สุขใจกับคนสำคัญ (นักเรียน+ผู้ปกครอง)

  สวัสดีครับท่านผู้อ่านที่เคารพ วันแม่ก็ได้ผ่านมาแล้วแต่พระคุณแม่ก็คงตราตรึงอยู่ในหัวใจของทุกท่านตลอดกาล ไม่ว่าจะวันใดก็ยังคงงคิดถึงและรักแม่เสมอ  

  บันทึกนี้จึงขอนำเรื่องราวของนักเรียนโรงเรียนตลาดเกาะแรตกับกิจกรรมวันแม่ที่เด็กๆ ได้ร่วมแรงกันจัดขึ้นมาเล่าสู่กันฟังครับ พร้อมทั้งกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษของนักเรียนในเขตอำเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม มาแบ่งปันครับ

..........................................................................................................................................

ค่ายพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษนักเรียน อ.บางเลน จ.นครปฐม (ป.4-6)

  ในวันที่ 13-14 สิงหาคม 2556 ผมได้มีโอกาสร่วมเป็นทีมงานวิทยากรค่ายภาษาอังกฤษร่วมกับคณะครู เพื่อจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนประมาณ 80-90 คน โดยที่กิจกรรมมีมากมายครับ เช่น Whisper game, Running Dictation, ASEAN game, ร้องเพลงอาเซียน (แต่ละประเทศ) เป็นชุดเพลงที่น่าสนใจมากครับ ถ้ามีโอกาสจะนำมาเล่าสู่กันฟังครับ, Tasting game ฯลฯ

 

FIND SOMEONE WHO!

  

   เริ่มต้นด้วยการละลายพฤติกรรม(Ice breaking) เพราะ นักเรียนมาจากต่างโรงเรียนประมาณ 10 กว่าโรงเรียนครับ

COLLECTING MONEY, BIRDS IN THE NEST

 

    ได้กิจกรรมของ อ.ขจิต มาช่วยหลากหลายครับ เช่น Collecting Money, Birds in the nest มีประโยชน์มากครับในการช่วยแบ่งกลุ่มนักเรียนให้คละโรงเรียนได้ง่ายมากครับ

  นอกจากนั้นยังมีกิจกรรมที่น่าใจจาก คุณครูยพดี รร.บางเลนวิทยา ที่ได้นำสื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษมาใช้ในค่ายครั้งนี้ครับ กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้รับบัตรคำ (Flash card) คนละ 1 ใบ ที่เป็นตัวอักษร

  ให้นักเรียนร่วมกันกับเพื่อนสร้างคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งที่ครูกำหนด เช่นในภาพเกี่ยวกับสัตว์ (animals) นักเรียนก็จะร่วมกันสร้างคำศัพท์โดยใช้บัตรคำตัวอักษรที่ตนเองมีมารวมกัน 

  เมื่อนักเรียนร่วมเป็นคำศัพท์ได้ คุณครูก็จะลองให้นักเรียนใช้บัตรคำที่มีเรียงเป็นประโยค 1 ประโยคให้ได้ใจความ ซึ่งถ้าในกลุ่มไม่มีตัวอักษรใด ให้นักเรียน 1 คนสามารถเดินไปเปลี่ยนบัตรคำได้ตามความเหมาะสมครับ

  กิจกรรมนี้สามารถนำมาใช้ได้ในชั้นเรียน เพราะนอกนักเรียนได้ร่วมกันทบทวนและเรียนรู้คำศัพท์  ยังได้ร่วมกันหาวิธีสร้างประโยคภาษาอังกฤษที่มีความหมายถูกต้องอีกด้วย ในด้านความถูกต้องนั้นในกลุ่มของนักเรียนมีหลายคน นักเรียนก็จะช่วยกันตรวจทานความถูกต้องไปในตัวอยู่แล้วครับ  ผมคิดว่าต้องนำมาทดลองบ้างแล้วครับ เห็นตัวอย่างดีๆ แบบนี้ ไม่ทำไม่ได้แล้ว (ง่ายนิดเดียวต้องลองครับ ฮ่าๆ..)

