วันนี้ผมและคณะประกอบด้วยบุคลากรในกลุ่ม สาธารณสุขจังหวัด และคณะครู ได้ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนครับ ตั้งแต่เวลา 08.30 - 12.00 น. เพิ่งกลับมาถึงสำนักงาน ก็ขอเล่าเรื่องด้วยภาพครับ บ้านแรก เป็นอู่ซ่อมรถครับ มีฐานะค่อนข้างดี ผมเองได้ไปพูดคุยกับผู้ปกครองที่เป็นแม่ ฝ่ายแม่ เล่าปัญหาให้ฟังหมดครับ บ้านเดียวกัน ผมขยับไปคุยกับผู้ปกครองที่เป็นพ่อบ้าง จะมีมุมมองอีกอย่างครับ บ้านต่อไป บ้านนี้น่าเห็นใจครับ มีฐานะยากจน เด็กสองคนอยู่กับยาย บ้านต่อไปครับ บ้านนี้มีฐานะยากจน แต่ก็เลี้ยงลูกด้วยความมุ่งมั่น บ้านนี้ยากจนครับ พ่อแม่อยู่ด้วยกัน แต่ไม่มีเวลาให้ลูก บรรยากาศการเยี่ยมบ้าน บางครั้ง ผู้ปกครองไม่อยู่บ้าน เราก็ออกไปพบ ไปหาเขาครับ ภาพนี้ ไปพบที่ศาลาริมทาง ภาพนี้ บ้านมีฐานะดี อยู่ในสวน และเป็นร้านขายของ แต่ว่านักเรียนอยู่กับตา ไม่ได้อยู่กับพ่อแม่ เยี่ยมบ้านเสร็จแล้ว ก็ให้รางวัลแก่ตัวเองและชาวคณะ ด้วย "ข้าวเหนียวส้มตำ" ครับ ในมื้อกลางวัน ข้อคิดที่ได้จากการเยี่ยมบ้าน 1. ผู้ปกครองเขาเต็มใจและดีใจครับ ที่ไปเยี่ยมบ้าน ต่างก็ออกมาต้อนรับและเล่าสภาพปัญหาให้ฟัง 2. สิ่งที่ผู้ปกครองต้องการ เป็นเรื่องของการที่มีหน่วยงานภายนอกสนใจเขาบ้าง ไปรับฟังรับรู้ปัญหาเขาบ้าง 3. ทางเราก็ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้สภาพปัญหาที่เกิดขึ้นจริงครับ 4. งานนี้ ผมเลยได้โอกาสเชิญชวนผู้ปกครองมาร่วมเวทีสุขภาวะในโรงเรียน ที่จะจัดทำขึ้นในโรงเรียน โดยขอร้องให้มาอยู่ทั้งวัน เพื่อได้มาพูดคุยกับลูก ซึ่งผู้ปกครองทุกท่านก็รับปากครับ เป็นงานเยี่ยมบ้านนักเรียนครั้งแรกของผมครับ
สวัสดีค่ะ
การเยี่ยมบ้าน เป็นกิจกรรมที่ดีและคุ้มค่ามากครับ
ขอบคุณครับ
สวัสดีค่ะท่านรองฯ ...
กิจกรรมการเยี่ยมบ้านทำให้ทราบปัญหาของเด็กตามสภาพจริง ... แต่ควรให้ครอบคลุมถึงบุคคลที่ใกล้ชิดกับเด็กเป็นสำคัญค่ะ ...
ตรงนี้ยังขาด
ควรให้ครอบคลุมถึงบุคคลที่ใกล้ชิดกับเด็กเป็นสำคัญ
ขอบคุณครับ
สวัสดีค่ะท่านรองฯ
สวัสดีค่ะท่านรอง...
โห.... ขยันบันทึกจัง ตามอ่านแทบไม่ทันเลยนะเนี่ย.... แว๊บมาคุยได้เพราะวันนี้มีการสอบธรรมศึกษาค่ะ ต้องไปแล้ว เดี๋ยว ผอ.เรียก...
