...
การได้นั่งมองหนูเรียนรู้โลกวัยเยาว์ ผ่านการเรียนการสอนที่พ่อไม่ได้คาดหวังว่า หนูจะหยิบลูกแก้วในขวดโหลได้ทุกลูกทุกเม็ด
2 ปีกับการเรียนการสอนที่หนูได้สัมผัสในรั้วโรงเรียนแห่งนี้
...
...
ทุก ๆ วันหนูจะต้องอธิษฐาน และขอบคุณพระเจ้า โดยที่พ่อไม่เคยรู้สึกว่า สิ่งที่หนูพูดออกมามันขัดต่อความรู้สึกของพ่อเลยสักครั้งเดียว พ่อกลับมองว่า… คำพูดที่เปล่งออกมานั้น มันช่างอ่อนโยนในความรู้สึกของพ่อจริง ๆ นะ
ถ้อยคำที่คุณครูและนักเรียนกล่าวนั้น มีจุดประสงค์เดียวคือเพื่อปลอบประโลมโลกที่สวยงามใบนี้ ด้วยหัวใจอันบริสุทธิ์ ที่ขอให้พระองค์อวยพรให้…
ขอพระเจ้าอวยพรให้พวกเราทุกคน
...
บ่อยครั้ง ที่หนูตื่นเช้าเกินไป เพราะพ่อไม่ได้มีหนูเพียงคนเดียว…. พี่ชายคนโต จะต้องไปโรงเรียนแต่เช้า ความที่หนูยังเล็กอยู่ การนอนหลับมาระหว่างทาง เพื่อให้พี่ชายได้ไปโรงเรียนได้ทันเวลา ห้องอาบน้ำ สถานที่ล้างหน้า แปรงฟันของหนูจึงไม่ใช่บ้านซะทุกครั้งไป ปั๊มน้ำมันข้างทาง ห้องน้ำสะอาดสมกับที่เขียนโฆษณาไว้จริง ภารกิจจำเป็นที่พ่อต้องทำเพิ่มเติม คือการแต่งตัวให้หนู และหาของกินให้หนูลองท้องก่อนถึงโรงเรียน …ดูมันช่างโกลาหล ดีนัก แต่พ่อก็ไม่เคยรู้สึกว่า ลูกทั้งสองคนของพ่อ คือภาระที่หนักเกินกว่าที่พ่อจะทำได้
...
...
โรงเรียนเล็ก ๆ แห่งนี้ ปูรากฐานทางการศึกษาให้ลูกของพ่อทั้งคู่แต่อยู่ในวาระที่
ต่างกัน คนละสมัย ในช่วงระยะเวลาที่ห่างกันมากพอสมควร
...
...
โรงเรียนนี้ บ่มเพาะปลูกฝังการเรียนรู้ ให้ลูกได้ก้าวย่างได้ตามวัยของลูก รูปแบบการเรียนรู้ที่มีบรรทัดฐาน และแนวทางการเรียนการสอน ที่พ่อชื่นชม
การส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ด้วยตัวเอง แก้ไขข้อผิดพลาดของตัวเอง และพัฒนาความเป็นตัวของตัวเอง ด้วยความเชื่อมั่นของตัวเอง
...
...
วันที่ได้มาดูลูกเรียนรู้ด้วยตัวของพ่อเองแล้ว พ่อพบว่า…
ทุก ๆ เช้านอกจากคุณครูของโรงเรียนแล้ว
ยังมีคุณยาย ท่านนี้ ที่คอยต้อนรับเด็ก ๆ ด้วยสีหน้าที่เต็มเปี่ยมไปด้วยรอยยิ้มและวัตรที่เด็ก ๆ มิอาจละเลยได้ ทุกครั้งไป
มันจึงการเรียนรู้ที่พ่อมองว่า.. ไม่ยุ่งยาก
...
ชั่วโมงของการเรียนรู้
เด็ก ๆ เลือกที่จะเรียนรู้ในกิจกรรมที่ตัวเองสนใจ
มองดูแล้ว พบว่า…..ในแต่ละกิจกรรมเด็ก ๆ จะมีความสนใจเป็นพิเศษ
ไม่ว่าจะมองดูหนูหรือเพื่อน ๆ ของหนูก็ตาม
...
...
วิธีการเรียนการสอนแบบนี้ นี่เอง!! ที่ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ในลักษณะที่คิดว่าง่ายในมุมมองของพ่อ เพราะสังเกตจากกิจกรรมแต่ละกิจกรรมมีความหลากหลาย เด็กกลุ่มหนึ่งจะวิ่งเล่นไปมา กลุ่มหนึ่งจะทำกิจกรรมตามที่ตัวเองสนใจ กลุ่มหนึ่งจะมีคุณครูเป็นผู้ร่วมกิจกรรมนั้น ๆ ด้วย
สังเกตว่า…เด็ก ๆ มีสมาธิในกิจกรรมต่างๆ ที่ได้ลงมือกระทำ จึงทำให้พ่อมองลงลึกไปอีกว่า…เมื่อมีสมาธิ… ก็มีสติ มีความตั้งใจในการทำงานแต่ละชิ้นงาน ผลของการเรียนรู้ด้วยวิธีนี้จึงเป็นตัวที่ช่วยต่อยอดให้หนูเกิดความเชื่อมั่นในตัวเอง … พ่อคิดเช่นนั้นนะ เพราะนี่คือจุดเชื่อมโยงไปถึงการพัฒนาบุคลิกภาพ ที่มีความเป็นตัวของตัวเองอย่างที่แท้จริง
...
