การบริหารการศึกาษานอกระบบ

    การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หลายท่านได้ยินได้ฟังอาจจะนึกขำแต่ความจริงแล้วคือ การจัดการศึกษาทางเลือกอีกทางสำหรับประชาชนที่พลาด ขาด ด้อยโอกาสกลุ่มใหญ่ของสังคม  ในปีงบประมาร 2552 กศน. มีภารกิจตารมแผนงานงประมาณก่ารใช้เงินตามกรอบภารกิจคือ   1.การจัดการศึกษานอกระบบ เน้น จัดการศึกษาที่ยืดหยุ่นทั้งการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการ และระยะเวลาการศึกษา ถามว่าเมื่อสำนักง่านประเมินและรับรองคุณภาพการศึกษา สมศ มาวัดการศึกษานอกระบบจะพบอะไร รูปแบบเราไม่ตายตัววัดยาก วิธีการหลากหลายตอบสนองผู้เรียนหลายระดับ อายุ เพศ สถานภาพ อาชีพ จะเอาอะไรมาเป็นมาตรฐานของผู้เรียนแต่ละแห่แต่ละกลุ่ม ระยะเวลาเรียนจบอย่างไรวัดผลอย่างไร  เราจะเอามาตรฐานการเรียนรู้ของระบบโรงเรียนมาวัดอย่างไรจึงจะเที่ยงธรรม   . อุดช่องว่างทางสังคมโดยเปิดโอกาสให้คนที่ด้อยโอกาสยากจนสามารถเข้าเรียนได้  เราเอามาตรฐานการวัดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของระบบโรงเรียนมาวัดผู้ด้อยให้ เก่ง ดี มีสุขอย่างไรในเมื่อ ความไม่พร้อมทั้งปวงอยู่ที่ผู้เรียนนอกระบบ สติปัญญาไม่ต้องพูด ระดับผลสัมฤทธิ์ไม่ต้องกล่าว ลำพังแค่สตางค์ที่จะซื้ออาหาร ข้าวสาร นำมันรถมอรืเตอร์ไซด์ที่จะมาเรียนต้องเจียดจาก ครอบครัว                                                                                     

                      2. จัดให้มีครูศูนย์เรียนชุมชนที่มีวุฒิหลากหลาย รวมทั้งหาครูสอนเสริมรายวิชา เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นต้น ถามว่า ตราบใดที่ขวัญและกำลังใจครูที่ไม่มีสถานภาพทางสังคมมั่นคง เป็นเพียงครูอัตราจ้าง ค่าตอบแทนแค่ 7400 บาท ค่านำมันรถแต่งตัวหรืออุปกรณ์ประกอบฉาก ทาปาก ตัดผม เสริมสวย)  ครูเองต้องเดินทาง เตรียมการสอน ธุรการ รับรองแขก จัดกิจกรรมการสอนหมดแล้วเงินแค่นี้  จะเอาคุณภาพแบบครูในระบบโรงเรียนอย่างไร ค่าสอนเสริมรายวิชาให้ชั่วโมงละ 200 บาท ภาคเรียนละ 12 ชั่วโมง ติวทันหรือลำพังกิจกรรมการเรียนรู้ปรกติครูก็แทบจะกระอักเลือดเพราะระดับสติปัญญา ความไม่พร้อมทั้งปวงคืออุปสรรค โทษครูคงไม่ได้ และต้องจัดการระบบให้ดีกว่านี้ รัฐต้องลงทุนตัดงบพัฒนาอาวุธมาพัฒนาคนแข่งขันได้    สุดท้ายข้อ 3. พัฒนาสื่อการเรียนการสอนให้ทันสมัย ลำพังแค่หนังสือเรียนที่เป็นสื่อพื้นฐาน นัก(ศึกษายังไม่ค่อยจะอ่านเลย เพราะเด็กเหล่านี้คือคัดออกมาจากระบบโรงเรียน ความประพฤติไม่ดี สติปัญญาด้อยกว่าปรกติ มีครรภ์ระหว่างเรียน มีปัญหากับครูหรือนักเรียนด้วยกัน ระบบจึงคัดออกมาอยู่กับเรา กศน. ปราการด่านสุดท้ายที่ทุกคนประนามว่า "ด้อยคุณภาพ"  หากไม่มีเราถามว่าจะเอาคนเหล่านี้ไปไว้ไหน สถานพินิจก็ปริแทบระเบิด เรือนจำก็แน่นขนัดยัดเยียดทั้งแดนหญิงชาย  ในสถานค้าบริการทั้งชาย หญิงกระเทยทำหรือที่ไหนๆประเทศชาติคือประชาชน   รารู้หรือไม่   ที่บ่นๆมาทั้งปวงเรากำลังกล่าวถึงระบบธรรมาภิบาลสำหรับผังอนาคตประเทศจะเดินไปทางไหน ช่วยกันคนละไม้ละมือหน่อย ทั้งผู้บริหาร ครู บุคลากร อย่าเรียกร้องว่ารัฐหรือองค์กรให้อะไรกับเรา ต้องถามว่าเราให้อะไรก็ประเทศ  เกิดมาต้องทดแทนคุณแผ่นดิน