คนที่จะเขียนบันทึกตามโครงการนี้ได้ดี คือคนที่ "อ่านมาก" และ "อ่านเป็น" เริ่มจาก 1) อ่านโจทย์ให้ชัดเจนว่า โจทย์ต้องการให้เขียนตอบคำถามใด รวมทั้งข้อกำหนดอื่นๆ ในการเขียนบันทึก 2) อ่านเพื่อศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับแนวคิดและนโยบายการจัดการศึกษาของชาติ ในปัจจุบันและอนาคต และสภาพปัญหาการศึกษาของชาติในปัจจุบัน แล้วนำสารสนเทศที่ได้จากการอ่านไปวิเคราะห์/สังเคราะห์ เพื่อประกอบการกำหนดเนื้อหาในการเขียน...

     ขณะนี้ "ดร.จันทวรรณ ปิยะวัฒน์" ได้ประกาศเชิญชวนให้สมาชิก GotoKnow เขียนบันทึกในหัวเรื่อง "การศึกษาไทยในปี 2020" แล้ว จึงขอเชิญชวนให้นักศึกษาร่วมเขียนบันทึกในหัวเรื่องดังกล่าว โดยก่อนเขียน โปรดอ่านข้อกำหนดให้ละเอียด และทำความเข้าใจให้ชัดเจนว่า การเขียนจะต้อง "ตั้งชื่อเรื่อง" ให้เกี่ยวกับอะไร จะต้อง "ตอบโจทย์" ว่าอย่างไร จะต้อง "ใส่คำสำคัญ" ใด และจะต้องลงบันทึกภายในวันที่เท่าไหร่ ตอนนี้มีภาพประชาสัมพันธ์แล้ว ดังภาพล่างขวา 

     คนที่จะเขียนบันทึกตามโครงการนี้ได้ดี คือ "คนที่อ่านมาก" และ "อ่านเป็น" เริ่มจาก 1) อ่านโจทย์ให้ชัดเจนว่า โจทย์ต้องการให้เขียนตอบคำถามใด รวมทั้งข้อกำหนดอื่นๆ ในการเขียนบันทึก  (อ่านจาก Link บันทึกที่เกี่ยวข้องท้ายบันทึกนี้) 2) อ่านเพื่อศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับ แนวคิด นโยบายการจัดการศึกษาของชาติ ในปัจจุบันและอนาคต และสภาพปัญหาการศึกษาของชาติในปัจจุบัน  แล้วนำสารสนเทศที่ได้จากการอ่าน ไปวิเคราะห์/สังเคราะห์ เพื่อประกอบการกำหนดเนื้อหาในการเขียน 3) อ่านตัวอย่างการเขียนของผู้เขียนอื่นๆ ดังตัวอย่างงานเขียน ที่อาจารย์ได้รับความกรุณาจากท่านผู้เขียน ให้นำมาเป็นตัวอย่างให้นักศึกษาเรียนรู้ ข้างล่าง 4) อ่านแนวทางการเขียนบทความที่ดี  

   บันทึกของ "อาจารย์ Wasawat DeemarnBlank" (ครูของครู) จากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ นักศึกษาเข้าไปอ่านรายละเอียดได้ที่ http://www.gotoknow.org/blogs/posts/493530?refresh_cache=truern" 

    บันทึกของ "คุณปริมBlank" คนไทยที่ไปทำงานในสิงคโปร์ ประเทศที่ได้รับคะแนนคุณภาพการจัดการศึกษา เป็นอันดับที่ 20 ของโลก  ในขณะที่ประเทศไทยถูกจัดให้อยู่ในอันดับที่ 58 จาก 100 ประเทศที่นำมาจัดอันดับในปี 2011 (2554) นักศึกษาเข้าไปอ่านรายละเอียดได้ที่ 

 http://www.gotoknow.org/blogs/posts/493821?refresh_cache=true

     บันทึกของ "ครูธนิตย์Blank" ซึ่งเป็นการแสดงมุมมองเกี่ยวกับปัญหาการจัดการศึกษา และการเสนอทางออกในการแก้ปัญหา จากบุคคลที่สำคัญที่สุดในการจัดการศึกษา คือ "ครู" นักศึกษาเข้าไปอ่านรายละเอียดได้ที่http://www.gotoknow.org/blogs/posts/494355

    และบันทึกของ "ดร.ขจิต ฝอยทองBlank" ซึ่งเป็นการเสนอความต้องการในภาพรวม ของการจัดการศึกษาของชาติ จากผู้ที่เคยปฏิบัติการสอน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปัจจุบันเป็นอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา แต่ก็ได้ทำกิจกรรมสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานมาอย่างต่อเนื่อง นักศึกษาเข้าไปอ่านรายละเอียดได้ที่ http://www.gotoknow.org/blogs/posts/494430?refresh_cache=true  

 