...
นั่งคุยกับคุณครูผู้สอน คุณครูวลัยพร หนูรอด
...
...
คุณครู พูดว่า…ระบบการเรียนการสอนแบบนี้ โรงเรียนเพิ่งเริ่มดำเนินการมาไม่นานนัก หากแต่ว่า โรงเรียนมีความตั้งใจในการมอบระบบมอนเตสซอรี่ให้กับเด็กนักเรียน เพราะรู้ว่า ระบบนี้มีจุดแข็งในด้านของการกระตุ้น และฝึกเด็กนักเรียนให้รู้จักความรับผิดชอบ ความมีวินัย โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวของเด็กเอง อย่างเช่น การเก็บของเข้าที่ทุกครั้งที่เด็กหยิบมาใช้ การรู้จักควบคุมตนเอง การทำงานโดยไม่หวังรางวัล แต่รางวัลที่ได้ จะปรากฏให้เด็ก ๆ เห็นเองจากผลงานของเด็ก ๆ เอง
...
ผลงานของดวงใจ ดูสีหน้าและแววตาของหนูแล้ว
พ่อรู้ว่าลูกให้รางวัลแก่ตัวของลูกเอง.. เรียบร้อยแล้ว
...
เด็ก ๆ จะเรียนรู้มารยาทในการรอคอย การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และมีการใช้กริยาวาจาที่ดีต่อกัน อุปกรณ์การเรียนรู้ทุกชิ้นในชั้นเรียนจะเป็นของเด็ก เด็กจะเลือกอุปกรณ์เอง และทำงานตามความต้องการของเด็ก โดยมีครูเป็นผู้คอยสาธิต
...
คุณครูกนิษฐา หนูรอด กำลังสาธิตโลกและสิ่งแวดล้อมในโลกของเรา
...
พ่อมีเวลาอยู่ดูหนูเรียนรู้โลกวัยเรียนของหนูนานพอสมควร และได้มีโอกาสพูดคุยกับ คุณครูวลัยพร จึงทำให้ทราบข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโรงเรียนมากขึ้นด้วย
คุณครูพูดคุยถึงวิธีการเรียนรู้ของเด็ก ๆ ผ่านระบบการเรียนการสอนแบบนี้ ว่า…เด็ก ๆ ทุกคนเป็นคนพิเศษ พระเจ้าทรงสร้างและทรงประทานความสามารถมาให้เด็ก ๆ แต่ละคนไม่เหมือนกัน ครูจะสังเกตและค้นหาความสามารถของเด็กแต่ละคน โดยไม่มีการเปรียบเทียบเด็กแต่ละคน แต่ชื่นชมในความเป็นตัวของเด็กเอง กิจกรรมทุกอย่างดำเนินไป โดยไม่มีเป้าหมายเพื่อการแข่งขัน หากแต่ฝึกฝนในเรื่องของความรับผิดชอบ และให้เด็กรู้จักชื่นชมผลสำเร็จของงานที่เด็ก ๆ ได้ทำลงไป
...
...
คุณครูหยิบรายงานการประเมินคุณภาพภายนอก สถานศึกษาระดับการศึกษาพื้นฐานรอบ 2(พ.ศ. 2549-2553) มาให้ดู และนั่งดู ผลการประเมินคุณภาพ ที่รับรองโดย สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(สมศ) พบว่า… การประเมินคุณภาพด้านผู้เรียนและครูผู้สอนอยู่ในระดับ ดี ถึง ดีมาก
แต่สิ่งที่ถูกใจพ่อที่สุด… เมื่อพ่อเห็นหนูยิ้มแล้ว.. พ่อรู้สึกว่าพ่อไม่เคยเหนื่อยเลยสักครั้งเดียว
รอยยิ้มของหนูคือของขวัญอันยิ่งใหญ่…ในชีวิตของพ่อ
และพ่อเชื่อมั่นว่า …. ลูกทั้งสองคนของพ่อ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ ที่ลูกสามารถนำรากฐานการเรียนรู้แบบนี้ ติดตัวไปใช้ยามที่ลูกเติบโตขึ้นตามวัยของลูกได้ และเมื่อถึงวันที่ลูกดำเนินชีวิตด้วยตัวของลูกเอง ลูกสร้างครอบครัวของลูก พ่อจะคอยนั่งยิ้มเหมือนกับที่ลูกยิ้มให้พ่อ และเฝ้าดูการใช้ชีวิตของลูก ในยามที่พ่ออ่อนแรง แก่ชราลงและเป็นไม้ใกล้ฝั่ง … ที่นั่งยิ้มมองดูลูกอย่างมีความสุข
สวัสดีค่ะคุณแสงฯ
อ่านไปยิ้มไป ถูกใจมากๆ ค่ะกับบันทึกนี้ ได้เห็นหน้าตาคมเข้มของหนุ่มทะเลชล และน้องพุฒทอง ยิ้มคราใด โลกสดใสจริงๆ ค่ะ
เชื่อแล้วว่าทำไมพ่อแสงศรี มิมีเหน็ดเหนื่อย เพราะโซ่ทองคล้องใจทั้งสองหน่อ .. น้องดวงใจอวบขึ้นจริงๆ ด้วยค่ะ ๕ ๕ ชอบๆ ;)
สวัสดี ครับ คุณpoo
ไม่ค่อยได้มีโอกาสทักทายกันซักเท่าไร
แต่ก็พยายามหากเวลา มาเขียนบันทึกทิ้งไว้
...
