ถ้าเป็นไปได้..อยากให้เป็นเธอ

รางวัลที่เราได้มาจากกิจกรรมการเรียนการสอนถ้าเป็นไปได้ครูอยากให้พวกเธอได้เป็นผู้รับด้วยมือเหมือนกับครูทุกคนเลยทีเดียว

ภาพความสำเร็จจากกิจกรรมการเรียนการสอนที่นำเสนอเผยแพร่ต่อสู่สายตาของผู้ร่วมอาชีพครูด้วยกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในสังคมการเรียนรู้นั้น เบื้องหลังนอกจากจะเป็นการระดมความคิด การรวบรวมความรู้และการประยุกต์ใช้ของครูผู้สอนแล้ว เจ้าลูกศิษย์ทั้งตัวเล็ก ตัวน้อย ตัวใหญ่ ของเราก็มีบทบาทสำคัญมาก ถึงมากที่สุด ถ้าครูผู้สอนคิดค้นประยุกต์ใช้กิจกรรมขึ้นมาพวกเหล่าศิษย์ของเราไม่ให้ความร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ สนใจ ใส่ใจ ร่วมกิจกรรมด้วยกันแล้วล่ะก็ อย่าหมายว่ากิจกรรมการเรียนการสอนจะสัมฤทธิ์ผลได้

จากประสบการณ์การสอนของข้าพเจ้านั้น ข้าพเจ้ามักโดนถามว่าทำไมถึงประสบผลสำเร็จในการสอนผลผลิตจากการสอนยอมรับได้เลยว่าดีถึงดีมาก สิ่งที่ข้าพเจ้าตอบได้อย่างไม่ลังเลทุกครั้งคือ ใจของผู้เรียนเป็นสำคัญ หรือเราจะเรียกเป็นอย่างทางการว่า เจตคติของผู้เรียน ข้าพเจ้าต้องฝึกฝนเปิดใจยอมรับในตัวตนของผู้เรียนก่อนซึ่งก็เข้าสูตรที่ว่า ผู้เรียนเป็นสำคัญ และสิ่งที่ต้องนำมาประยุกต์ใช้ก็คือ EQ+IQ ของครูผู้สอนกับธรรมชาติของวิชาและการนำพาไปสู่ การเรียนให้จำ ทำให้ดู รู้คุณค่า น่าชื่นชม รู้เหมาะสม ระดมทำ นำไปใช้ เมื่อทำเช่นนี้จึงได้ใจของผู้เรียนมาครอบครองอย่างไม่ต้องสงสัย กิจกรรมทุกอย่างดำเนินไปด้วยรักและศรัทธา การทำกิจกรรมทุกอย่างของนักเรียนเป็นไปอย่างตั้งใจ เสียสละ มุ่งมั่นการทำงาน และมีจิตสาธารณะด้วย ครูจะทำอะไรเขาชอบที่จะมีส่วนร่วมด้วยทุกคน

ดังนั้นเบื้องหลังรางวัลของข้าพเจ้า ถ้าเป็นไปได้อยากให้ภาพถ่ายตอนรับรางวัลของข้าพเจ้ามีพวกเขาได้รับรางวัลด้วยมือของพวกเขาร่วมกันกับข้าพเจ้าทุกคน

เมื่อครูรับรางวัลทุกครั้ง ครูมักนึกเสมอว่า ถ้าเป็นได้อยากให้พวกเธอมารับกับครูด้วยกันจังเลย จริงๆนะ...

รางวัลเหรียญทองสื่อการเรียนการสอนศิลปะ วิชาการเทศบาลครั้งที่ 2

ที่มาของภาพ http://www.watchari.com/board/index.php?topic=134.0

ที่มาของภาพ http://www.watchari.com/board/index.php?topic=389.0

เมืองโอ่งวิชาการ 52 นิทรรศการวิชาการเทศบาล ครั้งที่5

http://gotoknow.org/blog/weare/259942

ไว้อัพภาพมาให้ชมกัน..ในภายหลังนะคะ..คิดถึงพวกเธอเสมอนะจ๊ะ...

เขียนใน GotoKnow โดย อ้อยเล็ก
ใน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะร.ร.สังกัดเทศบาลนครนครปฐม

คำสำคัญ (Tags): #ครูเพื่อศิษย์

หมายเลขบันทึก: 329049เขียนเมื่อ 18 มกราคม 2010 22:32 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:15 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน