บันทึกที่ต่อเนื่องกันมา..ก็เพราะคำพูดหวาน ๆ ๆ ๆ ปานน้ำผึ้งเดือน 11 นี่แหละค่ะ ขอกราบขอบพระคุณอย่างสูงยิ่ง เจ้าค่ะ
ครูมืออาชีพ = คนที่ไม่มีมือ
จะไม่ได้รับเข้าเป็นคนทำอาชีพครู อิอิอิอิอิอิ....
๓๒.ขอรับรองว่าเป็น "การโง่จริง"
ความโง่จริง ทำให้ได้ตัวบ่งชี้ที่นักเรียนช่วยกันคิด สอดคล้องกับประเด็นที่เป็นปัญหา
เกือบจอดก็หลายหน จน...หมดน้ำยามาครั้งแล้วครั้งเล่า ได้รับอานิสงส์จากกัลยาณมิตร gotoknow ช่วยเติมนิดเติมหน่อย สนับสนุนส่งเสริมเป็นกำลังใจ ไม่ค่อยเข้าท่าก็บอกว่าดี ค่อนข้างจะพอได้ก็บอกว่าเยี่ยม ทำให้ครูคิมต้องพยายามอย่างสุด ๆ ที่จะขยับให้ใกล้เคียงกับคำชื่นชมอันเป็นแรงใจของคุณท่าน ขอขยับเข้าไปใกล้ชิดว่าดีนิด ๆ ก็ยังดีนะ
ขอขอบพระคุณท่านผู้จุดประกายให้ในวันนี้ ทำให้เกิดประเด็นของบันทึกฉบับนี้คือท่านรอง ฯวิชชา จากกระทู้ “ความกล้าโง่คือพลังแห่งการพัฒนาการเรียนรู้” หวนคิดถึงความจริงของตัวเองว่ามีความสามารถจัดการเรียนรู้ได้พอใช้ขนาดไหน พบว่าครูคิมมีความโง่อยู่หลายประเภท 1. โง่จริง (รายละเอียดในบันทึกฉบับนี้) 2. โง่รูปแบบ 2 กิโล 8 ขีด (รอนำเสนอ) 3. โง่..เกือบเป็น “อ.สารพัด” (รอนำเสนอ)
ครูคิมทำหน้าที่ครูวิชาการโรงเรียน เมื่อประชุมผู้ปกครองทีไรก็ถูกกระแหนจากท่านผู้อำนวยการว่า “ครูคิมมีหน้าที่รับผิดชอบ ลูกใครอ่านไม่ได้ เขียนไม่ออก ต้องโทษครูคิมนะครับ” ...5555 (ได้หลายฮา หลายเฮ) การทำหน้าที่ “งานต้องเป็นงาน เงินต้องใช้หนี้นะ” ปัญหาที่พบจากข้อสนเทศก็คืองานแนะแนวหรือระบบดูแล เป็นอุปสรรคในการพัฒนางานวิชาการ จึงไปซื้อตำราการแนะแนวมาศึกษา (ความเป็นศาสตร์เมื่อเรียนก็ต้องรู้)
ขอสมัครรับผิดชอบงานแนะแนวและระบบดูแล เพื่อนดีใจมากรีบยกให้และเปลี่ยนโครงการพัฒนาหลักสูตรให้ไป เพราะเธอจบหลักสูตรมาตรงเป๊ะ จัดการตั้งชี่อใหม่ โครงการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเชิงระบบโดยชุมชนมีส่วนร่วม (ให้มันทันสมัยกับ พรบ.ไว้ก่อน) หนึ่งปีการศึกษาผ่านไป งานมีปัญหามากขึ้น เพราะลงมือทำไป(อย่างไร้ศิลป์) ด้วยใจถึงใจ ย่างเข้าปีการศึกษาที่ 2 ศิลป์ยังไม่เกิดแต่เกิดโง่มาแทน
การรับผิดชอบกลุ่มสาระ 22 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ แนะแนว ม.1-3 อีก 3 ชั่วโมงคงเกินความสามารถ จึงรวม ม.1-3 เข้าด้วยกัน 80 คน ให้มีชั่วโมงแนะแนวตรงกัน การพัฒนาทักษะชีวิตเป็นเรื่องสำคัญ ก่อนอื่นครูต้องรู้ปัญหา ..เป้าหมายเพื่อต้องการให้นักเรียนสามารถจัดการตนเองได้ด้วยทักษะชีวิตและอยู่ร่วมกันอย่างผู้มี จิตสาธารณะ
