เทคนิคสอนลูกฝึกย่อเรื่อง


ที่โรงเรียนประถมของลูกจะมีโครงการรักการอ่านให้ทุกชั้นปี คุณครูจะให้แบบฟอร์มมาประมาณ 10 หน้าสำหรับการอ่านเรื่องและการย่อเรื่องจำนวน 10 เรื่อง

ดิฉันให้ลูกอ่านเรื่องตอนเช้าเป็นนิทานอิสปประมาณ 10 นาที อ่านจบแล้วฝึกย่อเรื่องต่อเลยค่ะ โดยใช้เทคนิคถามคำถามลูกแล้วเอาคำตอบมาผูกเป็นเรื่องค่ะ

คำถามมีดังนี้ค่ะ

  1. Who - ในเรื่องมีใครบ้าง
  2. Wanted - เขาต้องการอะไร
  3. But - แต่เกิดอะไรขึ้น
  4. So - แล้วทำอย่างไรต่อ
  5. Then ผลลัพธ์เป็นอย่างไร

เท่านี้น้อง ป.1 ก็สามารถย่อเรื่องได้นะคะ แต่ถ้าดิฉันไม่ถามคำถามลูกอย่างนี้นะคะ ลูกจะไม่สามารถสรุปได้หรอกค่ะแล้วทั้งสองคนก็จะเหนื่อยล้ากันในที่สุด ดังนั้นเวลาฝึกอ่านและฝึกย่อเรื่องทำความเข้าใจเรื่องคุณแม่คุณพ่อต้องคอยช่วยลูกด้วยและใช้เทคนิคที่ว่านี้นะคะ

และเทคนิคเพิ่มเติมที่ดิฉันได้รับคือ

  • ควรอ่านช่วงเช้า ถ้าเป็นช่วงเย็นรู้สึกว่าลูกจะคิดไม่ค่อยออกค่ะ
  • ใช้นิทานสั้นๆ เช่น นิทานอิสป และให้ลูกเลือกเรื่องเอง
  • อ่านจบแล้วย่อเรื่องทันที ถ้าปล่อยทิ้งไว้เดี๋ยวก็ลืม
  • ถ้าลูกอ่านผิดบ้างก็ปล่อยให้อ่านไปให้จบก่อน เพื่อความคิดจะได้ไม่สะดุด แล้วค่อยมาแก้คำผิดทีหลัง

หมายเลขบันทึก: 580527เขียนเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2014 13:37 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 เมษายน 2016 14:47 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (5)

ขอบคุณเทคนิคค่ะอาจารย์ พี่คงเอาไปใช้กับหลานแล้วค่ะ

สมัยลูกเล็กๆ ก็ชอบอ่านนิทานอีสปค่ะ เล่มเล็กๆ มีภาษาอังกฤษประกบเป็นประโยคๆ ดีเชียวค่ะ แต่ไม่เคยสอนย่อความลูกเลย

ดีจังค่ะ...การย่อความฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และสรุปความเข้าใจจากการอ่านได้ชัดเจนขึ้น

-สวัสดีครับ

-ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร..

-ขอบคุณครับ

ขอบคุณเทคนิคดี ๆ นะคะ ขอปันเอาไปใช้บ้างนะคะ

ฝึกอย่างนี้บ่อยๆ เข้า เดี๋ยวนี้น้องต้นไม้เริ่มย่อเรื่องได้เองแล้วค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี