ลงมือทำนวัตกรรมชุดฝึกทักษะการเขียน….เริ่มจากตรงไหนดี...ตัวอย่างก็ไม่มี..ไม่เคยเห็น ( ไม่มีใครทำภาษาอังกฤษกัน เขาล้วนบอกว่ายาก...ภาษาอังกฤษยากมาก ผ่านยากด้วย ) ถามใคร ๆ ก็ล้วนแต่ได้รับคำแนะนำ และวิธีการทำ ดี ดีทั้งนั้น แต่....ยังไม่ใช่...เรายังไม่ Get คิดภาพไม่ออก
ทำไงดี บอกตัวเอง ตนเป็นที่พึ่งแห่งตนเท่านั้น คิดถึงคำพูดครูอ้อย ใน G2K ได้ว่า อ่านมากทำให้รู้มาก เอาล่ะ เราจะเริ่มจากการอ่านหนังสือนี่แหละ อ่านหนังสือมาก ๆ อ่านทุกเล่มที่มีที่บ้าน โรงเรียน ห้องสมุด และที่สำคัญที่สุด Internet แหล่งข้อมูลขนาดใหญ่ ขั้นต่อไปก็นำข้อมูลที่เกิดจากการอ่านมาเรียบเรียง ลำดับความคิด ตีกรอบให้แคบเข้าตามหัวข้อที่เราวิเคราะห์ไปแล้ว....ถามตัวเองในบริบทของโรงเรียนเรา นักเรียนของเรา แบบฝึกหัดอันนี้ยากไปไหม ง่ายไปหรือเปล่า ทำแบบนี้นักเรียนเราจะเข้าใจไหม สั่งแบบนี้นักเรียนรู้เรื่องไหม ก็พิมพ์ ๆ ร่าง ๆ ไว้ ปริ้นออกมาตรวจทานแก้ไข ตัดแต่ง ต่อเติม ให้แต่ละเรื่องต่อเนื่องกัน ทำอยู่อย่างนี้เป็นเวลา ประมาณ 1 เดือนกว่า ๆ ก็ เมษา ทั้งเดือนไม่ได้ไปไหน ทำอะไรเลย ใช้เวลาโดยประมาณจาก 08.00 – 24.00 น. บางวันก็เกิน 6 ทุ่ม ไปจนถึง ตี 2 ตี 3 เลยก็มี ถึงวันนี้ เสร็จแล้วค่ะ ( 1st draft )
เรามีเป้าหมายของเราว่า...จะต้องทำให้เสร็จก่อนเปิดเรียน เราจะได้มีเวลาไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจทานแก้ไขให้ อยากทำนวัตกรรมที่นำไปใช้กับนักเรียนได้จริง ๆ ไม่ใช่ทำเพื่อส่งผลงานตามที่หลาย ๆ คนให้คำแนะนำ และทำกัน
C ฝันให้ไกล ไปให้ถึงC
มาเป็นกำลังใจ สู้ สู้ ๆๆๆ
สวัสดีค่ะ
เห็นด้วยกับ อ. ขจิต ที่จะให้เด็กลองแต่งกลอน
หรือไม่ก็ให้ดูหนังแล้วบอกว่าชอบตัวละครตัวนี้เพราะอะไร ลองฝึกเด็กๆเขียนสั้นๆก่อนก็ดีค่ะ
จ๊ะเอ๋ มาเป็นกำลังใจให้ครูเอ๋ค่ะ
วันนี้ ทำอะไรบ้างเอ่ย
เห็นด้วยว่าทักษะการเขียนยากมาก แค่เขียนภาษาไทยก็ยากแล้วให้เขียนเป็นภาษาต่างประเทศยิ่งยากมาก หากได้ปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็กจะดีมากๆ เลยค่ะ ขอบพระคุณมากๆค่ะ ที่อุทิศเวลาเสียสละให้กับเด็กๆ เป็นกำลังใจให้นะคะ
อุดมการณ์ดี ความตั้งใจสูง นักเรียนไทยต้องการครูแบบนี้แหละ กำลังทำเรื่องการเขียนเหมือนกัน ยังไม่ประสบประสบผลสำเร็จสักที กำลัง สู้ สู้ เช่นกันค่ะ