กระบวนการได้เริ่มขึ้นแล้ว นำนักเรียนแบ่งออกเป็น 8 กลุ่ม ๆ ละ 10 คน อ่าน บทความเชิงสารคดี เพื่อให้เห็นความสำคัญและตระหนักในความช่วยเหลือเอื้ออาทร เห็นอกเห็นใจกัน
โง่ที่ 1 ครูคิมรู้ตัวเลยทันทีว่าโง่ไม่ทันเด็ก (บ้านนอก) ก็คือนักเรียนเข้าใจความหมายของหลักธรรมาภิบาล ที่ถูกนำมาใช้ในการอยู่ร่วมกันของคนในหมู่บ้านแห่งนั้น และพวกเขาต้องการเป็นนักเรียนธรรมมาภิบาลบ้างจะได้ไหม
โง่ที่ 2 ตามมานั่นก็คือครูคิมได้มองปัญหาสำคัญที่เกี่ยวกับตัวเด็กมี 11 ประเด็น คิดไว้ว่าจะต้องตัดออก 3 ประเด็น เพื่อให้นักเรียนร่วมกันศึกษากลุ่มละ 1 ประเด็น แต่เมื่อนักเรียนได้ระดมสมองกันเสนอปัญหามา 106 ประเด็น ช่วยกันสังเคราะห์ให้เหลือ 61 ประเด็น (11 ปัญหาของครูคิมเป็นรอง ๆ จากการจัดระดับความสำคัญของปัญหา)
โง่ที่ 3 นักเรียนนำเสนอว่าให้ครูออกแบบสำรวจว่าแต่ละคนเคยทำปัญหาแบบนี้หรือไม่เคยทำ ถ้าเคยทำ ให้ประเมินตนเองว่าทำในระดับไหน มากน้อยเท่าไร (ตอนครูอายุเท่านี้ ไม่คิดได้แบบนี้ เพราะเรียนตามคำสั่งของครู บอกให้จำ ให้อ่าน ให้ท่อง กลับบ้านพ่อแม่บอกต้องอ่านต้องท่อง ไปเรียนพิเศษครูสอนพิเศษบอกต้องจำ ต้องท่อง ต้องเก็งข้อสอบ ครูคิมท่องแม้กระทั่งการคิดคำนวณ)
ทำอย่างไรจึงจะเข้าสาระ..จิตสาธารณะสักทีนะ ช่วยกันวิเคราะห์ว่าผู้เขียนมีเจตนาอย่างไร กับบทกลอนนี้ อีกไกลมากหากจะไปให้...ถึงฝัน
โง่ที่ 4 เกิดขึ้นอีกแล้ว นักเรียนตอบว่า..ทุกคนมีสิทธิ์อันชอบธรรมที่จะฝัน แม้ว่ายาวไกลแค่ไหนก็ต้องอดทนและสามรถเดินไปให้ถึงฝันนั้น
เขียนคำว่าจิตสาธารณะบนกระดาน ให้นักเรียนช่วยกันหานิยามอย่างคนมีหัวใจ ได้นิยามมากมายและสรุปว่า จะทำกิจกรรมร่วมกันตามหลักธรรมาภิบาลอย่างผู้มีจิตสาธารณะด้วยหัวใจ 3 ดวงคือ หัวใจสีขาว เกี่ยวกับการรักษาความสะอาด การป้องกันสารเสพติด การรักนวลสงวนตัว ไม่ออกกลางคัน ไม่มีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน หัวใจสีเขียว เกี่ยวกับการรักษาและรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมและรับผิดชอบต่อสังคม ช่วยกันดูแลและปลูกต้นไม้ หัวใจสีชมพู เกี่ยวกับการช่วยเหลือเอื้ออาทร ช่วยงานของคนอื่น ช่วยดูแลคนแก่ และให้ความรัก ความรักความเมตตา แบ่งปันรัก ปันความสุขให้คนรอบข้าง
ผ่านคืนวันหวั่นไหวอีกหลายหน
ต้องเพียรถามเพียรตอบต่อตัวตน
ว่าอดทนด้นเดินอยู่เพื่อใด
ก้าวต่อก้าวที่เท้าย่างบนทางนี้
เธอคนดีตระหนักแน่อยู่แค่ไหน
เตรียมความพร้อมความแกร่งแห่งดวงใจ
ไปชมดงดอกไม้ที่ปลายทาง..... สุจิตรา สุดเดียวไกร
