วันนี้...ทำตามสัญญาที่ให้ไว้กับน้องดร.ขจิต แล้วนะคะ
ความสำเร็จที่เกิดขึ้น
ตอนที่ 1 เหรียญทองการพูดสุนทรพจน์(Speech) ของเด็กหญิงสรีรัตน์ รักชาติ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเด็กหญิงกานชนก สมศรี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลพระบรมราชานุสรณ์ดอนเจดีย์
1. แนวคิด/ ความเป็นมา
ภาษาอังกฤษนับเป็นภาษาสากลที่ใช้กันอย่างแพร่หลายทั่วโลก โดยเฉพาะในโลกของการติดต่อสื่อสาร ตามมาตรา 22 ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แนวการจัดการศึกษากล่าวว่า การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ดังนั้นการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการด้านการพูดสุนทรพจน์ (Speech) จึงเป็นการฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตลอดจนความสามารถในการแสดงออก ไหวพริบ ปฏิภาณ การถ่ายทอดอารมณ์และเรื่องราวเพื่อโน้มน้าวผู้ฟังให้สนใจ เข้าใจและเห็นคุณค่าในเรื่องที่พูด โรงเรียนอนุบาลพระบรมราชานุสรณ์ จึงสนับสนุนและพัฒนาผู้เรียนเพื่อใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพและสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการในที่สุด
2. วัตถุประสงค์
2.1
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
ทั้งทักษะการฟัง
การพูด การอ่าน และการเขียน
2.2 เพื่อฝึกความกล้าแสดงออกในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
2.3 เพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนสู่ความสำเร็จในการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และ
การเขียน
2. นักเรียนมีความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษมากขึ้น
3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษสูงขึ้นและสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ชนะเลิศรางวัลระดับเหรียญทอง และเป็นตัวแทนของสพท.สพ. 2 เข้าแข่งขันในระดับต่าง ๆ
3. กลุ่มเป้าหมายในการนำไปใช้
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 , 5 และ 6 โรงเรียนอนุบาลพระบรมราชานุสรณ์ดอนเจดีย์
4. ขั้นตอนการพัฒนา (ระยะเวลาตั้งแต่เริ่มพัฒนา)
กำหนดจุดมุ่งหมายของการพัฒนา เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ และการประเมินโรงเรียนในฝัน (กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ) ตามขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นวิเคราะห์ปัญหา (Identification of a problem) พบว่าผู้เรียนส่วนใหญ่มีปัญหาในทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษค่อนข้างสูง ไม่กล้าพูดภาษาอังกฤษ
2. ขั้นตั้งจุดประสงค์ (Purpose) เพื่อพูดสุนทรพจน์ (Speech) /การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้คล่องสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการในระดับต่างๆ และการนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษในการประเมินโรงเรียนในฝัน
3. ขั้นวางแผน (Planning) ได้ร่วมกันวางแผนว่า จะทำอะไร ทำที่ไหน และทำอย่างไร ดังนั้นจึงวางแผนฝึกการพูดสุนทรพจน์ โดยมีการดำเนินงานตามขั้นตอนเช่น ศึกษาประเด็นหัวข้อในหน่วยการเรียนรู้ต่างๆ เช่น Myself / My family/ My school / My friend / My favorite pet / My teacher/ My Beloved King etc.....
การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ศึกษาเกณฑ์การแข่งขัน ศึกษาการออกเสียงคำ ประโยค ศึกษารูปประโยคที่ใช้ในการพูดสื่อสาร
4. ขั้นดำเนินการ (Processes) ดำเนินการตามขั้นตอนที่ได้วางแผนไว้ ตามลำดับขั้นตอน
4.1 คัดกรองนักเรียนที่มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
- เด็กหญิงกานชนก สมศรี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
- เด็กหญิงสรีรัตน์ รักชาติ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
4.2 ศึกษาหัวข้อ เกณฑ์การแข่งขันทางวิชาการด้านการพูดสุนทรพจน์
4.3
ให้ผู้ที่ได้รับการคัดเลือก ศึกษารูปประโยค หัวข้อ My
Beloved King เพื่อแข่งขันในระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพท.สพ. 2) ในวันที่ 13-14
กันยายน 2551
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา(สพท.สพ.