การเขียนบันทึกที่นี่ เหมือนการเขียน diary เก็บไว้ อย่างนั้น จริง ๆ เลย ครับ
..
แต่ทุกครั้งที่มาที่นี่ ก็รู้สึกถึงความผูกพัน ทุกครั้งไป
..
ขอบคุณ นะครับ คุณpoo
ด้วยความระลึกถึง ครับ
คุณแสงตามมาดูน้องดวงใจ การเรียนแบบนี้น่ารักมาก คล้ายกับ summer hill ของโรงเรียนหมู่บ้านเด็กครับ เด้กได้เรียนรู้เต็มตามศักยภาพ ขอให้มีความสุขกับการอยู่กับครอบครัวครับ (อยากมีบ้าง ฮา)
ชื่นใจ น่ารักมากเลยค่ะพี่แสง
ลูกใครน่ารักน่าชัง
เรียนท่าน
ที่นับถือ
น่ารักจัง ดูแล้วมีความสุขค่ะ น้องเค๊าสุขภาพจิตดีเนาะ อารมณ์ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส แบบนี้โตขึ้นเค๊าต้องเป็นคนคุณภาพแน่นอนค่ะ
สวัสดีครับคนหลงลูก คนหลงหลานออกจากบ้านมาหลายวันอ่านบันทึกนี้ คิดถึงหลานจังหู
หลานยังพูกไม่ ชิงหมีต้องจ่ายโทรหลายหล่าว
สวัสดีค่ะ
ปกติจะเขียนบีนทีกประจำวันในสมุด มานานแล้วค่ะ ตอนติดเป็นนิสั่ย ตอนนี้ก็ยังเขียนอยู่ค่ะ ก็ดีนะคะ บางครั้งเวลาจำอะไรไม่ได้ ก็ได้ย้อนไปดู หรือมีเหตุการณ์สำคัญอะไร ก็จำได้ อย่างเพื่อนยังเคยโทรมาถามว่าเรียนจบวันไหนแน่ หรือเวลางานมีอบรมวันไหนอะไร ก็รู้ หรือเป็นหนี้ใครบ้าง ก็จำได้ไม่ลืม .. ว่าแต่เราไม่มีหนี้ค้างกันนะคะ ๕ ๕ ;) จะรอติดตามข่าวคราวหนุ่มและสาวน้อยค่ะ
เห็น"ดวงใจของพ่อ"แล้วเข้าใจ
เพราะที่บ้านก็มี"แก้วตาดวงใจของแม่" เช่นกันค่ะ
อ.ขจิต ฝอยทอง ครับ
ระบบการเรียน แบบsummer hill ของโรงเรียนหมู่บ้านเด็ก
อยากให้อาจารย์เขียนเล่าให้ฟังจังเลย นะครับ
...
ขอบคุณ ในความรู้สึก ดี ดี ที่มีให้กัน นะครับ
ภาพพี่แสงตอนอุ้มลูกน่ารักมากๆเลย
แต่กอเอาไปทำยังไงก็ไม่รู้ มันทับกันหรือป่าว หายไปกับภาพพี่ครูใจดีค่ะ
เสียดาย ก็เลยเข้ามาเอาใหม่
สวัสดีค่ะ
เป็นภาพที่น่าชื่มชมมากค่ะ
รู้สึกได้ถึงความสุขค่ะ
สวัสดี ครับ
5 คุณก้านกอ
บันทึกฉบับนี้ เขียนด้วยความรู้สึกของคนเป็นพ่อ
ผมเชื่อนะครับว่า ... พ่อของคุณก้านกอ คงมีความรู้สึกเช่นผม ณ เวลานี้ เช่นกัน
เขียนเล่าให้ฟัง นะครับ
...
ขอบคุณ ครับ
น่ารักมากๆครับ :)