ผู้บริหาร คณะครูและชุมชนเห็นคุณค่าของการพัฒนานักเรียน เสนอให้โรงเรียนมีโครงการใหม่ร่วมกันทั้งโรงเรียนคือ โครงการรูปแบบกระบวนการเรียนรู้โดยชุมชนมีส่วนร่วมเพื่อสร้างจิตสาธารณะให้แก่นักเรียน (โรงเรียนต้นแบบคุณธรรมชั้นนำฯ) ขอมอบคุณความดีที่บังเกิดผลให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3 ปีการศึกษา 2548-2549และ2550 ทำให้ครูมองเห็นความโง่ของครู แต่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียนและขอเป็นกำลังใจให้นักเรียนชั้น ม.1-3 ปีการศึกษา 2551 ได้ร่วมเรียนรู้กับคุณครูอย่างมีความสุข นอกจากนี้นักเรียนได้เป็นทั้งศาสตร์และศิลป์ให้ครูคิม
ปีการศึกษาที่ 3 เกิดกิจกรรม
โครงงานนักเรียนจิตสาธารณะ
โครงงานนักเรียนธรรมาภิบาล
http://www.vcharkarn.com/vcafe/84996/2/
http://www.krukimpbmind.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=5371507
ปีการศึกษา 2551 โครงงานเยาวชนคนธรรมาภิบาลสร้างสรรค์ทำดีเพื่อถวายในหลวง
http://www.krukimpbmind.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=538703850
ความโง่จริงของครูคิม : ทำให้ครูคิมได้ตัวบ่งชี้ที่นักเรียนช่วยกันคิดเป็นประเด็นปัญหาที่นักเรียนมองเห็นสอดคล้องกับความจริง และทำให้นักเรียนปรับปลี่ยนพฤติกรรมได้ค่อนข้างถาวร (ขออภัยที่งานวิจัยฯรองรับยังไม่สมบูรณ์)
คำสำคัญ (Tags): #เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
หมายเลขบันทึก: 217195เขียนเมื่อ 17 ตุลาคม 2008 14:29 น. ()ความเห็น (50)
สุดยอด ขอชื่นชม จะมีครูมืออาชีพแบบนี้มีสักกี่คน
+ สวัสดีค่ะ...พี่ครูคิม...
+ อย่างที่ท่านคุณตาประจักษ์ว่า...จะมีครูแบบนี้สักกี่คน...
+ สุดยอดค่ะ...ท่านพี่ คือ ครูอาชีพค่ะ...
+ คือครูที่รู้หน้าที่ รู้รักศิษ์ รู้อดทนค่ะ...
+ ยอดเยี่ยมมากค่ะ....
สวัสดีค่ะ คุณครูคิม เยี่ยมจริงๆ ครูคิมหายโง่แล้ว ไชโย krutoi เป็นต่อ แป๊ก 555
สุดยอดเลยพี่คิม รู้ว่าโง่ด้วยตัวเราเอง แต่ที่ยังตะกายหาไม่เจอนี่สิ จะเรียกอะไรดีนะ น้องขอนำไปเป็นแนวทางในการทำงานโรงเรียนดีใก้ลบ้าน(โรงเรียนในฝันรุ่น 2)ของน้องนะพี่ อย่างน้อยก็พอมีที่อ้างอิง แนะนำครูให้เรียนรู้จากผู้ที่รู้จริงบ้าง อย่ามัวแต่ยึดว่า "ตัวกู"อีกเลย เป็นกบนอกกะลาบ้าง จะทำให้การพัฒนาเด็กให้เป็น คนดีและเก่งจริง
สวัสดีค่ะท่าน ผอ.นายประจักษ์~natadee
สวัสดีค่ะครูคิม
- เป็นที่น่าชื่นใจ ที่ครูมีหัวใจเกินร้อยในการทำงาน
- ขอเป็นกำลังใจให้ค่ะ
- การทำงานด้านแนว ถือว่าเป็น หัวใจการให้บริการของนักเรียน
- มีอะไรที่ช่วยได้ก็ยินดีนะค่ะ
ขอบคุณมากค่ะพี่ครูคิม ที่มีน้ำใจงามกับเพื่อนร่วมอาชีพใน สพฐ.ของเรา
- เก่งจัง
- โรงเรียนนี้โชคดีจัง ที่ได้ครูดีๆ อย่างครูคิม
- สุดยอดครับ
- วิเคราะห์เก่งมาก ๆ
ขอขอบคุณค่ะน้องแอมแปร์~natadee และคุณแม่อ๋อย
