ผู้เขียนขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ เมื่อวานพี่ผอ.กฤษณา จากโรงเรียนวัดรางหางม้ามาเยี่ยม พาผู้เขียนและนิสิตไปทานข้าวเย็น อาหารอร่อยมาก ตอนนี้ผู้เขียนมีวศิน กล้วยไข่ว่าน และวันนี้มีนุ่นและตาลมาช่วยเพิ่ม ทำให้ทำกิจกรรมไดมากกว่าเดิม

ตอนเช้าผู้เขียนให้นักเรียนออกแบบ Monster เพื่อให้นักเรียนได้เขียนประโยคอธิบายสัตว์ประหลาดของตนเองนักเรียนจะได้ฝึกการเขียน ได้ฝึกการอธิบายสัตว์ประหลาดของตนเองเป็นภาษาอังกฤษ ปัญหาที่พบคือนักเรียนใช้คำกริยาไม่สอดคลอ้งกับประธาน นอกจากนี้ยังใช้คำที่่เป็นเอกพจน์แทนคำที่เป็นพหูพจน์ด้วย บางครั้งก็ลืม s ที่คำนาม 

กิจกรรมส่วนใหญ่ออกแบบให้นักเรียนได้ฝึกทักษะให้ได้มากที่สุด  กิจกรรมวันนี้ได้ให้นักเรียนฝึกการสัมภาษณ์เพื่อนเป็นภาษาอังกฤษ หลังจากนั้นก็ให้นักเรียนสรุปว่าทำอะไรได้บ้าง เช่นถ้านักเรียนร้องเพลงภาษาอังกฤษได้ ก็ให้ร้องเพลงภาษาอังกฤษเลย  ถ้านักเรียนทำอาหารได้ ก็ให้อธิบายการทำอาหารเป็นภาษาอังกฤษ

กิจกรรมต่อมาเป็นกิจกรรม Running Dictation ให้นักเรียนวิ่งไปดูข้อความแล้วให้กลับมาบอกให้เพื่อเขียน กลุ่มที่เขียนได้มากที่สุดก็จะเป็นฝ่ายชนะ เนื่องจากเพื่อเพิ่มให้ความสนุกเลยให้ยกเพื่อนไปดูแล้วมาบอกให้เพื่อนเขียนด้วย

ผู้เขียนให้นักเรียนต่อคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยต่อจากคำก่อน หลังจากนั้นก็ให้ต่อเป็นประโยคภาษาอังกฤษ  กลุ่มที่ต่อคำศัพท์ได้มากที่สุดเป็นฝ่ายชนะ แต่ละกลุ่มแข่งขันกันมาก นอกจากนี้ยังพบการทำงานเป็นทีมช่วยเหลือกันดี นักเรียนสามารถเอาตัวอักษรที่นักเรียนมีเป็นจำนวนมาก มาแลกตัวอักษรที่นักเรียนไม่มีได้ด้วย

กิจกรรมสุดท้ายของวันนี้ ผู้เขียนให้นักเรียนพับกระดาษ และช่วยกันออกแบบระบาย  ผู้ที่ออกแบบได้ดีที่สุดจะได้รางวัล  

ผู้เขียนขอเขียนกิจกรรมแค่นี้ก่อนนะครับ ตอนนี้ได้ให้นักเรียนฝึกทักษะทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษครบแล้ว นอกจากนี้นักเรียนยังได้ฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะทางด้านศิลปะด้วย  ขอบคุณมากๆครับที่เข้ามาอ่าน...