จิตสาธารณะ...ฝึกกันอย่างไร (2)
จิตสาธารณะ...ฝึกกันอย่างไร เป็นเรื่องที่เราผู้ที่เกี่ยวข้อง และครูทุกท่านคิด และถามกันว่า เราจะทำกันอย่างไร
มีหลักปฏิบัติอะไร และกิจกรรมอะไรดี ที่จะฝึกให้นักเรียนที่เป็นผลผลิตของเรา มีจิตสาธารณะ.....ที่จะนำมาใช้ควบคู่กับทักษะชีวิตได้
*****
รู้แล้วว่า ต้องฝึกกันตั้งแต่ยังเด็ก โดยเฉพาะ โรงเรียนประถม ที่จะต้องพัฒนานักเรียน ให้ได้มีความรู้ มีจิตวิญญาณที่สมบูรณ์ เพื่อจะได้เป็นคนดี คนเก่ง และเป็นพลังของประเทศชาติ สืบไป
*****
กิจกรรมที่จะจัดขึ้น เพื่อฝึกนักเรียน ให้มีจิตสาธารณะ ที่อยู่ในกมลสันดานของนักเรียน ต้องขึ้นอยู่กับ ....สถานการณ์ บริบท และการนำมาใช้ ได้กับทุกเรื่อง ทุกสถานที่
*****
จากการสังเกตของ ครูอ้อย พบว่า.....นักเรียน ส่วนใหญ่ มีความคึกคะนอง จนเกินเหตุ ประพฤติ และปฏิบัติ จนเป็นเรื่องเสียหายแก่ทรัพย์สิน ของส่วนรวม.....โดยเจตนา หรือไม่เจตนา หรือ โดยรู้เท่าไม่ถึงการณ์.....ก็ตาม
*****
ครูที่มีจำนวนต่อนักเรียน ที่มีปริมาณน้อยนิด ที่จะดูแลนักเรียนให้ทั่วถึงได้ ประกอบกับ ภารกิจที่มีมากมายที่จะต้องปฏิบัติ .....ดังนั้น ต้องร่วมมือช่วยกัน ที่จะต้องผลักดันให้นักเรียน ได้ฝึกปฏิบัติกันอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรม
*****
โครงการไทยเข้มแข็ง เพื่อเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ลดภาวะเสื่อมโทรม ที่มนุษย์ได้กระทำ เราแก้ปัญหาได้ตรงจุดหรือไม่ เหมาะสมกับสภาพ และสอดคล้องกับเวลา ที่จะต้องเร่งด่วนหรือ และ/หรือ มีความจริงจัง ในเรื่องนี้กันมากเพียงใด
*****
*****
นักเรียนเลือกประพฤติ ปฏิบัติ ที่ออกมาจากกมลสันดานของนักเรียน
*****
กิจกรรม ที่ส่งเสริมธุรกิจย่อมๆ ขาย ซื้อ แลกเปลี่ยน .....ที่มีความหมาย
*****
*****
รักษาสิ่งแวดล้อม รอบๆตัว ด้วยจิตสาธารณะ หรือไม่......จะติดตาม แก้ไข กันอย่างไร
*****
เรามาคิด และทำ ให้เป็นพลวัต ฝึกปฏิบัติ ซ้ำๆๆ จนเกิดเป็นสันดานที่ดี ให้แก่นักเรียน.....กันดีไหม ให้เขานำกลับไปปฏิบัติที่บ้าน สังคม ชุมชน ที่เขาควรรัก และปรารถนาดีเสมอ
*****
*****
เรื่องเดิมๆที่ จิตสาธารณะ...ฝึกกันอย่างไร
ความเห็น (21)
สวัสดีค่ะ...พี่ครูอ้อย
ร.ร.ใด......หากครูส่วนใหญ่ไม่ใส่ใจคงไม่สำเร็จค่ะพี่
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะพี่ครูอ้อย
น้องเกิดความลังเลใจว่า..