จะบอกอย่างไรดีคะ ถ้าให้เล่าเรื่องที่เกิดกับนักเรียน เรื่องที่ปฏิบัติมันนึกได้ง่ายดี ป้าคิมกลัวแต่จะสื่อสารไม่ได้ใจความต่างหาก
เป็นกำลังในคะที่ได้มาอ่าน มาแสดงความคิดเห็น
รักและห่วงใยนะคะ
เข้ามาเยี่ยมอ่านคะ ขอชื่นชมในความตั้งใจ และมีความรู้สึกที่ทันเหตุการ ไม่โง่หรอกคะ ที่ยังตามเด็กสมัยใหม่ทัน บางครั้งก็ต้องแกล้งโง่ ไม่เช่นนั้นจะไม่รู้ว่าเด็กคิดอย่างไร ให้เด็กหัดคิดเอง ดีแล้วคะ พี่กำลังพัฒนาแข่งกับเด็ก คิดว่าตนเองก็โง่เหมือนกันคะ
ขอชื่นชมครูคิมค่ะ ด้วยคนค่ะ
สวัสดีครับ คุณพี่คิม มาอ่านแล้วเพราะมัวแต่ตอบรับ ความดังของหนังอยู่พี่คิมใกล้จะออกแล้วนะครับ บทบาทอาจจะแปลกไป อิอิ(ความลับ)
เยี่ยมครับ ผมขอบอกจากใจจริงและจริงใจ ว่า พี่คิมเป็นครูที่ไม่ธรรมดา
(ครูพิเศษ 35 บาท)แน่จริงๆครับ
แวะมาอ่านค่ะ
ไม่มีใครโง่ไปซะทุกอย่าง
รึว่าฉลาดแบบสุดๆจริงไม๊คะ
เชื่อว่าทุกๆคนมีคุณค่าในตัวเองเสมอค่ะ :)
การเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด ตราบที่ลมหายใจยังมี
มีความสุขในการทำงานนะคะ พี่ครูคิม
ขอบคุณมากมายกับสิ่งดีๆ ที่นำเสนอ
ด้วยความเคารพค่ะ
มีแต่สิ่งดีๆในทุกๆวัน นะคะ
- สวัสดีคะครูคิม
- แวะเข้ามาอ่านก่อนนอนอีกเหมือนเคยคะ
- ครูคิมขา ไม่มีใครฉลาดทุกเรื่องจริงไหมคะ
- สี่ซี่โง่กว่าน้องสาวเป็นประจำเลยคะ
- แต่สิ่งที่ฉลาดกว่าคือความอดทนและการควบคุมอารมณ์
- ทุกครั้งที่เกิดการโต้แย้ง การอดทนต่อคนที่อายุอ่อนกว่า เพื่อที่จะได้รับประสบการณ์จากเด็กต่างวัยนั้นไม่ง่าย แต่เมื่อทำได้
- โลกของสี่ซี่กว้างขึ้นอีกนิดคะ
- แต่สี่ซี่เชื่อว่าสิ่งที่ครูคิมมีไม่เรียกว่าโง่นะคะ
- เพราะสุดท้ายครูคิมได้ข้อมูลที่ต้องการ ได้สิ่งที่ดีที่สุดมา
- เรียกว่าฉลาดที่จะใช้คน
- เพราะถ้าคิดคนเดียวย่อมไม่ได้ข้อมูลเยอะขนาดนี้
- เพราะฉะนั้นไม่ยอมรับหัวข้อคะ เปลี่ยนเป็น ขอรับรองว่าฉลาดนะจะบอกให้
- ไปนอนดีกว่าคะร่ายซะยาวเลย
- ราตรีสวัสดิ์นะคะ
- รักษาสุขภาพ และ คิดถึงครูคิมมากๆๆๆๆเลยคะ
ขอบคุณครับคุณครูคิม พอดีเพิ่งเมเล่นครับ หน้าใหม่ว่างั้นเถอะ ขอให้มีสุขภาพแข็งแรงๆ ครับ
สอนมัธยม ก็ต้องยอมโง่ เพื่อให้เด็กคิดเป็นบ้าง สอน ป.1 เด็กคิดเองไม่ได้ ครูเหมือนคนบ้า พูดไป พูดมา เด็กไม่รู้เรื่อง
สวัสดีค่ะคุณครู krutoi
(ชอบภาพนี้มากค่ะ เท่ห์ระเบิด)
ยังค่ะ..ยังไม่หายโง่...มีอีกหลายเวอร์ชั่นนะคะ
คอยเล่าต่ออีกค่ะ
รักและคิดถึงนะคะ
สวัสดีค่ะคุณครูนาง รุจี เฉลิมสุข
ขอแสดงความยินดีนะคะ กับการจัดการรูปแบบโรงเรียนในฝัน
ของครูคิมก็ฝันอีกรูปแบบค่ะ (โรงเรียนไกลฝัน)
ด้วยความยินดีและเต็มใจอย่างยิ่งนะคะ
เดือนธันวาคมนี้ พวกเราจะจัดค่ายบูรณาการฯ กับเรื่องนี้เฉพาะ
