ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWDL เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชุดที่ 5 การประยุกต์อัตราส่วนตรีโกณมิติ
3 คนชอบ
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
คุณ ผุสดี มุหะหมัด · 23 มี.ค. 2557
ดร. ธวัชชัย ปิยะวัฒน์ · 23 มี.ค. 2557
ว่าที่ พ.ต.ดร. ณัฏฐพล ตันมิ่ง · 23 มี.ค. 2557
คุณ ผุสดี มุหะหมัด · 23 มี.ค. 2557
ดร. แสวง รวยสูงเนิน · 23 มี.ค. 2557
ฮิคารุ · 23 มี.ค. 2557
















































น่าสนใจมากเลยครับ
ขอบคุณมากๆครับ
KWDL เป็นอย่างไรหรือครับ ?
"ชุดกิจกรรมการเรียนรู้" เป็นลักษณะเดียวกับ "บทเรียนสำเร็จรูป" เลยนะครับ ;)...
เทคนิค KWDL หมายถึง การจัดกิจกรรม การเรียนการสอนที่ประกอบไปด้วย 4 ขั้นตอน คือ
ขั้นที่ 1 K (What we know) เรารู้อะไร หรือโจทย์บอกอะไรบ้าง
ขั้นที่ 2 W (What we want to know) เราต้องการรู้ , ต้องการทราบอะไร หรือ โจทย์ให้หาอะไร มีวิธีการอย่างไร ใช้วิธีการอะไรได้บ้าง
ขั้นที่ 3 D (What we do to find out) เราทำอะไร อย่างไร หรือดำเนินตาม กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาอย่างไร
ขั้นที่ 4 L (What we learned) เราเรียนรู้อะไร หรือคำตอบที่ได้ และบอกวิธีคิดคำตอบอย่างไร
ส่วนชุดกิจกรรม ก็คือ สื่อประกอบการเรียนการสอนที่สร้างขึ้นสอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์ เนื้อหา และประสบการณ์ที่ต้องการ ให้ผู้เรียนได้รับเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนรู้ และเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียน ได้พัฒนากระบวนการคิดค่ะ