น้องพอลล่ามักมีภาพกิ๊บเก๋มาฝากฉันเสมอ
เหมือนที่เพื่อนๆหลายๆคนก็ได้มอบภาพที่มีความหมายให้กับฉันเช่นกัน ดูภาพนี้เป็นครั้งที่สี่ ฉันนึกถึงเด็กน้อย ภาพมีชีวิต จะช่วยกระตุ้นความรู้สึกนึกคิดให้ผู้พบเห็น ได้ต่างมุมมอง ฉันชอบไปนั่งดูเพื่อนๆของฉันสอนหนังสือเด็กอนุบาล แล้วก็เคยไปดูเพื่อนในโรงเรียนมัธยมสอน แล้วก็เคยเห็นอ.ในมหาวิทยาลัยสอน รวมทั้งการเฝ้ามองการนำเสนอความรู้ความคิดหลากหลายรูปแบบ
สิ่งหนึ่งที่ฉันค่อนข้างเป็นเอามากคือ ฉันสนใจเทคนิคการนำเสนอมากพอๆกับเนื้อหาความรู้ ก็โลกของฉันเกิน3/4ถูกอุทิศให้กับการเป็นครูดังนั้นฉันจึงรู้สึกเหมือนชีวิตฉันทั้งชีวิต เป็นครูทุกลมหายใจ ที่จริงมันไม่ถูกต้องนักหรอกนะ
ฉันเคยอ่านบทความของใครคนหนึ่ง ที่ตัดสินใจลาออกจากการเป็นครู แล้วหันมาทำอาชีพอื่น หลังจากการทุ่มเทให้กับอาชีพครู จนลืมตัว เฝ้าสอนคนทั้งในโรงเรียน และที่บ้าน และเกือบเป็นสาเหตุของความขัดแย้งภายในบ้าน
เพราะครูถูกหลอมด้วยอัตตา แบบ ไม่รู้ตัว ครูเฝ้าคิดอยู๋เสมอว่า ..จะทำอย่างไรให้เด็กน้อยเติบโตเป็นผู้ใหญ๋ที่มั่นคง มีอนาคตที่สดใส ดังนั้นเมื่อครูมองเห็นความผิดปกติตามความคิดของครู ครูจึงมักอดไม่ได้ที่จะเอ่ยคำหวาน หว่านล้อม..เพียงหวังว่าพฤติกรรมนั้นๆ จะหายไป ด้วยความหวังดี
มองอีกมุม เมื่อความปราถนาดีมีมาก ครูจึงมองว่าทุกๆที่ ทุกๆคนควรค่าแก่การสั่งสอน แม้คนในบ้านที่เป็นผู้นำ พ่อแม่ ลามไปทั่วถึงผู้หลักผูใหญ่ เฮ้ย..น่าสงสารครูจังฉันเองอ่านบทความนั้นแลเวต้องมาย้อนดูตัวเอง ลดอัตตาลงให้มาก ปรับใจ ปรับตัว เรียนรู้ประหนึ่งนักเรียนใหม่ เพื่อแข่งกับอัตตา ทั้ง ๆที่ไม่มีอะไรมากเลย ก็อัตตาตัวดีนี่แหละ มันยั่วดีนักแล
แล้ววันนี้แม้เป็นวันเสาร์ ฉันก็อดที่จะส่ายตาหาสิ่งดีงามไปฝากเด็กน้อยไม่ได้ งานอื่นที่รับปากใครๆไว้ถูกเลื่อนตำแหน่งลงไปรอก่อนนี่ไงงานใหม่ของฉัน ภาพนี้เลย สื่อการสอนซ่อมเสริม ที่ฉันต้องเร่งนำมาใช้พัฒนาแก้ปัญหาเด็กน้อยของฉัน ที่ยังต้องการพัฒฯด้านการคิด การพูด และการเขียน สื่อนี้เร้าใจเด็กๆที่ด้อยโอกาสได้ดีแน่ๆ
ฉันคิดเองนะ ว่าได้แน่ๆ ฉันเชื่อว่ามันจะกระตุ้นต่อมต่างๆในตัวเด็กน้อยได้ดี ดูซิ ดูนานๆ แต่อย่านานจนหลับ...มิฉะนั้นท่านจะเห็นอย่างอื่นแทน 5+
เป็นไง สื่อน่ารักๆ หาได้ใน g 2 k สมดังตั้งใจ ไม่ต้องซื้อหา เพียงแค่เลือกให้เหมาะกับงาน
วันจันทร์หลังมื้อเที่ยง และหลังเลิกเรียน 30 นาที ฉันจะสอนสิ่งต่างๆต่อไปนี้
How many.....?
Body....
Colours..
ดูแล้วเมื่อยคอแทน.......จังเลย
แล้วท่านคิดว่าภาพนี้ควรสอนอะไรอีก ..บอกเล่ากันนะคะ
ปล.ขอบคุณน้องพอลล่า คนน่าตาดี ...ขอได้รับความปราถนาดีจากท่านผู้อ่านด้วยค่ะ
ภาพกิ๊บเก๊ จริงๆ ครับ
รู้แต่ว่าเด็กนั้นน่ารัก บริสุทธิ์ ไม่เสแสร้ง อยู่กับธรรมชาติอย่างมีความสุข ครับอาจารย์
ขอบคุณค่ะ น้องบ่าว
การเดินทางของท่าน ได้ข้อคิดมากมาย ขอบคุณที่ทำให้ใจสว่าง
เข้าใจพี่น้องมากขึ้นค่ะ
ธรรมชาติสอนให้เรารูจักตัวเอง เข้าใจตัวเอง
ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค่ะ น้องShe
Wow!!!!!!