อบต. สนับสนุนงบประมาณมาให้โดยไม่ต้องร้องขอค่ะ
มีงานวิจัยรองรับ 3 ฉบับ
1. การบริหาร
2. ครูกลุ่มสาระสังคมฯ
3. ครูพี่คิม (พัฒนาผู้เรียน/แนะแนว) ค่ะ
เรียบร้อยแล้วพี่คิมจะนำมามอบให้ค่ะ ไม่ได้ให้เพื่อบอกว่า..ดีนะคะ ให้เพื่อเป็นข้อสนเทศค่ะ
สวัสดีค่ะน้องคุณครูโย่ง หัวหน้า~ natadee และหล่อสุด ๆ
พี่คิมอยากจะบอกนะคะ
1. แผนการเรียนที่พี่คิมเตรียมการ ไม่ได้เป็นไปตามแผน ดูเหมือนล้มเหลวเรื่องกิจกรรม และเวลา
2. ถูกเด็ก Control มากกว่าค่ะ ทำให้ต้องมาปรับกรเขียนการเรียนรู้ใหม่
3. ปัญหาเด็กที่พี่คิมพบกลับเป็นปัญหาที่มีความสำคัญรอง ๆ เด็กเห็นปัญหามากกว่า สำคัญกว่าเช่น ลักขโมยเงินครู เผาป่า ขว้างปาหลอดไฟข้างถนน ขว้างปากระจกรถยนต์ มีเพศสัมพันธ์ในโรงเรียน ลักของจากร้านค้า ฯลฯ สยดสยองนะคะ
4. ปัญหาที่มองเห็นนั้นแก้ได้โดยเด็กเอง ไม่ออกกลางคัน ไม่เจาะหู เจาะลิ้น ไม่หนีเรียน และที่กล่าวมาในข้อ 3 ลดลง 100 % รอผลการวิจัยเต็มฉบับค่ะ
สวัสดีค่ะเพื่อนใหม่คนรุ่นเก่าพัฒนา ว่าที่บัณฑิต มหาวิทยาลัยชีวิต ราชภัฏพระนคร กระนวน จ.ขอนแก่น (ชื่อย้าว..ยาว)
ยินดี่ที่ได้รู้จัก เราก็เป็นคนใหม่สำหรับที่นี่นะคะ เดิมเป็นสมาชิกนานแล้วแต่ไม่กล้าเขียนบันทึก เพราะเห็นมีแต่คนมีระดับ ก็รู้สึกกลัวตามประสาครูบ้านนอกค่ะ
ตอนนี้ที่ทำได้ก็เพราะได้แรงใจจากกัลยาณมิตรใน gotoknow นี้เองค่ะ
เรื่องเล่าที่อ่าน ไม่ได้แกล้งโง่ค่ะ โง่จริง ๆ คือ "ครูบ้านนอ สอนแบบไม่คิดชีวิต" เคยได้ยินไหมคะ ผลก็ออกมาแบบนี้ค่ะ
ขอขอบคุณนะคะ
สวัสดีค่ะคุณพี่น้ำผึ้งสีชมพู คนมีน้ำใจค่ะ
การทำงานของครูที่อยู่กับเด็กบ้านนอก
ทำให้ครูมีความจำเป็นต้องเรียนรู้ในอาชีพอื่น ๆ อีกด้วยนะคะ
ขอขอบพระคุณในกำลังใจค่ะ
ด้วยรักจากใจเช่นกันค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์ MSU-KM :panatung ที่เคารพคะ
ดีใจมากนะคะ ที่มีโอกาสได้รู้จักกับนักแนะแนว จะได้เรียนปรึกษาในโอกาสต่อไปนะคะ
ขอขอบพระคุณนะคะที่มาให้กำลังใจ
ขอให้มีความสุขในการทำงานเพื่อคลี่คลายปัญหาให้เขามีทางออกค่ะ
ขอขอบคุณคุณ ครูลี่ นะคะ
ที่ได้มาให้กำลังใจสม่ำเสมอ
ขอให้คุณครูพัฒนางานได้อย่างราบรื่นนะคะ
ยินดีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยเสมอค่ะ
รักและคิดถึงนะคะ
น้องชายที่แสนดี คนพลัดถิ่น และสม่ำเสมอกับพี่สาว
พี่คิมเป็นครูที่ไม่ธรรมดา (ครูพิเศษ 35 บาท)
ไม่ธรรมดาก็เป็น..อะไร เป็น"คนบ้า" (บ้าแต่ไม่ไร้ค่ามากนักก็เอาเนาะ)
รู้ตัวด้วยนะ...น้องชายคนนี้มีส่วนช่วยเหลือ ผลักดันให้พี่คิมมีแรงเขียนบันทึกจริง ๆ
ยกเว้น...เทคนิคการแต่งภาพ ยังไม่เวิร์ค
รักและคิดถึงนา
ขอขอบคุณค่ะน้องคุณครู @..สายธาร..@
