GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

การศึกษาและสาระสำคัญของชีวิต: Education and the Significance of Life

หนังสือเล่มที่ผมโปรดปราน...อ่านแล้วผมวางไม่ลง
สายๆวันอาทิตย์

ผมอ่านหนังสือที่ได้มาใหม่ เป็นหนังสือที่ผมชอบ อ่านซ้ำไปซ้ำมา  ...ความรู้สึกผมตอนนี้เหมือนได้อ่านในสิ่งที่อยากอ่านจริงๆ        

กาแฟ ของผมพร่องถ้วยลงแล้ว... ผมยังตั้งหน้าตั้งตาอ่าน ...มีความสุขกับการอ่านหนังสือ มากเลยวันนี้

ฮั่นแน่...!!!

อยากรู้แล้วใช่มั้ยครับ ? ว่าผมอ่านหนังสืออะไร ...

ผมอ่านหนังสือ การศึกษาและสาระสำคัญของชีวิต: Education and the Significance of Life  ครับ

เป็นหนังสือของ ท่าน กฤษณมูรติ : Krishnamurti

...เป็นหนังสืออีกเล่มที่อ่านแล้ว วางไม่ลงมีเนื้อหาบางบท บางตอน ที่อ่านแล้วซาบซึ้ง ...ดังนี้ครับ เอามาแลกเปลี่ยนกันครับ


แน่นอนโรงเรียนต้องเป็นสถานที่เพื่อเรียนรู้ความเป็นทั้งหมดอันเป็นองค์รวมของชีวิต…. เป็นสถานที่ซึ่งทั้งผู้สอนและผู้เรียนค้นหาร่วมกัน ไม่เฉพาะโลกภายนอก   ซึ่งคือโลกของความรู้เท่านั้น แต่ค้นหาทำความเข้าใจกระบวนความคิด พฤติกรรมของตนด้วย   

จากนี้ เขาเหล่านั้นจะเริ่มค้นพบว่ามีเงื่อนไขของอิทธิพลกำหนดชีวิต บิดเบือนความคิดเขาอยู่อย่างไร

อิทธิพลกำหนดเหล่านี้คือตัวตนซึ่งได้รับความสำคัญอย่างมหันต์และน่ากลัว อิสรภาพจากอิทธิพลกำหนดและจากความทุกข์โศกของอัตตา

เริ่มต้นด้วยการตระหนักรู้เช่นนี้    ในอิสรภาพเยี่ยงนี้เท่านั้นการเรียนรู้ที่แท้จริงจะเกิดขึ้นได้ ในโรงเรียนเช่นนี้เป็นความรับผิดชอบของครูที่จะค้ำจุนร่วมกันกับนักเรียน  

ซึ่งการค้นหาอย่างระมัดระวังเข้าสู่นัยทั้งหมดของอิทธิพลครอบงำและแล้วมันจบสิ้นลง             “เหตุใดเราต้องได้รับการศึกษา นี่เป็นปัญหาที่สำคัญจริง ๆ ศึกษาเล่าเรียนเพียงเพื่อที่จะปรับตัวตามจารีตประเพณีที่ทำตามกันมา หรือเพื่อให้ได้งานทำ หรือการศึกษาเป็นอะไรบางอย่างซึ่งต่างออกไปอย่างสิ้นเชิง…"

การ ศึกษาไม่ใช่เพื่อบ่มเพาะความจำ แต่เป็นกระบวนการทำความเข้าใจ ความเข้าใจไม่ได้เกิดขึ้นด้วยความคิดวิเคราะห์แยกแยะ แต่ความเข้าใจเกิดขึ้นเมื่อจิตใจสงบนิ่งเงียบ ไร้พันธนาการ ไม่แสวงหาการบรรลุความสำเร็จใด ๆ อันเป็นอุปสรรคต่อชีวิตและทำให้กลัวความล้มเหลว ความเข้าใจ ซึ่งนำไปสู่ปัญญาซึ่งเกิดขึ้นได้เมื่อจิตใจนิ่งเงียบเท่านั้น

การศึกษานั้นถูกต้อง และเมื่อนั้น สิ่งอื่น ๆ ก็จะเป็นผลตามมา


ผู้ที่สามารถแยกส่วนของอะตอม (สร้างระเบิดปรมาณู) แต่ไร้รักในหัวใจแล้วเขาก็จะกลายเป็นสัตว์ร้าย

 

                                                          จ. กฤษณมูรติ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 42917
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 9
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (9)

และแล้วมนุษย์เราก็ค้นพบว่า "แก่นแท้ของการศึกษา คือการพัฒนาตนเองให้เกิดมีสัมมาทิฐิ  ซึ่งก็คือการมีความรู้  ความเข้าใจ  ความคิดเห็น  และค่านิยมที่ถูกต้อง  ดีงาม  เกื้อกูลชีวิตและครอบครัว  โดยมีปัจจัยด้วยกัน 2 ประการ กล่าวคือ