TASTING GAME

  กิจกรรมลองชิม (tasting game) นักเรียนจะได้ลิ้มรสชาดจริงของอาหารหรือผลไม้ เพื่อเรียนรู้คำศัพท์ดังนี้ sour (เปรี้ยว), salty (เค็ม), sweet (หวาน), bitter (ขม) และ spicy/hot (เผ็ดหรือรสจัด) เป็นต้น

  เมื่อนักเรียนได้ชิมอาหารแต่ละชนิดแล้วก็กลับมาบันทึกว่า อาหารแต่ละชนิดจัดอยู่ในประเภทรสชาดใดครับ

หร่อยจังฮู้!

  เด็กๆ สนุกกับกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ นอกจากเด็กนักเรียนได้เรียนรู้อย่างสนุกสนานแล้วนั้น ส่วนตัวผมเองก็ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กิจกรรมอื่นๆ ที่ครูหลายๆ ท่านได้นำมาป้อนให้แก่นักเรียน

  ต้องขอขอบคุณ PEER center ของ สพป.นฐ 2 และ โรงเรียนวัดเกษมสุริยัมนาจ อ.บางเลน จ.นครปฐม ที่ได้เอื้อเฟื้อสถานที่ในการจัดกิจกรรมครั้งนี้ และทีมงานวิทยากรทุกท่านที่ได้มาร่วมแบ่งปันกันครับ (แอบเสียดายทีลูกพี่ไม่สะดวกมาร่วม เด็กมีความสุขกว่านี้แน่ครับ ถ้า อ.ขจิต ฝอยทอง มาร่วมครับ)

.........................................................................................................................................

สานสัมพันธ์...ไออุ่นรักของแม่

  วันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2556 โรงเรียนตลาดเกาะแรต อ.บางเลน จ.นครปฐม ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ผมฝึกประสบการณ์วิชาชีพอยู่ปัจจุบัน ได้จัดกิจกรรมวันแม่ โดยการจัดตั้งสถานที่และเตรียมงาน, การแสดง นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองทั้งสิ้นครับ

แม่ได้ชื่นใจครับ

  กิจกรรมเริ่ม 9.00 น. ดังนั้น นักเรียนจึงเร่งมือและร่วมมือกันเตรียมงานคนละไม้คนละมือ เพื่อวันแห่งความสุขของเด็กนักเรียนทั้งโรงเรียนที่จะได้ต้อนรับแม่เข้าสู่รั้วโรงเรียน

แม่จะได้นั่งเก้าอี้สวยๆ 

  นักเรียนจัดสถานที่ต้อนรับ จัดเรียงเก้าอี้อย่างเป็นระเบียบเรียบร้อย รวมทั้งติดตั้งเครื่องเสียงด้วยตัวของเขาเอง จากเหตุการณ์การติดตั้งเครื่องเสียง ทำให้เห็นความสามารถของเด็กนักเรียนประมาณ 2-3 คน ซึ่งนักเรียนกลุ่มนี้จะมีความชำนาญในการติดตั้งเป็นอย่างมาก พวกเขาเริ่มจากเดินสายไฟ, ฟังเสียงดนตรี, ปรับเสียงให้พอดี, เช็คความเรียบร้อยภายในเวลาอันนิดเดียว 

  ถึงแม้ในห้องเรียนเขาจะเป็นนักเรียนที่ซนเลยทีเดียว แต่พวกเขาก็มีมุมที่ถนัดและชำนาญเป็นพิเศษ ผมต้องปรบมือและชื่นชมนักเรียนกลุ่มนี้ว่ามีความสามารถและคล่องแคล่วมาก  ครั้งหน้าให้รับหน้าที่คุมเครื่องเสียงกับคุณครูฝึกสอนไปเลยครับ

วงดนตรีพิเศษเพื่อแม่

   กิจกรรมในวันนี้ ประกอบด้วย ประกวดร้องเพลงวันแม่ ระดับประถมฯ และมัธยม, ประกวดเรียงความวันแม่, วาดรูปวันแม่ เป็นต้น รวมทั้งมีแสดงดนตรีพิเศษ จากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่มีความสามารถทางด้านดนตรี 

