การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครูกระบวนกร(Facilitator)พัฒนาคุณธรรมผู้เรียนด้วยการเรียนเชิงรุก(Active learning) วันที่ 18 - 19 มิถุนายน 2552

    ผู้เขียนเดินทางมาถึงมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสนแล้วครับ แต่มาเขียนกิจกรรมทั้งหมดให้อ่าน เผื่อครูหรือผู้สนใจจะนำกิจกรรมไปใช้  การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูกระบวนการครั้งนี้ผู้เขียนใช้การเรียนรู้(learning)มากกว่าการอบรม(training)  ดังนั้นผู้เขียนจึงออกแบบกิจกรรมให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกแบบกิจกรรมที่เป็นการเรียนเชิงรุก(Active learning) และมีส่วนร่วม(participation) ตลอดเวลา

  ผู้เขียนมาช่วยท่านรองฯ small man ทำกิจกรรม วันนี้ได้กิจกรรมเพิ่มอีก 6 กิจกรรมรวมเป็น 10 กิจกรรมต่อจากเมื่อวันก่อน โดยครูกระบวนกรจะต้องออกแบบกิจกรรมโดยการเขียนชื่อกิจกรรม วัตถุประสงค์ของกิจกรรม วิธีการเล่น และข้อเสนอแนะ  นอกจากนี้ครูกระบวนกรยังได้สาธิตโดยให้ครูกระบวนกรทั้งหมดได้ลองปฏิบัติจริง เมื่อนำไปใช้จริงๆๆจะได้รู้ถึงปัญหาและอุปสรรค

 

   กิจกรรมแรกเป็นกิจกรรมทุ่นระเบิด มีจุดประสงค์ คำอธิบายการเล่นและข้อเสนอแนะ อยู่ในภาพเคลื่อนไหวนะครับ  กิจกรรมนี้ใช้ความสามัคคี การวางแผนร่วมกัน ผู้เล่นห้ามใช้มือ   ดูภาพจะเห็นความตั้งใจของครูกระบวนกรนะครับ  ท่าทางลุ้นน่าดู ฮ่าๆๆ

 

    กิจกรรมต่อไปพี่ครูแอน ครูบินหลาดงจากโรงเรียนบ่อไร่วิทยาคมและทีมตั้งชื่อกิจกรรมว่า แม่น้ำสายสัมพันธ์  ต้องใช้ความร่วมมือของทีม การวางแผน โดยกรรมการจะกำหนดเส้นทางให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเดินไปบนกระดาษเพียง 4 แผ่น ห้ามทุกคนเท้าโดนพื้น เท้าของทุกคนต้องอยู่บนกระดาษ(อ่านรายละเอียดการเล่นได้ที่ภาพเคลื่อนไหวนะครับ)

 

    ผู้เขียนชอบความสุขที่เห็นได้จากใบหน้าของครูกระบวนกรในกิจกรรมนี้สังเกตว่า วัยวุฒิและคุณวุฒิของครูกระบวนกรไม่เป็นอุปสรรคต่อการเล่น กิจกรรมนี้ชื่อกิจกรรม ปูหนีบ

 

    อีกกิจกรรมหนึ่งคือ รวมกันเป็นหนึ่งเดียว (เหยียบหนังสือพิมพ์)

 

  กิจกรรมที่ไม่ค่อยกล้าให้ครูกระบวนกรเล่นคือ เกมกิ้งกือ ใช้ผูกขาผู้เข้าร่วมเล่นกิจกรรม อาจทำแบบวิ่ง 3 ขา หรือผูก 4 ขาก็ได้ ที่ไม่กล้าให้ครูกระบวนกรเล่นเพราะครูกระบวนกรชอบแข่งกันแบบเอาจริงมาก กลัวเกิดอุบัติเหตุเนื่องจากพื้นห้องลื่นมาก

 

  กิจกรรมสุดท้ายเป็น กิจกรรมภาวะผู้นำ ผู้ตาม ผู้เล่นต้องปิดตาหนึ่งคน ให้คนไม่ปิดตาพาเดินและบอกเส้นทาง(เนื่องจากไม่ได้ใช้ผ้าปิดตา ครูกระบวนกรใช้การหลับตาแทน) มีคุณครูกระบวนกรท่านหนึ่ง(ไม่บอกว่ามาจากโรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม) พาเพื่อนครูที่หลับตา แอบขึ้นไปบนเวที ฮามากๆๆ ทำไปได้

     จากกิจกรรมทั้งหมด ผู้เขียนได้ใช้กระบวนการของวิทยากรกระบวนการ Capture (ดึง)เอาความรู้ของครูกระบวนกรออกมา นอกจากนี้ครูกระบวนกรยังได้แลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนครูกระบวนกรด้วยกัน ทำให้ได้ความรู้ที่หลากหลาย ผู้เขียนใช้การสอนแบบไม่สอน (แต่วางแผนกิจกรรมมาดีนะครับ)ฮ่าๆ  ขอไปทำงานต่อก่อนนะครับ ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…