       ขอบคุณมากค่ะ สำหรับวิทยาทานจากผู้เขียนทั้ง 4 ท่าน   

 
     และอย่าลืมย้อนกลับไปอ่าน แนวทางการเขียนบทความ ที่อาจารย์ได้ให้ไว้ในบันทึกก่อนด้วย (ดู Link ในทึกที่เกี่ยวข้อง) รวมทั้ง เข้าไปอ่านข้อวิจารณ์เสนอแนะของอาจารย์ ในบันทึกของเพื่อนๆ ที่เขียนบันทึกในรอบที่แล้ว

      ก่อนจะลงบันทึก ต้องพิมพ์ต้นฉบับก่อน เมื่อพิมพ์ต้นฉบับเสร็จแล้ว อย่าลืมอ่านทวนช้าๆ ซ้ำหลายๆ ครั้ง และให้เพื่อนช่วยอ่านด้วย เพื่อตรวจสอบว่า เขียนสะกดการันต์ถูกต้องทั้งหมดแล้วหรือยัง ถ้ามีที่ผิดต้องแก้ไขให้ถูกต้องก่อนลงบันทึก ในรอบนี้ อาจารย์อาจไม่มีเวลาเข้าไปชี้ที่พิมพ์ผิด เหมือนที่ทำในรอบก่อน เพราะฉะนั้นนักศึกษาต้องตรวจสอบด้วยตนเอง คงจำกันได้ว่า การพิมพ์ผิดบางครั้งก็เสียหายมาก เช่น พิมพ์ "หมาวิทยาลัย" ในชื่อบันทึก แต่ดีหน่อยที่เจ้าตัวติดตามอ่านข้อชี้แนะของอาจารย์ และรีบเข้าไปแก้ไข และอาจารย์ก็ชื่นชมที่นักศึกษาดังกล่าว แสดงความเห็นไว้ว่า จะนำข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น ไปเป็นบทเรียน และจะใช้ความรอบคอบให้มากขึ้น ในการเขียนครั้งต่อไป (การเรียนรู้จากข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น ตรงกับสำนวนไทยว่า "ผิดเป็นครู")

      ขณะเข้ามาแก้ไขเพิ่มเติมบันทึกนี้ อาจารย์เห็นข้อความประกาศจากผู้ดูแล GotoKnow ความว่า "ประกาศ: นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร กรุณาอย่าส่งการบ้านแบบ copy-and-paste ใน GotoKnow ผู้ดูแลระบบจะลบการบ้านของนักศึกษาทันทีที่พบครับ ขอให้ไปใช้ระบบ Class start.org แทนครับ" อาจารย์ไม่ต้องการเห็นประกาศในลักษณะดังกล่าว เกิดขึ้นกับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี อาจารย์ย้ำแล้วว่า ทุกคนจะต้องเขียนบันทึกโดยใช้สำนวนภาษาของตน (ถ้าใครยังไม่พร้อมก็ยังไม่ต้องเขียน เพราะอาจารย์ให้เวลาถึงสิ้นเดือนสิงหาคม ที่นักศึกษาแต่ละตนจะต้องเขียนบันทึกใน GotoKnow อย่างน้อย 1 เรื่อง) และถ้าใครนำข้อความรวมทั้งภาพของคนอื่น มาใช้ประกอบการเขียน จะต้องมีการอ้างอิงทุกครั้ง 

        อีกเรื่องหนึ่ง ที่อาจารย์พบ จากการตรวจงานเขียนบันทึกของนักศึกษาในรอบที่ผ่านมา ก็คือ พอนักศึกษาลงบันทึกไปแล้ว ก็ทิ้งไปเลย จริงๆ แล้วต้องรีบติดตามว่า มีใครบ้างเข้ามาให้ดอกไม้ และ/หรือแสดงความเห็น ถ้ามีก็ต้องรีบตอบขอบคุณ และตอบความเห็น และต้องตอบโดยเอ่ยชื่อเป็นรายบุคคล ดังตัวอย่างการตอบขอบคุณและตอบความเห็นที่อาจารย์แสดงให้ดูท้ายบันทึกนี้ ไม่ใช่กล่าวรวมๆ ว่า ขอบคุณมากนะคะ (ครับ) ที่เข้ามาให้ดอกไม้ อย่างที่นักศึกษาส่วนใหญ่ทำ  

       และขอแจ้งว่า อาจารย์จะประเมินให้คะแนน "การพัฒนาตนด้าน การอ่าน กาารคิดวิเคราะห์/สังเคราะห์ และการเขียนสื่อความ" และประเมิน "การใช้ IT เพื่อพัฒนาสมรรถภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต" เฉพาะ "นักศึกษาที่มีภาพประจำตัวถูกต้องตามข้อกำหนดทุกประการ" เท่านั้น ขอแสดงตัวอย่างภาพประจำตัวที่ไม่ถูกต้องและถูกต้อง เป็นครั้งสุดท้าย เพราะอาจารย์รู้สึกเหนื่อยใจมากพอแล้ว ที่ได้แสดงตัวอย่างให้ดูซ้ำหลายครั้ง ทั้งใน GotoKnow และในชั้นเรียน แต่ก็ยังมีนักศึกษาจำนวนหนึ่ง ที่ไม่ยอมเรียนรู้ และลงภาพประจำตัวให้ถูกต้องตามข้อกำหนด