  ครั้งแรกที่ผมมาอยู่ที่ รร.แห่งนี้ ผมเห็นนักเรียนกลุ่มนี้เล่นกีต้าร์ทุกวันเวลาพักเที่ยง ผมจึงได้ลองเสนอเขาได้ร่วมแสดงโชว์พิเศษ (หาเวที) เพื่อที่ให้เขาได้แสดงความสามารถด้านดนตรีของพวกเรา 

  นักเรียนถามว่า "ผมจะทำได้ไหม? ผมไม่เคยเล่นให้ใครฟังเลยสักครั้งเดียว นอกจากเล่นฟังกันเอง" ผมเลยตอบว่า "นักกีฬาหรือนักดนตรี จะชนะหรือเก่งได้ก็ล้วนผ่านครั้งแรกที่ตื่นเต้นและท้าทายมาทุกคน"  เขาบอกว่า "ครูครับผมเล่นไม่ดีอย่าว่าพวกผมนะครับ อาจไม่ไพเราะแต่พวกเราเล่นเพื่อแม่" (ณ ตอนนั้นผมฟังเขาพูดแล้วขนลุกเลย ฮ่าๆ...)

เสียงปรบมือดังสนั่น (มั่นใจเต็ม 100)

 

อ่านเรียงความเรื่อง แม่

  เรียงความของนักเรียนก็ธรรมดานะครับ แต่เขาเขียนด้วยความรู้สึกภาษาอาจไม่ได้ดีขนาดนักเขียนวรรณกรรม แต่เขียนด้วยหัวใจ อ่านเพื่อถ่ายทอดความรู้สึกแก่ผู้ปกครองด้วยหัวใจ ทีนี้ร้องไห้ทั้งผู้ปกครองและนักเรียนที่อ่านเลยครับ

 

   ขอขอบคุณทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชมครับ 

[Pojana Yeamnaiyana Ed.D.]

ชื่นชมกิจกรรมที่ดีมีประโยชน์นะคะ

[ขจิต ฝอยทอง]

โอโหมีกิจกรรมหลายอย่างมาก ลองจำกิจกรรมดีๆไปใช้สอนตอนเป็นคุณครูนะครับ

ชอบกิจกรรมวันแม่ที่นักเรียนมีส่วนร่วมครับ

[ขจิต ฝอยทอง]

มีกิจกรรมหลากหลายมาก จำกิจกรรมดีๆไปใช้ตอนเป็นคุณครูนะครับ

ชอบกิจกรรมวันแม่ที่นักเรียนมีส่วนร่วมครับ

[Bright Lily]

เก่งจริงๆ นะคะ ทั้งคุณครู ทั้งลูกศิษย์ และดร.ขจิต เจ้าแห่งตำนานกิจกรรมค่ะ

[คุณมะเดื่อ]

 

มาชมกิจกรรมดี ๆ จ้ะ

[นงนาท สนธิสุวรรณ]

* อ่านด้วยความสุขใจกับกิจกรรมดีๆมีแต่การปลูกฝังคุณธรรมแก่เยาวชนเช่นนี้ค่ะ

* ป้าใหญ่ได้ใช้กระเป๋าสวยงามฝีมือนักเรียนโรงเรียนตลาดเกาะแรต ส่่งภาพมาฝาก ฝากขอบคุณด้วยค่ะ

[เพชรน้ำหนึ่ง]

-สวัสดีครับน้องครูวศิน

-กิจกรรมของน้อง ๆ น่าสนุกและได้ประโยชน์มาก ๆครับ

-เป็นกำลังใจให้และเก็บเกี่ยวประสบการณ์ให้มาก ๆ นะครับ

-สบายดีนะครับ..

[ครูหยิน]

วศิน...ลูกรัก 

   ครูหยินชื่นชมในกิจกรรมที่วศินทำอยู่มากที่สุด   เพราะครูหยินเกิดมากับค่าย

  ใช้ชีวิตอยูกับค่าย และเชื่อมั่นว่าค่ายสามารถปรับพฤติกรรมได้อย่างหลากหลาย  

ครูหยินจึงรักงานค่ายเป็นชีวิตจิตใจ...และครุหยินก็ร่ำรวยลูกศิษย์อย่างมหาศาล

ถ้าว่างวันไหน...มาเที่ยวค่ายครูหยินบ้างน่ะ วศินทำงานที่สร้างสรรค์ ครูหยินชื่นชอบ

และชื่นชม บางครั้งอาจมีเวลาน้อยนักที่จะได้เข้ามาอ่าน...แต่ครุหยินจะพยายามจ้ะ...