1,2,3) ในวันที่ 3-4 สิงหาคม
2551 และ เตรียมทุกหัวข้อในขั้นตอนที่ 3
เพื่อแข่งขันในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2551
ระดับภาคกลางและภาคตะวันออก (impromptu
speech) ในวันที่ 6 มกราคม 2552
และเพื่อการประเมินโรงเรียนดีใกล้บ้าน ในวันที่ 15
ธันวาคม 2551
5.
ขั้นประเมินผล (Evaluation)
ประเมินทักษะทางด้านพุทธิพิสัย (Cognitive Domain)
โดยการสนทนาซักถามและตอบเป็นภาษาอังกฤษ ด้านจิตพิสัย
(Affective Domain) โดยสอบถามความรู้สึก
และด้านทักษะพิสัย (Psychomotor Domain)
ในการปฏิบัติจริงหน้าเสาธง/ เวทีการแข่งขัน
ซึ่งประเมินโดยตัวนักเรียนเอง (Self-evaluation )
ประเมินโดยเพื่อน(Peer-evaluation)
ประเมินโดยครู(Teacher
evaluation) และประเมินโดยบุคคลอื่น
อาจเป็นผู้ปกครองหรือผู้ที่มีหน้าที่เกี่ยวข้อง
5. รายละเอียด (กิจกรรมการดำเนินงานขั้นตอนการใช้ ฯลฯ)
1. เตรียมสถานที่
2. เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ เอกสาร
3. เตรียมความพร้อมในการปฏิบัติจริงของนักเรียน ดังนี้
- นำเสนอหน้าเสาธง
- นำเสนอในการแข่งขันระดับสพท.สพ. 2 / สพท.สพ. 1,2,3 / ระดับภาคกลางและตะวันออก
- นำเสนอในการเยี่ยมชมของคณะศึกษานิเทศก์ของสพท.สพ. 2/ คณะครูโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1/ โรงเรียนวัดทุ่งคอก / โรงเรียนอนุบาลบ้านท่าพระยาจักร/ โรงเรียนดอนคาวิทยา ฯลฯ
- นำเสนอในการตรวจเยี่ยม ซ้อมใหญ่ก่อนการประเมินโรงเรียนในฝัน วันที่ 2 ธันวาคม 2551
- นำเสนอในการประเมินโรงเรียนต้นแบบในฝัน วันที่ 15 ธันวาคม 2551
6. องค์ความรู้/ ประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการนำไปใช้
1. สถานศึกษามีการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน
2. นักเรียนมีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่ดีขึ้น
3. นักเรียนกล้าแสดงออกทางความคิด และมุ่งมั่นในการฝึกฝน
4.
การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมาประยุกต์ใช้ในการเตรียมความพร้อมเพื่อการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ
7. กระบวนการทบทวน กลั่นกรอง ตรวจสอบ เพื่อให้เกิดผลความเป็นเลิศ
1. ฝึกการปฏิบัติซ้ำๆ นอกเวลาเรียน เช่น กิจกรรมชุมนุม Smart English/ วันเสาร์/ วันอาทิตย์
2. สร้างสถานการณ์จำลอง ฝึกพูดบนเวทีจำลอง เช่น หน้าเสาธง และห้องประชุมใหญ่ ฯลฯ
3. ฝึกการปฏิบัติจากการตรวจเยี่ยมของคณะศึกษานิเทศก์ของสพท.สพ. 2/ คณะครูโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1/ โรงเรียนวัดทุ่งคอก / โรงเรียนอนุบาลบ้านท่าพระยาจักร/ โรงเรียนดอนคาวิทยา ฯลฯ
ใช้ทุกช่วงเวลาที่มีเวลาว่าง นอกเหนือจากการเรียนในชั่วโมงปกติ
8. รูปแบบ/ วิธีการประชาสัมพันธ์เผยแพร่
รูปแบบเป็นการพูดสุนทรพจน์ (Speech)
จัดทำข้อมูลและหัวข้อในการฝึกพูด
เผยแพร่ใน http://web.labschools.net
เผยแพร่ใน www. gotoknow.org
9. การขยายผล องค์กร หน่วยงานที่มีส่วนร่วม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1, 2 และ 3
คณะกรรมการประเมินโครงการโรงเรียนดีใกล้บ้าน สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผลสำเร็จที่ปรากฎ....