  1. ปัจจัยภายนอก ได้แก่  สิ่งแวดล้อมต่าง ๆ เช่น ครู  เพื่อน หรือพ่อ-แม่  เป็นต้น
  2. ปัจจัยภายใน ได้แก่  การคิดเป็น  นั่นเอง

 

"การที่รู้ตัวตนที่แท้จริงนั่นแหละ เรียกว่าการเข้าถึง เข้าใจ  แก่นธรรม ศึกษาแก่นแท้ของชีวิต เรียกว่าการเข้าใจชีวิตของตนและคนอื่น " คิดเป็น คิดได้ คิดออก คิดนอกและในตามสไตล์ของ ๆ ตน  แต่อย่ายึดติดนะเพราะในโลกใบนี้ ยังมีอะไรอีกมากมายให้เราได้ศึกษาตั้งเยอะแยะแน่ะ.........การศึกษาจึงไม่มีวันที่สุดสิ้น

ผู้ที่สามารถแยกส่วนของอะตอม (สร้างระเบิดปรมาณู) แต่ไร้รักในหัวใจแล้วเขาก็จะกลายเป็นสัตว์ร้าย

ประโยคนี้เด็ดขาดมาก ๆ เลยครับอาจารย์จตุพร

ขออนุญาตยืมไปใช้บ้างนะครับ

  • เป็นหนังสือที่น่าอ่านมากครับ
  • ว่างๆอยากเขียนหนังสือเรื่อง
  • รักเดียวของ ขจิต...
  • จะพอขายได้ไหมครับ

ขอบคุณผู้ให้ความคิดเห็นทั้ง ๔ ท่านครับ 

น้องนิว

     น้องนิวเติมให้เต็มด้วยข้อคิดเห็นที่ดีๆ เยี่ยมมากครับ

ท่าน น.เมืองสรวง

   "การศึกษา ตลอดชีวิต

   ตลอดชีวิตคือการศึกษา" นะครับท่านครับ 

อาจารย์ปภังกร

    "เก่งกาจแต่ไร้คุณธรรม เป็นภัยต่อสังคมอย่างยิ่ง"

    ขอบคุณครับ อาจารย์

อาจารย์ ดร.ขจิต

    หนังสือน่าอ่านมากเลยครับ ภาคอื่นๆเล่มอื่น ของท่านกฤษณะมูรติ ก็น่าอ่านครับ ลองไปหาซื้ออ่านดู  นะครับผม

โหหห  ถ้าอาจารย์ขจิต  ออกหนังสือรักเดียวของอ.ขจิต มาให้อ่าน  นิวก็จะซื้อคนแรกเลย อิอิ..อยากรู้ว่ารักแรกของอาจารย์เป็นไงน๊า....จะเหมือนของนิวหรือเปล่า 5555  ล้อเล่นคะ...

  • สวัสดีครับคุณเอก
  • เห็นด้วยครับผม กับคำคมหลายๆ ประโยคครับ
  • ผสมสมองสองซีกอย่างที่ได้คุยกันนั่นหล่ะครับ ผมว่าคือจุดลงตัวที่สุด และอธิบายได้ทุกๆเรื่องเลยครับ
  • ปลาทูกับสะตอ ก็ไปหากันได้
  • ดอกไม้ กับ ดวงดาว ก็สาวถึงกันได้
  • ใช่ไหมครับ อยู่ที่ว่าเราพร้อมแล้วหรือยังที่จะทำความเข้าใจ และทำให้ระบบสมบูรณ์
  • ขอบคุณมากครับ

สวัสดีครับคุณเม้ง

P

เป็นหนังสือที่ผมชื่นชอบเล่มหนึ่งครับ คนในแวดวงการศึกษาควรที่จะอ่าน และได้อ่าน

  • ผมชอบประโยคที่คุณเปรียบเปรยครับ ของสองสิ่งที่แตกต่างกันแต่มีความสัมพันธ์กันไม่ก็ทางใดทางหนึ่ง
  • ทุกอย่างล้วนเชื่อมโยง เด็ดดอกไม้สะเทือนถึงดวงดาวครับ

ขอบคุณคุณเม้งมากๆครับ

เป็นหนังสือที่ดิฉันชอบอ่านมากค่ะ

การศึกษานอกจากจะเกิดขึ้นในห้องเรียนแล้ว

การที่เราดำรงชีวิตสิ่งต่างๆ ที่เราได้สัมผัสได้พบเห็น

สิ่งต่าง ๆ เหล่านั้นก็เป็นเนื้อหาของการศึกษาเช่นกัน

การศึกษาจะเกิดประโยชน์ก็ต่อเมื่อเราเข้าใจถึงสาระสำคัญของเนื้อหา

และเนื้อหาที่ว่าคงไม่ได้หมายถึงแค่ตัวหนังสือเพียงอย่างเดียว

--- การศึกษาจะเกิดคุณค่า ถ้าเรารู้จักดำเนินชีวิตในทางที่เหมาะสม ----