ครูหยินมีลูกสาวเรียนอยู่ วศินคงรู้จักน่ะ  ชื่ออัญชัน  มาศวิวัฒน์ รุ่นน้องวศินไงล่ะ

มาเที่ยงพร้อมกับน้องอัญก็ได้นะ  ขอเป็นกำลังใจในการทำกิจกรรมมีอะไรให้ช่วยก้อ

บอกได้ครับการปลูกคนเป็นเรื่องยาก..ไม่เหมือนการปลูกต้นไม้......แต่มันก็ท้าทาย 

และครูหยินเชื่อว่าไม่เกินความสามารถเมื่อเราตั้งใจจริง

[ครูหยิน]

เพราะวศินมีครูต้นแบบดี...

ผลก้ออกมาดี..555

หวังว่าคงได้พบกัน

ครูหยินชื่นชมทั้งวศิน และอ.ขจิตจ้า

[วศิน ชูชาติ]

• ขอบคุณ อ.ดร.พจนา แย้มนัยนา ครับ
• ที่เข้ามาเยี่ยมชมครับ
• ขอบพระคุณ อ.ขจิต ฝอยทอง ครับ
• พยายามเก็บเกี่ยวประสบการณ์ให้ได้มากที่สุดครับ
• ตอนนี้กำลังติดตามดูฝีมือการสานตะกร้าเดคูพาสของนักเรียนครับ
• เมื่อเสาร์อาทิตย์ที่ผ่านมานักเรียนได้เรียนรู้ - ฝึกปฏิบัติ
• ต่อจากนี้ก็ต้องนำความรู้มาเล่าสู่รุ่นน้องต่อครับ
• ขอบคุณ คุณ Bright Lily ครับ
• อ.ขจิต ยังไม่ได้เป็น "เจ้าตำนานแห่งกิจกรรม" นะครับ
• เพราะทุกวันนี้ก็ยังเป็นเจ้ากิจกรรมอยู่
• อาจารย์ผมยังไฟแรงครับ ฮา ๆ ...
• ขอบคุณ คุณมะเดื่อ ครับ
• สำหรับรูปพระอาทิตย์สวยๆ ชมแล้วสบายตาครับ(แสบด้วย)
• ขอบพระคุณ ป้าใหญ่ ครับ
• สวยทั้งคนใช้ทั้งกระเป๋าเลยครับ
• ผมได้เล่าให้นักเรียนฟังแล้วครับ
• ว่าผู้อุปการะใจดีผู้นี้ถูกใจฝีมือของนักเรียนครับ
• ขอบคุณ คุณเพชรน้ำหนึ่ง ครับ
• กำลังเกี่ยวกับประสบการณ์ทั้งการสอน การมีส่วนร่วมกับชุมชน ฯลฯ
• สวัสดีครับ แม่หยิน (ขออนุญาตเรียกว่า "แม่หยิน" นะครับ)
• ผมรู้แล้วครับลูกแม่สาวแม่คนไหน?
• น้องอัญผู้แสนน่ารักและมีเสน่ห์ ตอนนี้น้องเรียนอยู่ปี 4 ม.เกษตรฯ(กำแพงแสน) สาขาเดียวกันเลยครับ
• ผมทำนั่นนี่ได้ก็เลียนแบบมาจากอาจารย์ขจิตทั้งนั้นเลยครับ
• ต้นแบบดี - ปลายแบบอย่างผมก็ต้องสานครับ ฮา ๆ...
• แม่หยินอยู่ ต.ทับเที่ยง อ.เมือง จ.ตรัง ไหมครับ?