 

 

       นักศึกษาที่จะเขียนบันทึกในรอบนี้ ควรลงบันทึกได้แล้ว ไม่ใช่ไปลงวันสุดท้าย หรือลงเลยเวลาที่โครงการกำหนดไว้ และใครลงแล้ว แจ้งให้อาจารย์ทราบในบันทึกนี้ด้วย อย่าลืมตรวจแก้ไขต้นฉบับให้ถูกต้องก่อนลง ถ้านำข้อความและ/หรือภาพมาจากผลงานของคนอื่น ต้องอ้างอิงที่มา และอย่าลืมว่า ลงแล้วต้องติดตามขอบคุณและตอบความเห็นของผู้อ่านที่เข้ามาให้กำลังใจ/และหรือแสดงความเห็น 


ทบทวนการประเมินการใช้ IT เพื่อพัฒนา LLC

          ในบันทึกเรื่อง "การใช้ IT เพื่อพัฒนาสมรรถภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต" ซึ่งลงเมื่อวันที่ 23 มิถุนายน 2555

(http://www.gotoknow.org/blogs/posts/492167) อาจารย์ได้กำหนดกิจกรรมไว้ ดังนี้

         กิจกรรมการพัฒนา ลำดับที่ 1

         ให้นักศึกษาทุกคน สมัครสมาชิก Weblog "GotoKnow.org" สำหรับภาพประจำตัว ให้ใช้ภาพที่แสดงให้เห็นใบหน้าอย่างชัดเจน และใส่ข้อมูลในภาพ ดังตัวอย่าง"

 

       และกำหนดว่า "ในการกรอกข้อมูลส่วนตัว ให้ลง อาชีพ : นักศึกษา(ตำแหน่งไม่ต้องกรอก) องค์กร : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และระบุอำเภอจังหวัดที่อยู่ด้วย สำหรับประวัติให้ระบุในตอนต้นว่าเรียนในหมู่เรียนใดสาขาวิชาใด คณะใด โดยให้ใส่ชื่อสาขาเป็นภาษาอังกฤษ ไว้ในวงเล็บด้วย เช่น ศศ.บ. 3.16 สาขาวิชา อุตสาหกรรมการท่องเที่ยว (Tourism Industry) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์และ "คติในการดำเนินชีวิต ที่ยึดถือและนำไปปฏิบัติจริง" และสามารถลงข้อมูลอื่นๆ เพิ่มเติมได้ตามความเหมาะสม"

       และแจ้งว่า "อาจารย์จะตรวจเช็ค เพื่อประเมินให้คะแนน "การใช้ IT เพื่อพัฒนาสมรรถภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต" ครั้งที่ 1 ในวันจันทร์ที่ 25 มิถุนายน 2555 เวลา 04.00 น. โดยตรวจเช็คจาก ความถูกต้องสมบูรณ์ของภาพประจำตัว ข้อมูลส่วนตัว และประวัติของนักศึกษาแต่ละคน ตามที่ได้กำหนดไว้

       หลังจากวันที่ 25 มิถุนายน อาจารย์ได้แจ้งเตือนทั้งในบันทึกและในชั้นเรียน หลายครั้ง สำหรับผู้ที่ยังปฏิบัติไม่ถูกต้อง ขณะนี้ เลยเวลาที่กำหนดมาแล้ว 2 สัปดาห์ อาจารย์จึงจำเป็นจะต้องประเมินรอบที่ 1 ซึ่งก็พบว่า มีนักศึกษาจำนวนไม่น้อยที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน เพราะไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนด ดังตัวอย่างนักศึกษาในภาพข้างล่าง

 

ประวัติของปนัดดา (โปรดเทียบกับข้อกำหนดข้างบน)

“ชื่อปนัดดา  ศิลาเหลือง ชอบ   ความจริงใจ  ไม่ชอบ  ความโกหกหลอกลวง อาหารที่ชอบ ส้มตำ คติ  ทำทุกวันให้ดีที่สุด" ข้อมูลนี้ไม่ตรงกับที่กำหนดให้เขียน ทำให้ไม่สามารถนำไปตรวจสอบได้ว่า รหัสสาขาวิชาและชั้นปีที่เรียนตามที่ระบุในภาพ ถูกต้องหรือไม่ 

 

ขอบพระคุณกัลยาณมิตรที่กรุณาให้กำลังใจ