สรรเสริญพระบารมี


..เย็นศิระ เพราะพระบริบาล...

           ...เมื่อ  40  กว่าปี  มีผู้หนึ่งเป็นข้าราชการชั้นผู้น้อย  มาขอเงิน  ที่จริงเคยได้ให้เงินเขาเล็ก ๆ น้อย ๆ เขาบอกไม่พอ  เขาก็ขอยืมเงิน ขอกู้เงิน  ก็บอกเอ้าให้...แต่ขอให้เขาทำบัญชี  บัญชีรายรับ  บัญชีรายจ่าย  รายรับคือเงินเดือนของเขา  และรายรับที่อุดหนุนเขา  ส่วนรายจ่าย  ก็เป็นของที่ใช้ในครัวเรือน...

           ...ทีหลังเขาทำบัญชีมา  เขาไม่ขาดทุนแล้ว  เขาสามารถที่จะมีเงินพอใช้ เพราะว่าบอกเขาว่าเรามีเงินเดือนเท่าไหร่ จะต้องใช้ภายในเงินเดือนของเรา...

 

                 พระบรมราโชวาท  พระราชทานแก่ คณะบุคคลต่าง ๆ ที่เข้าเฝ้าถวายพระพรชัยมงคล  เนื่องในวโรกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา  วันที่  4  ธันวาคม 2540    ศาลาดุสิตาลัย   พระราชวังดุสิต

 

หมายเลขบันทึก: 218093เขียนเมื่อ 22 ตุลาคม 2008 07:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 25 พฤษภาคม 2013 21:18 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (10)

สวัสดีค่ะ

  • มาทักทาย พร้อมกับรอยยิ้มกับคำว่า ขอบคุณจากใจจริงที่  แวะไปให้กำลังใจ  ในยามท้อแท้..แหะแหะ
  • บัญชีรายรับ รายจ่าย  จำได้ว่า  เมื่อยังเล็ก  วิชาเลขคณิต  ต้องเรียนการทำบัญชีด้วยค่ะ  ต้องสะอาด ดินสอแหลม มั่นใจเขียนไม่ให้ผิด  ต้องตีเส้น  ขนาดของ ช่อง บาทและสตางค์ ทั้ง 2 หน้า ต้องเท่ากัน 
  • หัวเส้น ที่มี 2 เส้นคู่  จำได้หมด  รู้สึกว่า รุ่นหลังๆ เรียนเหมือนกัน  แต่มีสมุดบัญชีให้เลย  ไม่ต้องขีดเส้น
  • ครูอ้อยไม่ชอบวิชาเลขคณิตเลย  เพราะ ไม่ทำความรักกับมันค่ะ   รักแต่ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย  และภาษาอื่นๆ...ต่อจากนี้ไป ต้องรักคณิตด้วยแล้วค่ะ

ชอบคุณค่ะ  ที่น้อมนำ พระราชดำรัส มาให้อ่าน ไว้ในเหนือเกล้าของครูอ้อยค่ะ

รักษาสุขภาพนะคะ

   ตอนผมอยู่โรงเรียน ให้เด็กลองทำบัญชส่วนตัวดู

   เด็กเขาเริ่มมีการวางแผนใช้เงินครับ

                           ขอบคุณครับ

สวัสดีครับ 

................

• อ่านแล้วซาบซึ้ง ปฏิบัติตามได้ง่าย ครับ

• นึกถึงเพลงประกอบละคนช่อง 7 สี

เพลง"ดีใจที่มีวันนี้" เพราะมาก ครับ

http://61.90.201.61/entertain/freesong/tawanrung_earn.wma

• ไม่แน่ใจว่าฟังได้ไหม

• ขอบคุณที่แวะไปเยือนบล็อก ครับผม

สวัสดีค่ะ

การอบรม สั่งสอนคน ดดยเฉพาะเด็กที่จะให้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้เกิดผลเป็นรูปธรรม ครูต้องเป็นแบบอย่าง  และอธิบายเหตุผลกรณีที่เด็กไม่เข้าใจเช่นการใช้โทรศัพท์มือถือ่ การใช้สื่อไอที ใช้นำ ใช้ไฟ การประหยัด

ดิฉันยกตัวอย่างกระดาษ ที่ใช้ไม่ได้คือพิมพ์แล้วเสีย  ดิฉันได้ใช้ส่วนหลังบันทึก ด้วยดินสอ  จนเต็มหน้า แล้วยังสามารถบันทึกด้วยหมึกสีแดง สีน้ำเงิน โดยเขียนทับลงไปเลย  รอบ ๆ ขอบกระดาษที่มีที่ว่างก็สามรถจดบันทึกอะไร ๆ ได้

เด็ก ๆ ก็รู้สึกอาย  และค่อย ๆ ทำตาม เอามาอวด ก็ยกย่องชมเชยเขาไป ว่าคิดเก่ง คิดได้ดีกว่าครูเยอะเลย

การประหยัดเงินต้องพูดสม่ำเสมอ พูดซ้ำซากทุกวัน ที่โรงเรียนจะมีเจ้าหน้าธนาคารมารับเงินฝากของเด็กภาคเรียนละ 2 ครั้งมีของขวัญมาแจก  เมื่อเขาทำจนเคยชินก็จะเห็นเป็นเรื่องเคยทำและง่ายนะคะ

ขอขอบคุณค่ะ

ขอขอบพระคุณ คุณครูทุกท่านครับ...ครู คือ  ทหารเอกของชาติ..

คณะครู รร.บ้านนายูง  ต.นายูง อ.ศรีธาตุ  จ.อุดรธานี ผู้ก่อตั้งธนาคารโรงเรียนบ้านนายูง

วันนี้มีโอกาสว่างตอนบ่าย ๆ

มาให้กำลังใจ

และยินดีรู้จักกับคุณครูบ้านนายูงทุกท่านนะคะ

  • สวัสดีคะคุณกร
  • สบายดีนะคะ
  • งานของคุณกรช่วยคนๆหนึ่งอีกแล้วคะ
  • ขอบคุณที่ทำให้สังคมดีขึ้นนะคะ
  • มาอ่านเรื่องพอเพียง
  • จึงเอาเทวดาที่มีลมหายใจ
  • ที่ผู้เขียนรักเทิดทูนเหนือสิ่งใดๆมาฝากคุณกร
  • เป็นรูปที่มีทุกบ้าน
  • ฟังเมื่อไรซึ้งใจทุกที
  • ลองฟังดูนะคะ
  • สวัสดีครับ

    แวะมาทักทายครับ

    ผมทำบัญชีครัวเรือนรู้ว่ารายรับเท่าไร รู้ว่าจ่ายไปเท่าไร

    เหลือเท่าไหร่ เดือนนี้ฟุ่มเฟือยไปไหมครับ...

    ...ขอบคุณมากครับ....

    .........วัยรุ่น กร............

    พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
    ClassStart
    ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
    ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
    ClassStart Books
    โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท