IMG_1517 by you.

 

วัดทางสาย เป็นวัดล่าสุดที่ครูอิงได้ไปฝึกปฏิบัติธรรม จริง ๆ แล้วก็ได้กระทำเป็นประจำเกือบทุกปี ในหลาย ๆ วัด  นับตั้งแต่วัดสวนโมกข์  วัดธรรมรังสี  วัดคลองวาฬหรือแม้แต่วัดใหญ่แถวปทุมธานี  แต่ละสถานที่ก็มีส่วนที่แตกต่างกันไปในรายละเอียด  แต่สรุปแล้วก็เป็นการฝึกจิตที่ดีทั้งสิ้น 

ปกติแล้ววัดทางสายจะมีการบวชชีพราหมณ์ ช่วงวันวิสาขบูชาของทุกปี แต่การไปคราวนี้ต่างกัน เพราะฉันได้นำนักเรียนไปด้วย ๑๐ คน  คณะครูอีก ๑๐ คน การฝึกไม่ตึงจนเกินไป ฉันรู้สึกปลื้มใจมากที่พระอธิการไมตรี  อยู่กับคณะของเราและให้การอบรมตลอดระยะเวลา ๓ วัน  ได้ฟังธรรมอย่างใกล้ชิดจากท่านแล้ว ทำให้อดทบทวน และเห็นภาพความทรงจำ ที่ครูอิงเคยได้นั่งอยู่ตรงหน้ากับหลวงปู่พุทธทาสแห่งวัดสวนโมกข์ สมัยนั้นครูอิงเคยไปสงบจิตใจอยู่กับหลวงปู่เป็นเดือน 

          เจ้าอาวาสวัดทางสาย ทำให้ครูอิงรู้สึกดี  ท่านยิ้มแย้มแจ่มใส  มีอารมณ์ขัน พูดไปหัวเราะไป  สีหน้าของท่านแสดงถึงความเมตตา  มีความเป็นกันเอง  ฉันแทบไม่อยากเชื่อเลยว่า จะมีพระผู้ใหญ่ที่ฉันสามารถเข้าใกล้ได้โดยไม่เกร็ง  ไม่เคอะเขิน

          ครูอิงมองหากุฏิเจ้าอาวาส  ในความคิดของครูอิงในตอนแรก  คิดไปว่าท่านคงเหมือนกับเจ้าอาวาสทั่วไป   ที่มีกุฏิหลังงาม มีลูกศิษย์ลูกหาล้อมหน้าล้อมหลัง จะเข้าหาท่านสักครั้งคงยาก  แต่ฉันคิดผิด เพราะสิ่งทีฉันคิดนั้นเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง เพราะท่านสมถะจริง ๆ ค่ะ          

         วัดทางสายอยู่ใกล้ทะเล  บรรยากาศดีมากค่ะ  ประมาณตีสี่ของทุกเช้า ฉันก็จะตื่นไปเก็บภาพพระอาทิตย์ขึ้น  ไปสูดอากาศบริสุทธิ์ สดชื่นมาก ขณะยืนดูพระอาทิตย์ขึ้นก็จะได้ยินเสียง คุณยาย (แม่ชี เป็นมารดาของเจ้าอาวาส) สวดมนต์ทุกเช้าค่ะ เป็นบรรยากาศที่หายากจริง ๆ

          จากการที่ฉันได้นำเพลง ตามรอยบาทพระศาสดา  และเพลงพระรัตนตรัยมาบันทึกเผยแพร่ในลานธรรมคำกลอน  ซึ่งหลายท่านคงได้ฟังกันแล้ว  มีผู้สนใจหลายท่าน ได้ส่งอีเมลมาสอบถามถึงรายละเอียด แทบทุกวัน  ฉันจึงได้สนทนากับเจ้าอาวาสถึงเรื่องนี้ ท่านจึงให้แผ่นซีดีเพลงมา ๑๒ แผ่น นอกจากจะมีเพลงพระรัตนตรัยแล้ว ยังมีเพลงอื่น ๆ อีกมากมาย  รวมถึง ๑๘๐ เพลง เป็นเพลงที่เหมาะสำหรับการเปิดให้นักเรียนฟังเป็นอย่างยิ่ง ฉันยังไม่สามารถฟังได้ทุกเพลง แต่ก็ส่งให้ผู้ที่ติดต่อขอไว้ทางเมล และถ้าพี่น้องผองเพื่อนสนใจ ฉันก็ยินดีที่จะก๊อปแผ่นซีดีเพิ่ม และส่งให้ค่ะท่านใดอยากได้ก็ลงชื่อ สถานที่ที่จะให้ครูอิงจัดส่งไปให้นะคะ