จิตสาธารณะ แตกต่างกับ การสร้างภาพ แค่ไหน
- ขออนุญาตแสดงความคิดเห็นนะคะ
- ในความคิดของน้อง... คิดว่าการกระทำที่สม่ำเสมอ ทั้งต่อหน้าลับหลัง
- น่าจะสื่อได้ดีกว่าสิ่งอื่นใดค่ะ
- การสร้างคนดีในสังคมเป็นเรื่องเร่งด่วนค่ะ
- จิตสาธารณะเริ่มต้นที่บ้าน มาสานต่อที่โรงเรียนและส่งเสริมได้ด้วยสังคมค่ะ
ทุกเรื่องจะสำเร็จได้ดี ต้องเป็นความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและบ้าน หากชุมชนร่วมด้วยก็จะดียิ่ง
เปิดอ่านข้อความด้วยนะครับที่รัก
สวัสดีค่ะครูอ้อย แวะมาทักทายครูอ้อยค่ะ ..
ที่ทำงานก็มีการรณรงค์ "การให้บริการประชาชนด้วยจิตสาธารณะ" ก็คิดว่าเป็นเรื่องที่ดีเหมือนกันค่ะ ..
พระมหาแล ขำสุข(อาสโย)
หลักธรรมสำหรับพลเมืองยุคใหม่ของทุกคน
เจริญพร
สวัสดีวันพ่อค่ะ วันหยุดนี้ไปไหนรึปล่าวค่ะ น้องไปจุดเทียนชัยถวายพระพรมาค่ะ พาเด็กๆไปรำด้วย สบายดีค่ะน่ะ..
สวัสดีค่ะ น้องรักครูอี๊ด
- จริงเลย ใช่เลย กับความใส่ใจ และความตั้งใจของครูทุกคนในโรงเรียน
- ขอบคุณมากนะคะ
สวัสดีครับครูอ้อย
จิตสาธารณะ (Public mind) หมายถึง จิตสำนึกเพื่อส่วนรวม เพราะคำว่า "สาธารณะ" คือสิ่งที่สิได้เป็นของผู้หนึ่งผู้ใด จิตสาธารณะจึงเป็นความรู้สึกนึกการเป็นเจ้าของในสิ่งที่เป็นสาธารณะในสิทธิและหน้าที่ที่จะดูแลและบำรุงรักษาร่วมกัน เช่น การช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม โดยการไม่ทิ้งขยะลงในแหล่งน้ำ การดูแลรักษา
ขอให้รักษาสุขภาพกายและใจด้วยนะครับ
สวัสดีค่ะ น้องรัก ครู ป.1
- น่าจะ เหมือนๆ กัน แบบเป็นพี่น้องกัน นะคะ
- การสร้างภาพ กำลังมาแรง
- จิตสาธารณะ ก็เป็นเรื่อง ฮอต มากๆๆ ...จริงอ๊ะปะ
สวัสดีค่ะ น้องรัก ครูแป๋ม
- นอกจาก พฤติกรรมทั้งต่อหน้าและลับหลังที่ดี ที่ตรงกันแล้ว ต้องเพิ่มความจริงใจด้วยนะคะ
- รักมาก จริงใจมาก เป็นสิ่งที่ดีงาม
ขอบคุณมากค่ะ
สวัสดีค่ะ น้อง noktalay
- เรื่อง จิตสาธารณะ คือ ทักษะชีวิต ของคนในสังคม ค่ะ
- ช่วยด้วยกัน อยู่ด้วยกัน ค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ
สวัสดีค่ะ ท่าน chatu [IP: 110.49.102.202]
- ต้องร่วมด้วยช่วยกัน ปล่อยให้เป็นหน้าที่ใครคนหนึ่ง...ไม่ได้แล้วค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ
พ่อจ๋า อ่านแล้ว ซึ้งใจจริงค่ะ สะ-มะ-นึก
สวัสดีค่ะครูอ้อย
มาให้กำลังใจ คนดีมีจิตสาธารณะค่ะ...
ขอบคุณมากค่ะ น้อง ชาดา ~natadee
จัดกิจกรรมบ่อยๆ จะเห็น จิตสาธารณะ กับจิตไม่ปกติ เกิดขึ้น
คุณครูพี่อ้อยค่ะ...ความตั้งใจและเสียสละของครู...เป็นจุดเริ่มของการฝึกจิตสาธารณะให้กับนักเรียนนะค่ะ เรื่องนี้ต้องใช้เวลาและความร่วมมือจากหลายๆฝ่ายค่ะ
ใช่ค่ะ น้อง noktalay
- บางคน มองผ่านเลยไป ไม่ช่วยกันเลย...ท้อแท้
- ขอบคุณมากนะคะ