บ่อยครั้งที่ผู้เขียนจัดค่ายภาษาอังกฤษ ผู้เขียนจะคิดถึง ทฤษฎีของ Krashen ผู้เขียนเรียกมันว่า Input hypothesis เรียกย่อๆๆว่า i+1 ตามไปอ่านนะครับ
กิจกรรมที่ผู้เขียนจัดจะเป็นการเรียนปนเล่น ในแต่ละกิจกรรมเป็นการเรียนเรียนรู้ แต่ผู้เรียนและผู้เข้าร่วมกิจกรรมจะไม่ทราบว่าเป็นเรื่องของการเรียนรู้ (เพราะเล่นเพลิน อิอิๆ)
ผู้เขียนโชคดีที่มีคนหน้าตาดีมาช่วย ด้วยสถานที่จัดกิจกรรมแคบมากเนื่องจากนักเรียนตั้ง 250 คน ครั้งแรกงงเหมือนกันว่าทำไมนักเรียนมากจัง ปรากฏว่า โรงเรียนสุภาคมศึกษาเอาโรงเรียนสาขาคือโรงเรียนสุภาคมวิทยามาร่วมด้วย จำนวนเด็กจึงเพิ่มขึ้น
กิจกรรมที่ทำมี กิจกรรม scissor ,hammer , paper เด็กเป่ายิงฉุบ ตอนแรกทุกๆคนต้องเป็น frog ถ้าชนะถึงเป็น monkey ชนะอีกเป็น bird ในที่สุดถึงเป็น human กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์และ scissor ,hammer , paper จริงแล้วกิจกรรมนี้อยากสัมภาษณ์(interview) คนแพ้ว่ารู้สึกอย่างไร ให้คนแพ้แสดงความรู้สึก แล้วค่อยใช้กลุ่มสรุปกิจกรรมตอนหลังว่า คนเราต้องรู้จักการแพ้เป็น ไม่ใช่ชนะเสมอไป(สังเกตว่าเด็กบางคนในปัจจุบัน แพ้ไม่เป็น สอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ได้ ฆ่าตัวตาย) เสียดายความรู้ สงสารพ่อแม่ด้วย
กิจกรรมต่อไปเป็น bird in the nest กิจกรรมนี้ให้ผู้เรียนได้ฝึกการฟังจำนวน ที่สำคัญที่ผู้เขียนได้จากโรงเรียนนี้คือความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ลองดูภาพนะครับ
กิจกรรม the longest เป็นกิจกรรมที่ เรียนคำศัพท์ที่กับร่างกายก่อนเช่น shirt ,shoe แล้วนำสิ่งของเหล่านั้นมาต่อกันให้ยาวที่สุด กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้เรียนเรื่องความสามัคคี การทำงานเป็นทีม การวางแผน
กิจกรรมการเขียนคำศัพท์โดยการวิ่ง จริงๆๆแล้วกิจกรรมนี้ต้องไปดูเนื้อเรื่องแล้วมาบอกคนต่อมาให้เขียน แต่ผู้เขียนสังเกตว่า นักเรียนค่อนข้างตัวเล็ก เลยประยุกต์กิจกรรมให้วิ่งแข่งกันเขียนคำศัพท์แทน
กิจกรรมการฟัง เช่น ออกคำสั่งให้ทุกคนยกมือขึ้น แล้วฟังนิทาน ถ้าถึงคำที่ผู้เขียนกำหนดไว้ ถึงวางมือได้ เมื่อวางมือแล้วนักเรียนต้องฟังว่าคนไหน หรือคนที่วางมือคนที่เท่าไรถึงออกมา เป็นการฝึกฟังคำศัพท์และการเรียงลำดับ ในท้ายที่สุดจะมีการสัมภาษณ์ผู้ที่ออกมาเป็นภาษาอังกฤษ
กิจกรรมสุดท้ายเป็นการเขียนสรุป AAR และเป็นกิจกรรม แผนที่ความคิด นักเรียนโรงเรียนนี้เก่ง เขียนออกมาได้ชัดเจน เสียดายไม่มีชาวต่างประเทศให้นักเรียน ครั้งต่อไปคงต้องหาไปบ้าง (โอกาสหน้าต้องจับคู่โย่งย้อมผมดีไหม ฮ่าๆๆ)
ขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูอาจารย์ทั้งสองโรงเรียน ขอบคุณคนหน้าตาดีที่ไปช่วยงาน และขอบคุณผู้อ่านทุกๆๆท่านด้วยครับที่ติดตามอ่านอย่างสม่ำเสมอ…
ส่งความสุข ความปรารถนาดี ให้ท่านขจิต ฝอยทองและครอบครัวสุขสันต์ปราศจากโรคาพยาธิ..เป็นที่พึงพิงของ บล็อกเกอร์ตลอดไป
น่าสนุกนะครับ
สวัสดีครับอาจารย์ มาดูกิจกรรม เสียดายตอนเด็กๆ ไม่ได้เรียนแบบนี้ ครับ
สวัสดีครับ อาจารย์
มาเยี่ยมครับ อิอิ สบายดีไหมครับ
ใกล้วันคิดมากแล้วนะครับ อย่าลืมเอาถุงเท้าไปห้อยที่เตาแก๊สนะครับ อิอิ
สวัสดีค่ะ คุณครูขจิต ฝอยทอง
หนูเปิ้ลแวะเข้ามาดูบล็อกแล้วก็คิดถึงตอนที่เข้าค่ายภาษาอังกฤษจังเลย
สวัสดีค่ะท่านอาจารย์ดร.ขจิต ฝอยทอง
สวัสดีค่ะอาจารย์
อิอิ ตามมาบอกว่า ให้พี่โย่งย้อมผม จะเหมือนเหรอค่ะ
เอ๋ หรือว่าเหมือน....ฝรั่ง(บักสีดา) ฮ่าๆๆๆๆๆ
เป็นไงบ้างค่ะ ไม่สบาย หายหรือยังค่ะ
พรุ่งนนี้จะไปดูงานที่ สระบุรีค่ะ อิอิ
อิ อิ อิ มาทักทายค่ะ สบายดีนะค่ะ
อิ อิ อิ มาทักทายค่ะ สบายดีนะค่ะ
แวะเอาผลไม้มาฝากคลายร้อนค่ะ
สวัสดีค่ะท่านพี่ขาหญ่ายย
มาแอบดู คนหน้าตาดี ทำกิจกรรม สนุกๆ
แน่นอนอยู่แล้ว ...
หน้าตาดี หากไม่มีท่านพี่
๕ ๕ ท่านพีเคยดู รายการ แน่นอนอยู่แล้ว ไหมเอ่ย
... แน่นอนอยู่แล้ว มาก่อกวนบ้าง อิ อิ
สวัสดีครับ ... จากภาพ เด็ก ๆ ที่เรียนเล่น เล่น กันอย่างสนุก ก็มีความสุขตามไปด้วย ปัจจุบัน มักจะเจอแต่ภาพเด็กที่เคร่งเครียดกับการเรียนและแบกกระเป๋าใบโต ไปโรงเรียน และไปเรียนพิเศษ เด็กก็เครียด ผู้ปกครองก็เครียด