หากSheไม่บอก she sheก็นึกไม่ออกเหมือนกันอิอิ นี่ของแท้เลยไม๊
เยี่ยมมากเลยค่ะ
ขอบคุณนะคะ
สวัสดีค่ะครูต้อย
ภาพน่ารักจัง
ดนตรี ในหัวใจ เกิดขึ้นได้กับทุกสิ่ง ไม่เลือกที่
สวัสดีค่ะ MSU-KM :panatung~natadee
ครูต้อยก็กำลังคิดถึงเด็กน้อยๆ กำลังนึกจะแต่งเพลง เพื่อร้องให้เด็กน้อยฟัง ประกอบภาพอยู่พอดี
มาช่วยสนับสนุนความคิดอย่างนี้ เดี๋ยวทำม้วนเดียวจบเลยนะคะ
Birds are on the old branch. La.....la la la
Look over there , those are many birds.
La.... la la la la la.....la la la la la
Happy birds are singing. อิอิ ขอใช้ทำนองเพลง kookaburra
แล้วก็เอาข้อมูลนกKookaburraจากพี่วิมาฝากสนใจดูเพิ่มเติมนะคะ
http://en.wikipedia.org/wiki/Kookaburra
Leach, 1815
See text.
Kookaburras (genus Dacelo) (or Cookaburras) are large to very large (total length 28-42 cm/11-17 in)
ผมไม่ได้จบหลักสูตรการเป็นครู ..สอบบรรจุครูไม่ได้ แต่ใฝ่ฝันอยากเป็นครูมาก จบใหม่ๆ จึงไปสมัครเป็นครูในโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งที่กรุงเทพฯ ได้สอนดาราเยอะเหมือนกัน แต่สุดท้ายอึดอัดกับระบบธุรกิจการศึกษา จึงบอกลามาอยู่บ้านเกิด
เพื่อนหลายคนจบหลักสูตรการเป็นครู.. แต่หันหลังให้อาชีพนี้ เพราะเห็นว่ารายได้ไม่พอใช้ จึงเข้าไปทำงานในโรงงาน ซึ่งได้ค่าตอบแทนค่อนข้างมาก -
....
สวัสดีครับ
• แวะมาอ่าน..ปรัชญา..น่าคิด
• ภาพเด็กน้อยแหงนมองดูนกร้องเพลง
• ทั้งเด็กและนกคือธรรมชาติที่สดใสไร้เดียงสา
• มองอีกแง่หนึ่งสำหรับผู้เป็นครู...ไม่ควรสอนเด็กให้แค่เพียงท่องจำแบบนกแก้วนกขุนทอง..แหะ ๆ
...............................................................................
เป็นครูเหรอค่ะ.......สังคมโลกมันก็เป็ฯเช่นนี้เอง
จริงๆแล้วความเป็นครูมีอยู่ในใจของมนุษย์ที่มีความพร้อมบวกกับจิตใจที่อยากเห็น อยากช่วยผู้คนให้ได้รับพัฒนาไปในทางที่ดี และสร้างสรรค์
เราจะเห็นความเป็นครูในทุกๆอาชีพ ที่มีคนดีอยู่นะคะ อย่างน้องแผ่นดิน ก็เป็นครูโดยจิตวิญญาณของความดีที่ปราถนาช่วยให้สังคมเป็นสังคมที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยความสัมพันธ์ที่ดี ช่วยเหลือ เกื้อกูลกัน เสมอญาติ อบอุ่นด้วยรักและความปราถนาดี ก่อร่างสร้างให้สังคมเข้มแข็ง ทำให้พี่ครูต้อยเกิดความรู้สึกศรัธทา และชื่นชมในความดี ...นี่ก็เป็นครูที่ดีเช่นกันนะคะ...ที่สำคัญ.You can do it.
ขอบคุณค่ะ
ปัจจุบันการเรียน การสอนได้พัฒนาไกลมาก คะ ของใหม่มีให้เลือกใช้มากมาย ทั้งที่ราคาเหมาะสม ราคาแพง และราคาถูก หากรู้จักเลือกใช้ให้เหมาะเจาะทั้งสภาพผู้เรียน สภาพแวดล้อม และความต้องการก็จะเกิดผลดีมาก
ในขณะที่ของเก่า ก็มีดี มีจุดพิฆาต ตัดกิเลสและปัญหานักเรียนที่มีปัญหาขั้นร้ายแรงได้ก็มีมากมาย ปัญหาคือครูต้องวิเคราะห์เหตุแห่งปัญหาสืบสาวหาเหตูแห่งปัจจัยให้พบ ซึ่งก็ไม่ได้หมายความทุกทฤษฎี ทุกเทคนิคจะนำมาใช้ได้อย่างเหมาะเจาะ เหมาะสมเสมอไป ครูเองก็ต้องฉลาดใช้เหมือนกัน
สมัยที่ครูต้อยเป็นเด็กการเรียนเลขลัดนั้นสนุกมาก แต่ไม่สามารถใช้กับนักเรียนทุกคนได้ ในทำนองเดียวกันการสอนให้เด็กอ่านโดยใช้ เทคนิคการสอนอ่านเป็นคำๆ เรียนแบบการจัดการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษทีเรียกย่อว่า CLE ซึ่งกศธ.นำมาใช้ในการสอนภาษาไทย ก่อนหลักสูตร 2544 ก็ใช่ว่า จะแก้ปัญหาเด็กอ่านหนังสือไม่ออกได้หมด
การนำเทคนิคโบราณ แบบแจกรูป กลับแก้ปัญหาเด็กในภาพรวมได้ดีกว่า ส่วนจะให้สร้างสร้างมากขึ้นก็อยู่ที่ฝีมือคุณครูแต่ละท่านแล้วค่ะ