*เด็กหญิงกานชนก สมศรี ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันระดับสพท.สพ.2 และระดับเขตพื้นที่การศึกษา 1-2-3
*เด็กหญิงสรีรัตน์ รักชาติ ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันระดับสพท.สพ.2 / ระดับเขตพื้นที่การศึกษา 1-2-3 และติด 1 ใน 8 ระดับเหรียญทองจาก 48 เขตพื้นที่การศึกษาในงานศิลปหัตกรรมนักเรียน 51 ระดับภาคกลางและตะวันออก
ปัจจัยที่ส่งผล
นักเรียนมีใจรัก ครูมีความพร้อมในการฝึก แรงสนับสนุนจากฝ่ายบริหาร และผู้ปกครอง ตลอดจนการประเมินสู่ความเป็นเลิศต่างๆ ดังคำกล่าวที่ว่า "ใจมา เวลามี เวทีเกิด" และการประสานความร่วมมือจากทุกฝ่าย
+++++ขอเป็นกำลังใจสู่เพื่อนครูและนักเรียนทุกคน ที่พร้อมพัฒนาศักยภาพของตนเอง ค่ะ++++++
น้องดร.ขจิต
* รวดเร็วปานกามนิต...หนุ่ม
วันที่ 19 แวะไปที่หอสมุดม.เกษตรศาสตร์กำแพงแสนกับครูน้องแม่มด กลับราว 2 ทุ่ม
* กลุ่มเป้าหมายแก้ไขแล้วค่ะ
* ขอบคุณค่ะที่เป็นแรงบันดาลใจให้นั่งเขียน blog
* พรุ่งนี้ให้น้องแม่มดลงภาพ พี่ปล้ำแล้วภาพไม่ปรากฎ เฮ้อ!!!!!! โปรดติดตามตอน 2,3.......ค่ะ
นักเรียนเก่ง เพราะคุณครูเก่งค่ะ ปลื้มใจแทนนะคะ ขอให้มีพลังสร้างสรรค์นักเรียนตลอดไป
ครูอรวรรณ
* ขอบคุณกำลังใจที่มอบไว้ จะนำไปเล่าให้เด็กๆ ฟังค่ะ
3 ทุ่มผมยังอยู่คณะเลย เสียดายไม่ยอมบอกจะพาไปเลี้ยงข้าว แงๆๆๆ ไม่ห่างจากคณะผมเลย เดินสิบก้าวถึง
นัองดร.ขจิต
* เกรงใจค่ะ โอกาสหน้า ฟ้าใหม่ จะไม่เกรงใจนะคะ
สวัสดีค่ะ น้องสาว
เรียนเชิญที่ ... เราชาวโกทูโน..มาทำอะไร..สนุกๆในวันตรุษจีนกันนะ
มาแสดงความยินดีกับโครงการดี ๆ ค่ะ
สวัสดีปีใหม่จีน สุขสมหวังสำเร็จทุกประการค่ะ
แวะมาแสดงความยินดีด้วยคนนะคะ..เก่งจังพี่สาวเรา..อิอิ
น้องครูแม่มดกำลังนกนิ้วชื่นชมพี่ศุภมาศนะคะ..ส่วนศน.แอ้ดขอโอบทั้งสองคนค่า...วิ้ววววววววว..ชื่นใจ...