ระลึกถึงค่ะ
"เราจะเข้าใจเด็กคนั้นมากขึ้น...เมื่อเราไปเยี่ยมบ้านเค้าค่ะ"
เรื่องนี้ จริงเลยครับ ทำให้เข้าใจเด็กมากขึ้น ยอมรับว่าเขามีปัญหา
ขอบคุณมากครับ
ขอบคุณมากครับที่เข้ามาเยี่ยมชม
เยี่ยมมากเลยค่ะ
พูดคุยถึงบ้านผู้ปกครองเลย ได้รู้การใช้ชีวิตในครอบครัวของเด็กนักเรียนค่ะ
แล้วเราจะรู้ว่าพ่อแม่เลี้ยงดูเค้ายังไง เค้าถึงเป็นแบบนี้ค่ะ
ได้รู้ตรงนี้แหละครับ ดีมาก ( พ่อแม่เลี้ยงดูเค้ายังไง เค้าถึงเป็นแบบนี้)
ขอบคุณมากครับ
ตอบไวจังค่ะ
หนูมีเรื่องเกี่ยวกับการสอนเด็กออทิศติกมาปรึกษาค่ะ
พอดีวันเสาร์-อาทิตย์ หนูไปสอนตามสถาบันการศึกษษทีหนึ่ง โดยทั่วไปจะรับเด็กปกติมาเรียนค่ะ
แต่เจ้าของสถาบันจิตใตดีค่ะ เลยรับเด็กพิเศษคนนี้เข้ามาเรียนค่ะ แม่ของเด็กเดินคนนี้เดินวนอยู่หน้าสถาบันอยู่หลายครั้ง
เจ้าของก็เลยเรียกเข้ามาคุยค่ะ แม่เค้ากลัวว่าจะไม่รับลูกเค้าเข้าเรียนค่ะ
เจ้าของรับเด็กคนนี้เข้ามาค่ะ แม่เค้าดีใจน้ำตาไหลเลยค่ะ
เมื่อก่อนเด็กคนนี้พูดไม่ค่อยได้เลยค่ะ แล้วพอมาเรียนที่นี้พูดได้บ้างค่ะ แรกที่เข้ามาเรียนทำแบบฝึกหัดเลขไม่ค่อยได้ค่ะ
เมื่อวานที่หนูได้มี่วนรวมในการสอนเด็กคนนี้เค้าคิดเร็วไวค่ะ ไวกว่าหนูอีกค่ะ เค้าทำเลข10แผ่นใช้เวลา 8นาที ถ้าหนูทำจะนานกว่านั้นค่ะ ก็ตอนที่หนูดูเค้คิดเลข หนูตามเค้าไม่ทันเลยค่ะ
ที่สำคัยมากไปกว่านั้น ครูเจ้าของคุญกับ หนูว่าเด็กคนนี้ส่งให้เค้าเรียนวันธรรมดาที่โรงเรียนสอนคนปกติ โดยไม่เอาเกรด
แล้วเด็กนักเรียนบางคนปากเสียไปล้อเค้าค่ะ น่าสงสารค่ะ
แต่เด็กคนนี้ หนูว่าเค้าก็มีความอดทนดีค่ะ แล้วที่สำคัญมากเค้าน่ารักมากเลยค่ะ ทำทุกวิธีทางเพื่อให้ลูกใช้ชีวิตได้เหมือนคนปกติค่ะ
หนูสอนเด็กปกติ ยังไม่เคยสอนเด็กพิเศษ เพิ่งมีส่วนร่วมในการสอนเมื่อวานเองค่ะ
แล้ววันที่ 21-22 นี้ ครูเจ้าของจะหยุด ครูเค้าให้หนูช่วยสอนเด็กคนนี้ค่ะ หนูตัดสินทันทีว่าได้เลยค่ะ
ที่บางครั้งอยู่บ้านกับอยู่โรงเรียนต่างกันราวฟ้ากับเหว... ไปแล้วก็ได้
วิเคราะห์เจาะลึกถึงปัญหาได้ดีทีเดียวค่ะ
ภูมิใจที่ทำได้ค่ะ...
มาติดตามค่ะท่านรอง..การเยี่ยมบ้านเป็นการเสียสละของครูที่ต้องทุ่มเทเวลาในการไปช่วงเย็นโรงเรียนเลิกและวันหยุด.. หนูออกไปช่วงหน้าเก็บเกี่ยวลำใยเทอมที่แล้วค่ะ ได้ลำใยเป็นของฝากมากมาย..เทอมนี้ยังค่ะเพราะเตรียมความพร้อมด้านการติวสอบ O-NET ท่านมีความเห็นอย่างไรค่ะที่มีการสอบทุกรายวิชาค่ะ
ดีจังมีแบบอย่างการเยี่ยมบ้านแล้ว..เทอมนี้ต้องออกเยี่ยมบ้านนักเรียนเหมือนกันค่ะ...
