ผู้เขียนขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ  หลังจากที่ให้นักเรียนโีรงเรียนอนุบาลตราด วางแผนเพื่อจัดการทำการแสดงละคร ก็พบว่านักเรียนวางแผนได้ดี โดยการวางแผนออกแบบแผนที่ความคิดเรื่องที่นักเรียนจัดกิจกรรมว่านักเรียนได้อะไรบ้าง นักเรียนออกแบบแผนที่ความคิดได้อย่างชัดเจน  ผู้เขียนเองนั้นชอบดูว่านักเรียนแบ่งหน้าที่กันอย่างไร มีการเรียนรู้กันอย่างไรบ้าง

 

 

 

ก่อนหน้านั้นหลังจากที่ได้นอนผ่อนพักตระหนักรู้ได้มีการออกกำลังกายของนักเรียนด้วย เป็นท่าที่ปรับมาจากหัตถศาสตร์ ที่ผู้เขียนอ่านพบในหนังสือ เป็นท่าออกกำลังกายพื้นฐานของนักเรียนง่าย นักเรียนวัยนี้ไม่อยู่นิ่งต้องมีกิจกรรมให้นักเรียนทำอยู่เสมอ

 

         

 

ตอนนักเรียนแสดงละครนั้นนักเรียนค่อนข้างเตรียมมาดี มีนักเรียนกลุ่มหนึ่งมีนักพูดด้วย เป็นเด็กที่พูดเก่ง(ลองดู Video) ถ้ามีการสนับสนุนนักเรียนคนนี้อย่างต่อเนื่องเราจะได้นักพูดมืออาชีพอีกคน

 

 

นักเรียนใช้กระดาษสองแผ่นต่อเพื่อนำเสนอแผนที่ความคิด มีกลุ่มหนึ่งอธิบายเรื่องที่เรียนรู้ได้อย่างชัดเจน จับประเด็นที่เรียนรู้ได้ทั้งหมด นอกจากนี้ยังมีลูกเล่นในการนำเสนอด้วย... 

 

 

 ผู้เขียนเองนั้น ไม่อยากอธิบายอะไรมาก แต่อยากให้ดู Video ที่นักเรียนแสดงดีกว่า ใน Video สะท้อนการจัดการศึกษาบ้านเราด้วย ผู้เขียนคิดว่า นักเรียนเป็นเหมือนกระจกที่สะท้อน การเรียนการสอนของโรงเรียนได้ดี ลองดู Video นะครับ...

 

 

 

 

 

 

 

 

หลังจากผู้อ่านดู Video ของนักเรียนแล้ว ชอบอะไรบ้างครับ ผู้อ่านคิดว่านักเรียนได้เรียนรู้อะไรครับ...ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน...