สุขใจเมื่อเจอนักการศึกษาในดวงใจ "รศ.ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่"

วันนี้เป็นวันแรกในการเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติเรื่อง การพัฒนาศักยภาพการประเมินเพื่อวินิจฉัยผู้เรียน (Diagnosis Assessment) ซึ่งจัดโดยสำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งได้มาประชุมโดยได้รับความอนุเคราะห์จากคณะทีมงานที่ดำเนินการ เนื่องจากการอบรมครั้งนี้เหมาะกับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และคณิตศาสตร์ แต่ครูวิทยาศาสตร์ที่ชื่อครูนกขอโอกาสเข้าร่วมหากมีผู้สละสิทธิ์หรือไม่ยืนยันสิทธิ์ เลยทำให้มีวันนี้

รศ.ดร.วิชัย ทองใหญ่ และ ดร.มารุต พัฒผล

วันที่ได้พบกับนักการศึกษาที่ได้อ่านงานเขียนเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรคือ รศ.ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ แปลกใจเพราะในตารางอบรมไม่มีชื่อท่านอาจารย์เป็นวิทยากร ทำให้ดีใจมากที่ได้มีโอกาสนั่งเรียนจากตัวจริง เสียงจริง หลังจากฟังคำบรรยายไปได้สักระยะครูนกก็บอกตนเองได้พบกับครูที่แท้จริงอีกท่านหนึ่ง หรือต้นแบบของครูที่ดีที่ได้สอนให้เราเข้าใจลูกศิษย์เราอย่างเปิดใจ

ท่านได้ให้แนวคิดเกี่ยวลูกศิษย์ของเราที่เป็นคนในGeneration Y หรือ Z ส่วนครูนกเองเป็น Generation X
การเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียนจะทำให้บรรยากาศในห้องเรียนมีความสุข และความสุขก็จะเป็นกุญแจสำคัญที่นำไปสู่การพัฒนาด้านอื่นๆ
ท่านอาจารย์ได้แนะนำตนเองว่า ปู่ทวดของทุกๆ Generation ตั้งแต่ Generation baby boom (ผู้ที่เกิดในพ.ศ. 2489 - 2507) Generation x (ผู้ที่เกิดในปี พ.ศ. 2508 - 2519) Generation Y (ผู้ที่เกิดในปีพ.ศ. 2520 - 2537) และปัจจุบันคือ Generation Z ท่านบอกว่าท่านต้องทำงาน ทำสอนทุก Generation ดังนั้นการทำงานกับคน 4 รุ่นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ไม่ยากเกินจะเรียบรู้
วันนี้ต้องขอบคุณที่ทำให้ครูนกได้ปรับมุมมองเรื่องการควบคุมชั้นสำหรับคน Generation Z ค่ะ

เขียนใน GotoKnow โดย noktalay
ใน ชีวิตมูลค่าเพิ่ม

คำสำคัญ (Tags): #generation#การเข้าใจผู้เรียน#บรรยากาศเชิงบวก

หมายเลขบันทึก: 537310เขียนเมื่อ 27 พฤษภาคม 2013 23:29 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 ตุลาคม 2013 21:10 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่าน

ความเห็น (6)