านการทำงาน
  3. สร้างบรรยากาศ สร้างพื่้นที่ในองค์กรให้เอื้อต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  4. สร้างการเปลี่ยนแปลงด้วยยุทธศาสตร์เชิงบวก เพื่อเกิดการทำงานที่ประสบความสำเร็จเป็นที่น่าภาคภูมิใจ และน่ายกย่อง
  5. เพื่อสร้างความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญและหลักการของการจัดการความรู้

ข้อมูลอ้างอิงจาก

การพัฒนาบริหารการจัดการความรู้

http://www.dopa.go.th/iad/km/km_des.html

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน พัฒนาการของการจัดการความรู้



ความเห็น (0)