ผู้เขียนขอเล่าต่อจากบันทึกนี้นะครับ ตอนเช้าเมื่อวานหลังจากท่านรองฯผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวเปิดงาน ผู้เขียนก็เริ่มทำกิจกรรมกับนักเรียน โดยการตรวจดูว่านักเรียนมีพื้นฐานภาษาอังกฤษเป็นอย่างไรบ้างโดยการพูดประโยคคำสั่งเป็นภาษาอังกฤษให้ทำวงกลมวงใหญ่สองวง มีเสียงฮือฮาของนักเรียนเล็กน้อย คงคิดว่างานนี้เราจะฟังได้ไหมเนี่ย

Large_bokru6 

Large_bokru10jpg 

 กิจกรรมแรกเป็นการฝึกสมาธิในวงใหญ่ เป็นการนับเลขภาษาอังกฤษเมื่อมีเลข 3 กับ 6 ให้บอกคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษแทนเช่น คนแรกนับ 0ne คนที่สองนับ two คนที่สามจะต้องบอกคำศัพท์อะไรก็ได้ คนที่สี่ก็นับ four ไปเรื่อยๆทุกครั้งที่มีเลข 3 กับ 6 ต้องบอกคำศัพท์นักเรียนต้องมีสมาธิฟังเพื่อนและคอยบอกตัวเลขของตนเอง ตอนมาถึงประมาณ 30 ไป คิดดูตอนนี้ งง มากเพราะเลข 3 เกือบทุกตัว ฮา

Large_bokru8jpg 

  ผู้เขียนให้นักเรียนทำแบบประเมินก่อนเรียน แล้วให้นักเรียนร้องเพลง collecting money  พอนักเรียนร้องเพลงได้ก็เล่นเกมนี้ หลังจากนั้นก็ต่อด้วยเกม bird in the nest  พอนักเรียนสั่งนักเรียนว่า  birds change the nest (นกเปลี่ยนรัง) ปรากฏว่าคนเป็นรังหนีนกซะงั้น ฮ่าๆ และต่อด้วยกิจกรรม hammer, scissor, paper นักเรียนไม่รู้ว่าผู้เขียนถ่ายภาพวิดีโอไว้ เอามาเฉลยตอนหลังว่ามีใครโกงบ้าง ฮ่ๆ

Large_bokru11 

Large_bokru9jpg 

  กิจกรรมต่อไปเป็นการเล่านิทาน(Story telling) และเมื่อถึงคำภาษาอังกฤษที่สำคัญก็วางมือลง ผู้เขียนก็จะสั่งว่าต้องการคนที่เท่าไรของลำดับการวางมือ ต่อไปก็เป็นกิจกรรมการวางนิ้วขวาที่มือซ้ายเพื่อน  มือซ้ายคอยจับมือขวาเพื่อนและฟังเรื่องเล่าภาษาอังกฤษต่อ แต่ครั้งนี้ผู้เขียนแกล้งบอกว่า ใครจับเพื่อนได้ เก่งมาก อ้าวใครจับเพื่อนได้ออกมา (ฮา นักเรียนคิดว่าจะเรียกคนถูกจับ)

Large_bokru12 

  ต่อไปเป็นเกม Find someone who นักเรียนจะมีใบงานที่ต้องไปถามเพื่อนเป็นภาษาอังกฤษว่าใครมีความสามารถอะไรบ้าง เช่นการทำอาหาร การร้องเพลง เมื่อนักเรียนสัมภาษณ์ได้ทุกคนแล้วก็มาเฉลยกันว่าใครมีความสามารถอะไรบ้าง ก็ให้อธิบายเป็นภาษาอังกฤษ เช่นมีนักเรียนคนหนึ่งอธิบายการทำ spaghetti ได้ ก็ให้อธิบายให้เพื่อนฟังเป็นต้น

Large_bokru14 

Large_bokru7 

  กิจกรรมที่นักเรียนโรงเรียนนี้ทำได้ดีคือการกระซิบเป็นภาษาอังกฤษ  และการฟังเพลงภาษาอังกฤษเพื่อให้นักเรียนเติมข้อความที่หายไป ผู้เขียนเลือกเพลง Take me to your heart ( เพลงTake me to your heart   ใบงานTake me to your heart )เผื่อจะได้เข้ากับวัยรุ่น

 กิจกรรมการรำมวยจีนเป็นภาษาอังกฤษเป็นกิจกรรมที่นักเรียนโรงเรียนนี้ออกแบบท่าได้สร้างสรรค์มาก ไม่เชื่อดูภาพตอนนักเรียนซ้อมข้างล่างนี้นะครับ

Large_bokru13  

   ว่ากันว่านักเรียนถ้าไม่เก่งเรื่องการเรียน บางทีเขาอาจเก่งในทักษะอื่น ไม่มีใครที่จะเก่งไปทุกอย่างและไม่มีใครที่จะด้อยไปทุกอย่าง คนเป็นครูจะต้องหาความสามารถของนักเรียนให้พบว่านักเรียนมีความสามารถด้านใด ตามทฤษฏี พหุปัญญา(Multiple intelligence)แล้วส่งเสริมให้นักเรียน ได้เรียนเต็มตามศักยภาพในด้านนั้นๆ

 วันนี้มีกิจกรรมหลายอย่างที่ค้างมาจากเมื่อวาน รอดูภาพกิจกรรมนะครับ ว่าสนุกแค่ไหน ดูว่าผู้เขียนจะค้นหาความสามารถของนักเรียนที่นี่ได้ไหม ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน

 

ขอบคุณข้อมูลจาก

http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks3/ict/multiple_int/what.cfm

http://www.businessballs.com/howardgardnermultipleintelligences.htm