วิเศษไปเลยครับ ขอชมจากใจจริงว่า "เก่งมา" ครับ ที่สามารถสอนเด็กออทิสติกได้ เป็นบุญกุศลอันยิ่งใหญ่เลยครับ ในการช่วยคน
โดยที่ไม่ได้เรียนวิชาครูมา ไม่มีความรู้เรื่องออทิสติก อย่างนี้ต้องเปิดเผย Tacit knowledge แล้วละครับ ว่าทำอย่างไร
ขอตอบแค่นี้ก่อนนะครับ จะตอบอย่างยาวในบันทึกต่อไปครับ
ขอบคุณมากครับที่นำประสบการณ์ดีๆมาเล่าสู่กันฟัง
หวัดดีคับ อ.วิชชา..
อาจารย์ทุ่มเทในการทำงานมากเลยคับ เชื่อว่า ผู้ปกคอรงทุกท่านต้องประทับใจกับกิจกรรมนี้แน่นอนเชียวคับ
ขอเป็ฃนกำลังใจให้อาจารย์ตลอดไปคับ..
* เห็นบันทึกเรื่องเด็กออทิสติกแล้วชอบใจครับ จะตอบตั้งแต่เช้าแล้ว พอดีเขียนบันทึกหนึ่งเสร็จ แล้วก็ต้องออกไปเยี่ยมบ้านนักเรียนต่อ เยี่ยมเสร็จก็รีบมาตอบนี่แหละครับ
* เรื่องเด็กออทิสติก ผมมีประสบการณ์จริงมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยครับ 3 เคส
เคสแรก เพื่อนผมเองครับ มีลูกออทิสติก ไปโรงเรียนไม่พูดกับเพื่อน ไม่พูดกับครู ชอบอยู่คนเดียว คุณครูไม่มีความสามารถที่จะสอนเขาได้ พ่อแม่เลยต้องสอนเองครับ ปรากฏว่าเก่งภาษาอังกฤษ และ เก่งเรื่องการประดิษฐ์ แต่จะทำเอง เรียนเอง โดยไม่ต้องมีใครสอน
เคสที่สอง ลูกศิษย์ภรรยาผมเองครับ พ่อแม่เป็นหมอทั้งครู ลูกจะพูดช้า ทำช้า ขี้อ้อน นิสัยเหมือนเด็กเล็กๆ แต่เก่งเลข และ เก่งอังกฤษ ครับ ภรรยาผมบอกว่าต้องใจเย็น ฟังเด็ก คุยกับเด็กดีๆ เด็กเขามีความเก่งอยู่ในตัวอยู่แล้ว ความสามารถเขาจะออกมาเอง
เคสที่สาม เจ้าของโรงเรียนเอกชนชื่อดังแห่งหนึ่ง เอ่ยชื่อก็ต้องร้องอ๋อแหละครับ มีลูกออทิสติก ไม่มีครูคนใดสามารถสอนลูกเขาได้ คุณแม่ก็เลยศึกษาวิธีสอนต่างๆ เอง โดยที่ไม่มีวูฒิครู ไปอ่านพบหนังสือของ ดร.ประมวล ดิกคินสัน อ่านแล้วศึกษาอย่างลึกซึ้งแล้วนำมาสอนลูกตัวเองดู ปรากฏว่าได้ผลครับ หลักสำคัญคือ "การสื่อสาร" เราจะสื่อสารอย่างไรให้ตรงกับ "ช่องทางการสื่อสาร" ของเด็กออทิสติก เด็กออทิสติกเป็นเด็กที่เรียนรู้ได้ครับ แต่ต้องจัดช่องทางการสื่อสารให้ตรงกับเขา
คุณbeger0123ปรับช่องทางการสื่อสารอย่างไร นำมาเล่าสู่กันฟังบ้างนะครับ
ขอบคุณครับ
วันนี้ออกไปเยี่ยมบ้านเด็กมาอีกวันครับ
* ไปแล้วก็ได้วิเคราะห์เจาะลึกถึงปัญหาได้ดีทีเดียว (ตรงนี้ จริงเลยครับ)
* มีอยู่ปีหนึ่ง เด็กมีสามสิบเจ็ดคน สามารถไปเยี่ยมเด็กได้ร้อยเปอร์เซ็นต์
ภูมิใจที่ทำได้ค่ะ... (นี่แหละครับ ถือว่าเป็นทานที่ยิ่งใหญ่ครับ เกิดบุญกุศลในใจแล้ว)
ขอบคุณครับ
* ดีจังเลยครับ เยี่ยมบ้านแล้วมีลำไยเป็นของฝาก
* สอบ โอเน็ท ผมยังไม่กล้ามีความเห็นครับ
ขอบคุณมากครับ