เป็นการแลกเปลี่ยนค่ะ
ที่เล่ามาไม่ได้หมายถึงความสำเร็จนะคะ
เพียงแต่...อาจเป็นข้อสนเทศของคนอื่น ๆ บ้างก็ยังดีนะคะ
รักและคิดถึงนะคะ
สวัสดีค่ะเด็กโข่ง สี่ซี่ คนแสนดีของพี่คิม
- แต่สิ่งที่ฉลาดกว่าคือความอดทนและการควบคุมอารมณ์
- เพราะสุดท้ายครูคิมได้ข้อมูลที่ต้องการ ได้สิ่งที่ดีที่สุดมา
เป็นข้อมูลที่ตรงใจ และดีกว่าที่คิดไว้มากมายค่ะ
รัก คิดถึง และห่วงใยนะคะ
สวัสดีค่ะคุณBob เพื่อนใหม่
ยินดีที่ได้รู้จักนะคะ
ครูคิมก็ไม่เก่า แต่แก่...และค่อนข้างใหม่สำหรับที่นี่
ก็ยังไม่รู้เรื่องอะไรมากมาย ตกแต่งรูปภาพก็ยังไม่เป็นค่ะ
แต่...ได้ความเป็นกัลยาณมิตร ทำให้ค่อย ๆ ขยับขยาย
แลกเปลี่ยนแบ่งปันค่ะ ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับ
เข้ามาช้าไปหน่อยครับ
ประทับใจในความโง่ของครูคิมมากๆๆๆๆครับ
(55555...)
ขอบคุณครับ
สวัสดีค่ะคุณครูNONGYAO - CHAMCHOY
แบบนี้ครูคิมไม่ได้ยอมโง่นะคะ แต่โง่โดยอัตโนมัติเลยค่ะ
แต่ถ้าให้ครูคิมเลือกได้...จะขอเป็นครูอนุบาลหรือ ป.1ค่ะ
เวลาครุป.1 ไปราชการหรือป่วย ครูคิมจะสมัครใจสอนแทน
สนุกและมีความสุขมาก ๆ ค่ะ
ลืม..แก่ ไปชั่วขณะ
รักและคิดถึงนะคะ
สวัสดีค่ะท่านรองฯ small man~natadee
ขอขอบพระคุณท่านรองฯ เป็นอย่างสูง
ที่เป็นผู้จุดประกายให้ครูคิมมีเรื่องมาเล่า..โง่
รอนำเสนอเวอร์ชั่นใหม่นะคะ
ขออนุญาตไปทำงานหน้าที่ สส.
(สะสาง..งานเก่าคั่งค้างค่ะ)
- สวัสดีครับ ครูคิม
- ชอบคำนี้จังเลยครับ รู้สึกดีที่ได้อ่าน “งานต้องเป็นงาน เงินต้องใช้หนี้นะ” 555
- จริงนะครับ ยิ่งกล้าโง่ เท่าไหร่ ยิ่งได้การเรียนรู้เพิ่มขึ้น ผมก็คนนึงละครับ ที่ยอมรับว่าตัวเองก็โง่ อย่างจริงๆ555
- คิดถึงๆครับผม
- สวัสดีค่ะ krukim
- มาต้อนรับสมาชิกใหม่ ที่บันทึกเรื่องราวได้เก่งมากๆๆ
- ใครที่รู้ว่าตัวเองโง่....คนนั้นเป็นคนฉลาดแล้ว....
- สนใจทั้งโครงการนักเรียนจิตสาธารณะ และโครงการนักเรียนธรรมาภิบาลค่ะ
- เยี่ยมๆๆ
สวัสดีค่ะคุณครูต่อ..สุรชัย เพชรวงษ์ ~natadee อีกคน
ขอบคุณค่ะครูต่อ หายหน้าไปนานจนครูคิมเกือบเลิกบันทึกแวนะคะ กลัวไม่มีเพื่อน
อ้อ..ค่ะ ครูคิมเป็นคนออกทะลึ่ง ๆ ค่ะ ไม่เกลียดไม่โกรธ
มีคนถามว่าทำงานมาก..เครียดไหมนะ
ไม่เครียดค่ะ..ถ้าไม่มีงานทำคงจะเครียดนะ (ก็ยังไม่เคยไม่มีงานทำ)
คิดถึงเหมือนกันค่ะ
สวัสดีค่ะคุณเอื้องแซะ
ขอขอบพระคุณนะคะ ที่กรุณาให้เกียรติมาเยี่ยม
และให้ความสนใจกับกิจกรรมของนักเรียน
กิจกรรม..บางส่วน ดร.ไพจิตร ฯ ได้ช่วยเหลืออนุเคราะห์ให้กำลังใจ นำไปออนไลน์อยู่ที่เว็ปบ้านครูไผ่ค่ะ
ขอให้มีความสุขกับการทำงานเพื่อชาว สพฐ.นะคะ
+ ป้าคิมค่ะ....แอมแปร์เอานี่มาฝากค่ะ...