[ครูหยิน]

วศินครูหยินจัดค่ายแบบนี้อีกที่ 30 ส.ค.-1 ก.ย. นี้น่ะ

เผื่อสนใจ แม่หยินอยู่อำเภอย่าตาขาว

ชวนน้องอันมาเที่ยวซิ ยินดีต้อนรับน่ะ

นาน ๆ ครูหยินจะจัดค่ายนี้ซักที...มันเหนื่อยจ้า

เวลาก้อไม่มี

[ไอดิน-กลิ่นไม้]

"...จากเหตุการณ์การติดตั้งเครื่องเสียง ทำให้เห็นความสามารถของเด็กนักเรียนประมาณ 2-3 คน ซึ่งนักเรียนกลุ่มนี้จะมีความชำนาญในการติดตั้งเป็นอย่างมาก... ถึงแม้ในห้องเรียนเขาจะเป็นนักเรียนที่ซนเลยทีเดียว แต่พวกเขาก็มีมุมที่ถนัดและชำนาญเป็นพิเศษ ผมต้องปรบมือและชื่นชมนักเรียนกลุ่มนี้ว่ามีความสามารถและคล่องแคล่วมาก ครั้งหน้าให้รับหน้าที่คุมเครื่องเสียงกับคุณครูฝึกสอนไปเลยครับ" และ "...ครั้งแรกที่ผมมาอยู่ที่ รร.แห่งนี้ ผมเห็นนักเรียนกลุ่มนี้เล่นกีต้าร์ทุกวันเวลาพักเที่ยง ผมจึงได้ลองเสนอเขาได้ร่วมแสดงโชว์พิเศษ (หาเวที) เพื่อที่ให้เขาได้แสดงความสามารถด้านดนตรีของพวกเรา นักเรียนถามว่า "ผมจะทำได้ไหม? ผมไม่เคยเล่นให้ใครฟังเลยสักครั้งเดียว นอกจากเล่นฟังกันเอง" ผมเลยตอบว่า "นักกีฬาหรือนักดนตรี จะชนะหรือเก่งได้ก็ล้วนผ่านครั้งแรกที่ตื่นเต้นและท้าทายมาทุกคน" ...เยี่ยมจริงๆ ค่ะ คุณวศิน ที่ได้ให้การยอมรับและให้โอกาสนักเรียนในการแสดงความสามารถให้เป็นที่ปรากฏ ซึ่งจะทำให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง และยังเป็นการปฏิบัติตามนโยบายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่เน้นการส่งเสริม "พหุปัญญา (Multiple Intelligences)" ของเด็กด้วย

           

 

[วศิน ชูชาติ]

• ขอบคุณ แม่หยิน ครับ
• วันที่ 30 ส.ค. นี้ต้องสัมมนาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูครับ
• โอกาสหน้าผมต้องได้เข้าร่วมแน่นอนครับ
• ขอบพระคุณ อาจารย์แม่ ครับ
• ทฤษฎีแรงจูงใจ(การเสริมแรง) หรือทฤษฎีการเรียนรู้ก็เพิ่งเรียนมาตลอดครับ
• ดังนั้น ได้มีโอกาสอยู่ในสถานการณ์จริงก็ต้องใช้ตามสมควรครับ
• กระผมต้องขอบคุณอาจารย์แม่อีกครั้งที่ได้นำผังความคิดทฤษฎีฟหุปัญญามาฝาก
• เพื่อทบทวนความจำและความเข้าใจ เพื่อที่จะนำไปใ้ช้ได้ถูกต้องครับ

[วศิน ชูชาติ]

• วันนี้ได้อธิบายเ้รื่อง ทฤษฎีพหุปัญญา ให้นักเรียนชั้น ม.3 ฟังครับ
• แล้วให้ลองหาความถนัด/ ความฉลาด ของตนเองในแต่ละด้าน
• นักเรียนบอกว่า "ฉลาดทุกคนครับครู" 
• มีนักเรียนคนหนึ่ง ถามว่า "แล้วคนเก่งต้องเป็นคนที่เรียนได้คะแนนสูงๆ เสมอไปไหมครับ?"
• คำถามน่าสนใจครับ... ฉลาดมีหลายด้านแล้วแต่มุมมองแลความถนัด (ฮาๆ)
• ท่านอื่นมีความคิดเห็นประการใด ร่วมกันชี้แนะทีครับผมได้นำไปตอบนักเรียนครับ
• ขอบคุณครับ