ท่ามกลางความตึงเครียดซีเรียสของสถานศึกษากศน.ที่เตรียมการเพื่อรอรับการประเมินภายนอกในปี ๕๑ ซึ่งบางแห่งเกิดความเข้าใจผิด Misconcept ในการทำงานจนแยกวิถีงานปกติออกจากการประกันคุณภาพออกจากกัน ขาดการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ยึดตัวกูของกูเป็นสรณะ จนทำให้ละซึ่งมิตรภาพอันยั่งยืนที่สถานศึกษาอื่น ๆ ได้พึ่งพา การประกันคุณภาพไม่ใช่เคล็ดวิชาที่จะต้องปกปิดเป็นความลับ เป็นแบบฉบับของสถานศึกษาควรให้คนอื่นได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อนำสู่การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ( Continual Improvement) เป็นเรื่องสำคัญ วงจร PDCA ที่เราใช้กัน นั้นต้องเริ่มตั้งแต่การวางแผน นำสู่การลงมือทำ ดำเนินการตรวจสอบอย่างรอบคอบ พร้อมการปรับปรุงในส่วนที่ยังบกพร่องอยู่ ผู้มาประเมินภายนอกมาดูสามารถรู้จากการสอบถามผู้เกี่ยวข้องได้ทั้งในและนอกองค์การ ตลอดจนประจักษ์หลักฐานที่อ้างอิงได้ จุดตายจุดหนึ่งที่พึงป้องกันก็คือการทำโดยน้ำมือของเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบงานประกันฯของสถานศึกษาอย่างหวงวิชา ไม่นำพาต่อการให้รับรู้ทั่วทั้งองค์การโดยกระบวนงานที่เน้นการมีส่วนร่วม ความกำกวมก็จะเกิดขึ้นเมื่อผู้ประเมินมาสอบถามผู้เกี่ยวข้อง คำตอบก็คลุมเครือโดยมิต้องสงสัย และในระหว่างสถานศึกษาอื่นก็มิใช่คู่แข่งขันเพราะการประเมินนั้นสถานศึกษาใครสถานศึกษามัน ควรร่วมมือ กันเป็นพันธมิตร มากกว่าจะหวงวิชาไปใย การก้าวไปสู่จุดหมายนั้นมี ๓ วิธี นี้คือ วิธีที่หนึ่งคือเมื่อขึ้นไปแล้วดึงเพื่อนขึ้นมาด้วย วิธีที่สองดันคนที่อยู่ข้างบนขึ้นไป และวิธีที่สาม ดึงคนที่อยู่ข้างบนลงมา ท่านคิดว่าท่านจะเลือกใช้วิธีไหน  การปรับเปลี่ยนใจปรับเปลี่ยนวิธีคิดจึงจะพิชิตเส้นชัยได้ ในระหว่างการเดินทางต้องไม่ปล่อยให้ใครล้มหายตายจากไปจากการไม่สนใจใยดี

                  ในจังหวัดชลบุรี มีสถานศึกษากศน.อำเภอ รุ่นบุกเบิกเข้ารับการประเมินภายนอก ๒ สถานศึกษา ที่ว่านี้ คือ กศน.เมือง และกศน.บ้านบึง ซึ่งกำลังเดินเครื่องแข่งกับเวลา จึงได้ มอบให้ อ.สุพรรณ จนท.ประกันฯกศน.จังหวัด เดินหน้าให้คำปรึกษาช่วยเหลือแนะนำดำเนินการเตรียมความพร้อมพิเศษเร่งด่วน และขอเชิญชวนให้ กศน.อำเภออื่น ๆ ในชลบุรี ได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้คู่ไปกับอำเภอทั้งสองด้วย  ช่วยเป็นกำลังใจ ช่วยถามด้วยความห่วงใย ช่วยปันใจในการแบ่งปัน และช่วยกันชื่นชมยินดีขยายวิธีการทำงานจากประสบการณ์ที่มีค่า ใช้วิชาจัดการความรู้สู่การประกันคุณภาพกันต่อไป