+ พักผ่อน...พักตาจากการทำงานค่ะ....
+ แล้วท่านป้า สส ไปถึงไหนแล้วละค่ะ...
+ คิดถึงค่ะ.....
ดีจ๊า..หลานรักน้องแอมแปร์~natadee และคุณแม่อ๋อย
หยุด ๆ พัก ๆ ค่ะ
รอบเช้า..เลี้ยงลูกให้ชาวบ้านมีตั้งแต่ 2 ขวบไปถึง 11 ขวบค่ะรวม 6 คนค่ะ พวกเขาสมัครใจไม่ไปกับแม่ ขออยู่กับป้าคิม (สอนให้เรียเจ๊..เขาทำท่าอายว่า...คงคิดในใจป้าคิมไม่ใช่วัยของเจ๊)
เด็ก 11 ขวบอยู่โรงเรียนสองภาษา ออกเสียงภาษาเป็น Thinglish
เมื่อถามเขาเป็นภาษาฝรั่ง...ว่าครูฝรั่งก็ออกเสียงแบบนี้หรือ เขารีบเปลี่ยนทันทีเลยค่ะ
เที่ยวนี้ค่ะ...ฝรั่ง (ดอง) เต็มบ้าน..."นี่แหละค่ะเด็กถ้าส่งเสริมให้มีความมั่นใจ" จะฉายแววศักยภาพออกมาทันที
สำหรับงาน สส. เรียบร้อยไปแล้ว 3 บท เหลืออีก 2 บท ขอเวลาอีก 2 วัน น้องอ๋อยอยากได้ไหมคะ เป็นการวิจัยกระบวนการเรียนรู้รูปแบบ Backward Design (ภาษาอังกฤษ ม.1)
ป้าคิมต้อง..ทำก่อนเขาในโรงเรียน หรือบางทีก็ทำเป็นเพื่อนเขาอีกด้วย ไม่งั้นจะไปนิเทศเขาไม่ฟัง
รักและคิดถึงเสมอนะคะ
"หากคิดว่าตัวเองฉลาดแล้ว เก่งแล้ว คงได้เท่าที่มี" ชีวิตคือการเรียนรู้ เรียนรู้ไปตลอดชีวิต เป็นสัจธรรม...ขอบคุณประสบการณ์ดีๆครับ
ขอขอบคุณคุณครูธนิตย์ สุวรรณเจริญ ค่ะ
ดีใจนะคะ ที่แวะมาเยี่ยมให้กำลังใจ
วันนี้ทำงานไปด้วย รอสั่งพิม์ก็แวะเข้าบล็อค
สักพักก็คงจะไปออกกำลังกายค่ะ
ขอให้อาจารย์มีสุขภาพดีนะคะ
- รอบันทึกใหม่ๆอยู่คะ
- อยากอ่านมาก
- แวะมาบอกว่าวันนี้สี่ซี่ฟิตคะ เขียนสองบันทึก
- อีกอันอยู่ในบันทึก..เปิดกล่องคะ
- แวะไปดูผู้ทรงอิทธิพลของสี่ซี่นะคะ
- แล้วจะรู้ว่าสี่ซี่น่าสงสารขนาดไหน
ดีจ๊า เด็กโข่งของครูคิม สี่ซี่ คนน่ารัก
จากอันนี้ก็จะแวะไปดูเจ้าตัวป่วนของเด็กโข่ง
พักการแสดง ไปออกกำลังกาย โดยวิธีการขี่เสือค่ะ
เคยขี่เสือหรือยังคะ ดีนะคะ สนป่ะ...สนป่ะ....
ขอบอกนา..ว่า "รักและห่วงใย" เสมอค่ะ
บาย...
