ของฝากค่ะ......ยังอยุ่สุขสบายดี แต่เวลามันวิ่งเร็ว....ฉันวิ่งตามไม่ทัน  ..อยากวิ่งไปรอดักเวลาข้างหน้าทำไงดีต่ะ.....พี่น้อง??????

กิจกรรม Wow! Amazing 

จุดประสงค์      

1.       เพื่อฝึกพูดเรียงคำศัพท์ตามพจนานุกรม

2.       เพื่อทบทวนการใช้ a, an นำหน้าคำนาม

3.       เพื่อฝึกพูดประโยค และเขียนประโยค

เวลา         40-45 นาที

สื่อ           1.   กระดาษ A 4

2.       สิ่งของต่างๆจำนวน 10 รายการเช่น   pencil  apple  lemon notebook  comb  spoon  

                3.   ผืนผ้าคลุมสิ่งของ         

ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

1.       ครูและนักเรียนนั่งเป็นวงกลม  โดยมีสิ่งของต่างๆจำนวน 16 รายการ มีผ้าคลุมไว้อยู่ตรงกลาง    นักเรียนช่วยกันจดจำสิ่งของต่างเมื่อครูเปิดผ้าออกอย่างช้าๆ และเปิดไว้ประมาณ  2 นาทีก่อนที่จะเอาผ้าคลุมไว้เหมือนเดิม

2.       ครูให้นักเรียนพูดคำศัพท์เรียกชื่อสิ่งของโดยเรียงตามพจนานุกรม โดยครูเริ่มต้นพูด An apple.นักเรียนที่นั่งถัดครูมาทางซ้ายพูด An apple, a ball. นักเรียนคนที่ 2 พูด An apple, a ball and  a comb. จนครบคน และครบคำศัพท์ (หากมีนักเรียนที่ไม่สามารถพูดคำศัพท์ต่อไปได้ให้ข้ามไปและให้คนถัดไปพูด เพื่อไม่ให้เด็กรู้สึกเครียด)

3.       ครูเริ่มพูดคำศัพท์เป็นประโยคดังนี้

I picked my bag for English camp. In my bag I put an apple.และควรให้นักเรียนฝึกพูดประโยค I picked my bag for English camp. In my bag หลายๆครั้งจนคล่องปาก  ครูอาจต้องช่วยพูดประคองนักเรียนบางคน เพื่อให้กิจกรรมดำเนินไปด้วยความสนุก  เมื่อนักเรียนพูดได้แล้วจึงดำเนินกิจกรรมต่อโดยให้นักเรียนคนที่นั่งถัดจากครู ทางซ้ายมือ พูดต่อจากครู

                       I picked my bag for English camp. In my bag I put an apple  and a ball.

                 5.   นักเรียนคนต่อๆ ไปพูด เหมือนนักเรียนในข้อ 5 และพูดต่อคำศัพท์คำต่อๆไป

                      ทำเช่นนี้  จนครบทุกคน และใช้คำศัพท์จนหมด             

                    

ข้อเสนอแนะ   ครูอาจเตรียมคำศัพท์ไว้ให้มีจำนวนเท่ากับอักษรในภาษาอังกฤษ หรือมากกว่าเพื่อให้ 

                        นักเรียนได้ฝึกพูด ฝึกเขียนเรียงคำตามพจนานุกรมมากขึ้น

นี่ก็อเมซิ่ง เหมือนกัน อิอิ