กว่าจะทำให้นักเรียนหลายๆคน  รักที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษนั้น   ต้องใช้วิธีที่หลากหลายจริงๆ  

วิธีหนึ่งที่  ครูอ้อยทำบ่อยๆๆ และใช้ได้ผลดี  นั่นก็คือ  การค้นหาความหมาย และหน้าที่ของคำศัพท์นั้นๆๆ อย่างมีความหมาย

*****

บางท่านอาจจะเถียงว่า  การหาความหมายของคำศัพท์นั้น  อาจจะหาได้จากเครื่องมือหลายๆชนิด ก็จริงอยู่ 

แต่ Dictionary ที่มีอยู่แล้ว  ก็น่าที่จะนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์แก่นักเรียน   โดยเฉพาะนักเรียนที่ไม่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้าน  อย่างน้อยพ่อแม่หรือผู้ปกครองก็ต้องจัดหา  Dictionary ให้ลูกได้หาความหมายของคำศัพท์บ้าง.....

*****

เมื่อก่อนนี้  จะเขียนคำศัพท์ไว้บนกระดาน  พร้อมกับความหมาย  ให้นักเรียนได้จดและนำไปท่องเป็นการบ้าน 

เมื่อถึงวันต่อไปก็จะให้นักเรียน เขียนคำศัพท์ที่เดิมเรียก Diatation  ให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรม  

แต่ครูอ้อย  รู้สึก และพบว่า....วิธีดังกล่าวมาแล้วนั้น  นักเรียน  ไม่ได้ท่องคำศัพท์  และ  ไม่สามารถปฏิบัติกิจกรรม Dictation ได้เลย...จึงต้องหาวิธีใหม่

*****

Labb2

*****

วิธีใหม่  ก็คือ  ในหนึ่งสัปดาห์  ต้องให้นักเรียนได้ค้นหาความหมายของคำศัพท์ใหม่   ที่จำเป็นให้นักเรียนได้เรียนรู้  .....

การให้นักเรียน ค้นหาความหมายและหน้าที่ของคำนั้น  น่าจะเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง...อย่างมีวินัย  

เพียงแต่  นำมาจัดการ  ให้ได้รับความสนุกสนาน ในการเรียนรู้.....เท่านั้นเอง 

การเรียนรู้ด้วยการใช้.....เครื่องมือในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ...ย่อมเกิดผลได้ดี.....เป็นความรู้ที่คงทน