คุณ Sila Phu-Chava
* ขอบคุณค่ะ
Same to you ....Chinese Day..
พี่อ้อย แซ่เฮ คนเก่ง....
* ร่วมสนุกกับพี่แล้วนะคะ
* ยินดีค่ะที่ต้อนรับสมาชิกใหม่
น้องศ.น.Add
* ขอบคุณค่ะ เด็กเขามีใจ...ก็สบายเราทั้งพี่และน้องแม่มด
หัวหน้า ลำดวน ที่เคารพรัก
* ค่ะ เพราะมีศ.น.สพท.สพ. 2 ช่วยมาดู ปรับ แก้ไข และเป็นกำลังใจ
* ผล ภูมิใจค่ะ ทั้งสุภมาส และ น้องแม่มด
น้องดร.ขจิต
* ครูแม่มดไปสอบชิงทุนของสถาบันอังกฤษติด ไปนิวซีแลนด์
* สอบสัมภาษณ์เสาร์นี้
* เฮฮา...แสดงยินดีไปแล้ว
* แหม..จองลูกสาวหน้าตาแขกของพี่เชียว จะพาไปดุแลวัวที่บ้านใช่มะ อิๆๆๆๆๆๆ
พี่สั่งลุย หนูก็ลุยไปสอบค่ะ
สอบคัดเลือกไปฝึกอบรมต่างประเทศ ค่า ต้องไปสอบสัมภาษณ์อีก ถึงจะทราบผลค่ะ จะพยายามเต็มที่...ขอบคุณนะคะ
น้องครูแม่มด
* สู้ๆๆๆๆๆ
* อีกก้าวเดียว ทำให้เต็มที่ พี่เป็นกำลังใจให้น้อง
ไม่ทันเข้าระบบ
ยินดีกับครูแม่มดเหลือหลาย
คนเก่งต้องได้ดี
เอาใจช่วยค่ะ
มาแวะหาน้องอีกครั้ง พร้อมกับ ปรบมือดังๆๆค่ะ...เยี่ยม
หัวหน้าลำดวน ที่เคารพ และพี่อ้อย แซ่เฮ คนเก่ง
* ขอบคุณแทนน้องแม่มด ค่ะ
* น้องแม่มดต้องฝ่าฟันอีก 1 ด่านอาทิตย์นี้ สุภมาสเองก็เชียร์ตัวโก่งเหมือนกันค่ะ
ท่านผอ.ประจักษ์ ที่เคารพรักค่ะ
ก่อนอื่นต้องขอบพระคุณท่านผอ.อย่างสูงที่คิดถึงพวกเราครูสุพรรณบุรีด้วยดีเสมอมา
ทราบข่าวว่าท่านป่วย ดูแลสุขภาพนะคะ น้องๆครูภาษาอังกฤษ คิดถึงท่านเสมอ แต่ภาระงานมากจริงๆ ค่ะ ทำให้ห่างจากการเปิด blog
วันนี้เป็นวันสุดท้ายของค่ายนักเรียนประถมศึกษา ของ 3 ศูนย์ ERIC Network สพท.สพ.2 ได้นัองดร.ขจิต น้องอักษรและคุณ Bob ช่วยพวกเรา งานจึงผ่านไปด้วยดีค่ะ
ให้หายป่วยเร็วไวค่ะ
เคารพรักและคิดถึงค่ะ
อาจารย์ขจิตคะ นี่น้องจาก รร มารดาวนารักษ์นะคะ อยากได้บทความภาษาอังกฤษ speech เรื่อง my province ช่วยหน่อยนะคะ ขอบคุณค่ะ
คิดถึงเลยแวะมาทักทายนะค่ะ...รักษาสุขภาพด้วย..ดีใจนะค่ะที่พบกับเก่ง...เป็นผู้ใหญ่ที่ใจดีสุดๆในการอบรมอิงลิชแคมป์ที่วิถีไทยรีสอร์ท...ประทับใจสุดๆ...มีของมาฝากด้วย....นะค่ะ...