182. ตามอย.น้อยไปเรียนรู้
การติดตามนักเรียนผู้นำอย.น้อย ทำให้ได้เรียนรู้พฤติกรรมของเด็กที่มีลักษณะผู้นำ
การแสดงออกที่บ่งบอกถึงความสุขที่มีต่อความรับผิดชอบในบทบาท และหน้าที่
การสังเกตพบว่าอย.น้อยของฉันมีความกระตือรือร้น และสนุกกับการเรียนรู้
ฉันพบว่ากิจกรรมที่จะพัฒนาต่อยอดการเรียนรู้ของเด็กน้อยกลุ่มนี้คือการเสริมแรง
การให้กำลังใจ และการยอมรับฟังความคิดเห็นของเด็กทั้งในเวทีและนอกเวที
การเรียนรู้ร่วมกันระหว่างฉันในฐานะครูทำหน้าที่ครูประจำชั้นช่วยแนะแนว
ให้กับเด็กน้อยที่ได้รับคัดเลือกจากน้องครูฉวีวรรณ กลิ่นจันทร์ ให้เป็นผู้นำอย.น้อยในโรงเรียน
ทำให้ได้รับทราบปัญหาต่างๆที่น่าจะได้รับการแก้ไขอย่างเป็นทางการ
แต่การทำงานบางอย่างค่อนข้างลำบาก
เช่นการเลือกรับประทานอาหารของเด็กน้อยในโรงเรียน
การเลือกซื้ออาหารนอกรั้วโรงเรียน ก่อน และหลังเวลาเรียน
ที่เด็กน้อยต่างมุ่งไปที่ของแถมมากกว่าอาหาร
และ เป็นสิ่งที่อย.น้อยกลุ่มนี้ตระหนักถึงความสำคัญ เร่งด่วน อยากแก้ไขปัญหา
เพราะน้องๆในโรงเรียนมักซื้อน้ำอัดลม ขนมขบเคี้ยว และผู้ปกครองก็ตามใจลูก
ประเด็นนี้ฉันคิดว่า ฉันน่าจะช่วยแนะนำอย.น้อยได้
โดยช่วยทำแผ่นพับเสนอความรู้และให้นักเรียนนำไปอ่านให้ผู้ปกครองฟัง
อาจเสนอแนะคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับส่วนผสมของอาหารที่บรรจุในแพ็คกิ้งนั้นๆ
พร้อมทั้ง หากมีโอกาสก็น่าจพออกอากาศเสียงตามสายประชาสัมพันธ์
ในช่วงเย็นที่ผู้ปกครองมารับลูกกลับบ้าน
ยังมีผู้ปกครองจำนวนไม่น้อยที่อ่านหนังสือไม่ออก
รวมทั้งผู้ปกครองที่หาเช้ากินค่ำไม่มีเวลาให้ลูกๆ
ซึ่งเป็นปัญหาที่มีผลต่อพัฒนาการ การเรียนรูของเด็กน้อยเช่นกัน
ฉันแนะนำให้อย.น้อยนำเรื่องเข้าสภานักเรียน เพื่อหาแนวทางฏิบัติ
และเผยแพร่ความรู้แก่น้องๆในโรงเรียน
การทำแผ่นโปสเตอร์เรียกร้องให้ทุกคนตระหนักถึงภัยอันตรายที่มาในรูปของ
ความอร่อยปาก ความสวยงาม สีสรรค์ที่แต่งแต้มชวนให้อาหารน่ารับประทาน
อาจส่งผลเสียต่อร่างกาย และการเจริญเติบโตทางสมองได้
น้องเพชรรัตน์ อินทร์น้อย นักเรียนชั้นป.6/2 เสนอแนะให้นำวิธีการในค่ายภาษาอังกฤษ
มาใช้ในการจัดกิจกรรมเสริมเรื่องอาหารขยะ
ในขณะที่ น้องนพรุจ เกาะเต้นนักเรียนชั้น ป6/1 บอกว่าอยากให้ฉันช่วยแนะนำกิจกรรมการแข่งขัน
เพื่อกระตุ้นให้เพื่อนๆนักเรียนหันมาเอาใจใส่ และรู้จักเลือกการรับประทานอาหาร
เช่นเดียวกับการแข่งขันพัฒนาความสามารถทางภาษา
เรื่องราวของอย.น้อย ทำให้ฉันนอนไม่หลับ
และเป็นปัญหาที่ต้องหาวิธีการ และทำตามที่อย.น้อย เสนอแนะมา
ห่างไกลโรค เพิ่มความรู้ สะกิดความคิด
และติดตามให้ปฏิบัติตามเพื่อสุขอนามัยที่ดี
ฉันเก็บบรรยากาศการเรียนรู้ นอกตำรา นอกเวลาเรียน และนอกห้องเรียนมาฝาก
หลังจากฉันได้ติดตามอย.น้อยไปเรียนรู้ โดยมีน้องครูฉวีวรรณ กลิ่นจันทร์ เป็นวิทยากร ภูมิปัญญา
ที่มีความรู้ความสามารถในเรื่องของการทำอาหารเป็นเลิศ
ไม่นับฝีมือมือการปรุงรสเลิศ อันขึ้นชื่อของ ต.โคกขาม
และขอคำแนะนำ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเพื่อการพัฒนาต่อไป เชิญวิพากษ์ได้ค่ะ