- สนสิคะครูคิมต้องมีเรื่องอะไรดีๆแน่เลย
- อย่าลืมเล่าเรื่องขี่เสือนะคะ
- รักและห่วงใยมากมาย
ค่ะเด็กโข่งงงงงสี่ซี่ คนน่ารัก
เสือ.."เสือภูเขา" (จัก - กระ- ยานนนนนน)
วันนี้ได้มันหลายกิโลฯ ค่ะ สบาย ๆ
วิ่งอีกหน่อย ...เพื่อบอกให้ช่วยหาข้อมูล
ก็แวะมาดูบล็อกหน่อย
ได้เลยค่ะ...เชิญชมความโง่...อีก 1 เวอร์ชั่นค่ะ
- ตามมาดู
- สนุกมากๆๆ
- มีหลายประเด็นที่น่าสนใจ
- ครูคิมสู้ๆๆครับ
ขอขอบคุณค่ะอาจารย์ ขจิต ฝอยทองที่ปรึกษา~natadee
ที่มาเป็นประธาน..ปิดบันทึก
ประธานเปิด มาช้าค่ะ (ท่านรองฯวิชชา)
โง่ต่อไปต้องเชิญท่าน ผอ.ประจักษ์ ฯ แล้วหละ
สวัสดีคะครูคิม
เข้ามาอ่าน 5 รอบแล้วคะ
- คิดว่าไม่รู้จะเขียนอะไรดี นะคะ
- อ่านตั้งงาน และหลายครั้ง พิจารณษครูคิมโง่อย่างไร
- ขออ่านจับประเด็น รออ่านตอน 2 น่าจะเข้าใจ แต่หลับก่อนเลยเพิ่งได้เข้ามาอ่านตอน 2
- ประกายนี้คะโง่จริงเฮ้อ อ่านตั้ง 5 รอบ แล้วค่อยพอจะเข้าใจ
- ได้ยินหลายคนว่าโง่ก่อนฉลาดนะคะ เข้าข้างตัวเอง
- ขอเป็นแก้วน้ำที่ยังไม่เต็มคะ รอการเติมเต็มจากคนรอบข้างและเพื่อนพี่น้องคะ
- รักและคิดถึงครูคิมนะคะ
- คนที่คิดว่าตัวเองยังโง่อยู่
- จะรับเรื่องราวต่างๆได้มากมาย
- การเรียนรู้จากเด็กคือการสอน
- สอนให้เด็กคิดเป็นครู เพื่อสอนครู
สวัสดีค่ะคุณ ประกาย
เหม็นเหงื่อป่าวเนี่ย
กลับจากขี่เสือมาค่ะ ได้เเหงื่อท่วมตัวเลยนะคะ
โชคดีวันนี้ฝนตกปรอย ๆ เพื่อน ๆ ก็บอกว่าครูคิมโง่แบบบริสุทธิ์ค่ะ
สวัสดีค่ะท่าน ศน ลำดวน
เรื่องนี้นะคะ แผนการเรียนรู้ที่เตรียมไปนะคะ ล้มเหลวหมดเลยค่ะ
ได้จากเด็กสอนครู จนจบกระบวนการ
และต่อเนื่องมาเป็นงานช้างจนทุกวันนี้ค่ะ
ระยะหลังนี้หันหลังให้เขต ฯ เพราะงานโรงเรียนเยอะ
ผอ รับหน้าแทนทุกเรื่อง ข้อแก้ตัวกับเขตค่ะ
กำลังจะเริ่มที่โรงเรียนค่ะ กำลังปวดหัวอยู่ว่าจะทำยังไง
ขออนุญาตนำสิ่งที่คูรคิมทำไปทดลองกับนักเรียนตัวเองบ้างนะคะ
จะเริ่มจากในห้องเรียนและในโรงเรียนก่อนค่ะ
ไม่รู้ว่าจะรอดแค่ไหน เพราะตัวเองก็เป็นครูบรรณารักษ์คนเดียวของรร.ที่ีมีตั้งป.1-ม.5 (มอ5จริง)
รับผิดชอบงานสอนแนะแนวป.4-ม.2 ด้วย จะ555หรือเฮ้อๆๆๆดีหนอ
เปิดเทอมใหม่มีหนัุงสือใหม่ต้องลงทะเบียนขึ้นชั้นอีกเพียบ จะรอดไหมเนี่ย
คงจะเริ่มจากจิตสาธารณะในห้องสมุดเนี่ยแหละค่ะ
ก็วัน ๆ อยู่ห้องสมุดมากกว่าบ้านตัวเองอีก
บ่นเรื่องตัวเองมานาน ถึงจะเพิ่งเข้ามาแสดงความคิดเห็น
แต่จริง ๆ ติดตามอ่านเรื่องของครูคิมมานานแล้วค่ะ
มาสู้ ๆ ด้วยกันค่ะ เพื่อเด็ก ๆ อนาคตของชาติ
555 เฮ้อๆๆๆ