          อีกสิ่งหนึ่งที่ฉันได้รับความสมหวังดังตั้งใจ คือ เจ้าอาวาสได้มอบพระพุทธศาสดา รุ่นพุทธานุภาพมหาบารมี ให้ฉันด้วย  ในความเป็นจริงแล้วที่บ้านครูอิงมีพระเยอะมากค่ะ  ชนิดที่ว่าจัดเป็นห้องพระไว้เลย ๑ ห้อง มีทั้งพระพุทธรูปบูชาองค์ใหญ่  และพระรุ่นต่าง ๆ มากมาย โดยเฉพาะหลวงปู่ทวด  ไม่ใช่เป็นนักสะสมพระหรอกนะคะ  ที่มีเยอะเพราะเวลาไปวัด  ก็จะถือโอกาสทำบุญ  อย่างคราวนี้ฉันก็ทำบุญด้วยการร่วมสร้างหนังสือสวดมนต์ จำนวน ๘ เล่ม

          สำหรับพระรุ่นพุทธานุภาพมหาบารมีนี้ ฉันสนใจอยากได้มานานแล้ว เนื่องจากว่าได้ศึกษารายละเอียดจาก www.be5000  ด้วยสะดุดใจในชื่อพระรุ่นนี้ เพราะช่วงนั้นฉันรู้สึกไม่ค่อยถูกใจ กับชื่อพระรุ่นต่าง ๆ เช่น  โคตรรวย   โคตรเศรษฐี ฯลฯ  และอีกอย่าง ฉันมีพระบูชามากมาย แต่ฉันยังไม่มีพระพุทธเจ้า สำหรับเรื่องนี้ฉันได้รับคำอธิบายจากคณะกรรมการที่สร้างพระท่านหนึ่ง คือ ท่านวิโรจน์ พูลสุข  ทำให้ครูอิงศรัทธาและอยากได้ไว้บูชา ท่านได้อธิบายไว้อย่างน่าฟังและน่าคิดว่า 

การสร้างพระพุทธศาสดา มหาราชธรรม รุ่น "พุทธานุภาพ มหาบารมี" มีวัตถุประสงค์ให้เป็นอุเทสิกเจดีย์ เพื่อเป็นพุทธานุสติให้ชาวพุทธได้รำลึกถึงพระปัญญาธิคุณ พระบริสุทธิคุณ พระมหากรุณาธิคุณของพระพุทธเจ้า จึงสร้างเป็นพุทธลักษณะพุทธองค์ มีธรรมจักร สัญลักษณ์พระธรรมการหมุนล้อแห่งธรรม ด้านหลังมีหลักธรรมว่า "ผู้ใดเห็นธรรม ผู้นั้นเห็นตถาคต" "จงถึงพร้อมด้วยความไม่ประมาท" "ละชั่ว ทำดี มีจิตผ่องใส" อย่างให้เป็นแบบอย่างกับพระที่จะสร้างวัตถุมงคล ที่ต้องเป็นมงคลตามหลักพระพุทธศาสนาแท้จริง ไม่ใช่วัตถุพาณิชย์ เป็นพิษภัยกับศาสนา ซึ่งน่าจะเป็นฆราวาสคิดทำแล้วนำเสนอให้หลงทาง

การสร้างพระพุทธศาสดานั้นเกิดขึ้นจากเจตนาบริสุทธิ์ เพื่อตั้ง "กองทุนพระพุทธศาสนา" ให้เกิดขึ้นเป็นครั้งแรก เรายังไม่เคยมีกองทุนพระพุทธศาสนา มีแต่ของวัดใครวัดมัน พระพุทธศาสนาเราจึงขับเคลื่อนตามอัตภาพ วัดกว่า 30,000 วัด พระเณร 300,000 รูป อยากพัฒนาวัดอยากเผยแผ่ศาสนา ไม่มีทุนให้ทำงาน จะมีก็แต่เฉพาะวัดใหญ่ พระดัง ไม่กี่แห่งที่มีศักยภาพมาก นี่คือความเป็นจริงที่เราคิดไม่ถึงกัน สร้างแจกจ่ายไปแล้วกว่า 30,000 องค์ ถวายเป็นพุทธบูชา

สำหรับพระที่ครูอิงได้จากเจ้าอาวาสนั้นคือพระ รุ่นพุทธานุภาพมหาบารมี รหัส 008 ค่ะ ซึ่งก็ถูกใจ เพราะครูอิงชอบอะไร ๆ ที่เป็นโทนสีน้ำตาลค่ะ หากใครสนใจก็คลิ๊กไปดูรายละเอียดได้ที่  www.be5000  ค่ะ

สำหรับกิจกรรมของนักเรียน จะเล่าให้ฟังในบันทึกหน้านะคะ