ก่อนออกไปท่องตามรอบรั้วโรงเรียน น้องครูฉวีวรรณ ให้ความรู้เด็กน้อยก่อน
ฉันจึงมีโอกาสเรียนรู้ไปพร้อมๆกับ อย.น้อยด้วย
เมื่อ เด็กน้อยร่วมกันสรุปสิ่งที่ต้องการศึกษาแล้วก็ลงมือปฏิบัติตามข้อตกลงกลุ่ม
มีครูฉวีวรรณ กลิ่นจันทร์เป็นภูมิปัญญา และเป็นพี่เลี้ยงให้คำแนะนำ
ติดขัดตรงไหน สงสัยอะไรเกี่ยวกับเรื่องของสมุนไพร พื้นบ้าน หรือเกี่ยวกับพืชผักสวนครัว
โดยเฉพาะการนำมาปรุงเป็นอาหารแล้วละก็ น้องครูฉวีวรรณ ตอบได้หมด จนหายข้อสงสัย
เด็กน้อยมีความสุขกับการสัมผัสธรรมชาติที่พวกเขาเคยมองข้ามค่ะ
โฉมหน้าผู้นำอย.น้อยรุ่นที่ 2 ค่ะ
อย.น้อยเพลิดเพลินกับต้นมะรุม ต้นไม้มหัศจรรย์ค่ะ
ลีลาการโพสต์เพื่อให้จับภาพค่ะ จะไปเป็นนางแบบ นายแบบ สุขภาพดีต้องกินผลไม้ปลอดสารพิษค่ะ
น้องครูฉวีวรรณนำ อย.น้อยสัมผัสของจริง
หลังโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ที่เด็กเล็กๆจะไม่มีโอกาสออกไปเที่ยวเล่น
แต่ต่อจากนี้ อาณาจักรนี้จะถูกเปิดเผย
และอย.น้อยจะทำหน้าที่มัคคุเทศก์นำน้องๆชมพืชสมุนไพรกันค่ะ
โดยจะมีการประชุมร่วมกันระหว่างผู้นำอย.น้อย ครูฉวีวรรณ กลิ่นจันทร์
เป็นการเรียนรู้แบบ เผชิญประสบการณ์จริง
และนำความรู้ที่ได้สัมผัสจริงมาต่อยอดด้วยการหาความรู้เพิ่มเติมจากแหล่งข้อมูล
พร้อมจัดเตรียมเผยแพร่ความรู้โดยใช้โปสเตอร์
เพื่อเป็นสื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ และจูงใจให้มอง
ก่อนเชิญเข้าร่วมกิจกรรมด้วยเกมที่บูรณาการค่อมวิชา
สิ่งที่อย.น้อยได้เรียนรู้ในวันหยุดนี้เป็นเรื่องของสมุนไพรใกล้ตัว
เช่นกระทกรก
ตำลึง
มะขาม
(คลิ๊กที่คำว่า"มะเขือพวง"ข้างบนอ่านเรื่องของมะเขือพวงค่ะ)
ดอกมะเขือพวง
กระเพรา
พริกขี้หนู
มะยม
ใบยอ
ว่านหางจรเข้
เชอรี่
กระต๊าก
ตะไคร้
มังกร
สุดท้ายนี้เป็นดอกต้อยติ่งค่ะ
อิอิ เอาไว้เป็นยาสมานแผลแบบคนโบราณ และประกอบอาหารรับประทานได้ค่ะ
แล้วพบกับดอกต้อยติ่ง อาหารสุดสวยในโอกาสหน้านะคะ
ปิดท้ายด้วยภาพฝีมือน้องเพชรรัตน์ค่ะ
ความเห็น (10)
สวัสดีค่ะ
- เด็กเป็นสุขครูก็มีความสุขด้วยนะคะ
- เป็นกำลังใจให้เสมอค่ะ
เห็นบรรยากาศ สีหน้าสีตานักเรียน ก็ต้องบอกว่านี่แหละครับ การเรียนรู้ที่แท้จริง
สวัสดีค่ะ ครูพี่ต้อย
เป็นบรรยากาศที่เป็นธรรมชาติดีค่ะ
แล้วจะนำไปปฏิบัติตามค่ะ
ให้กำลังใจค่ะ
สวัสดีครับพี่ ต้อย กิจกรรมเรียนรู้ อย. แต่ได้เรียนรู้สมุนไพรด้วย เด็กๆก็สนุกกับการเรียนรู้ กระทกรก (รกช้างบ้านเรา) อาหารว่างเด็กบ้านนอกครับ
- แฮ่ ๆ เกษตรไม่รู้จัก กระต๊าก ???
- ใช่กระเจียบเขียวไหมครับ อยากรู้ ๆ
ขอบคุณค่ะ
ไปฟังเพลงมาค่ะ
สบายๆ และสุขใจ
ขอบคุณค่ะ
เด็กน้อยมีความสุขกับการเรียนรูแบบนี้นะคะ
การสอนอิงมาตราฐาน
ช่วยให้ถึงเป้าหมายที่ตั้งไว้
แต่เรามักมีโอกาสน้อย
เพราะในโรงเรียนหากผู้รับผิดชอบ
ไม่เข้าใจการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ก็จะพลาดโอกาสที่จะเห็นศักยภาพผู้เรียนค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค่ะน้องครูจิ๋ว
ดูแลสุขภาพด้วยค่ะ
ขอบคุณน้องบ่าว
สมัยเด็กๆพี่ก็ชอบกิน
สมมติว่าเป็นลูกเงาะค่ะ
ใช่ค่ะ
ที่บ้านครูต้อยเรียกกระเจี๊ยบขาวว่ากระต๊ากค่ะ