ลงมือทำชุดฝึกทักษะการเขียน


ฝันให้ไกลไปให้ถึง

ลงมือทำนวัตกรรมชุดฝึกทักษะการเขียน.เริ่มจากตรงไหนดี...ตัวอย่างก็ไม่มี..ไม่เคยเห็น ( ไม่มีใครทำภาษาอังกฤษกัน  เขาล้วนบอกว่ายาก...ภาษาอังกฤษยากมาก  ผ่านยากด้วย ) ถามใคร ๆ ก็ล้วนแต่ได้รับคำแนะนำ  และวิธีการทำ ดี ดีทั้งนั้น  แต่....ยังไม่ใช่...เรายังไม่ Get คิดภาพไม่ออก  

ทำไงดี  บอกตัวเอง ตนเป็นที่พึ่งแห่งตนเท่านั้น  คิดถึงคำพูดครูอ้อย ใน G2K ได้ว่า อ่านมากทำให้รู้มาก   เอาล่ะ  เราจะเริ่มจากการอ่านหนังสือนี่แหละ   อ่านหนังสือมาก ๆ อ่านทุกเล่มที่มีที่บ้าน  โรงเรียน  ห้องสมุด  และที่สำคัญที่สุด Internet แหล่งข้อมูลขนาดใหญ่   ขั้นต่อไปก็นำข้อมูลที่เกิดจากการอ่านมาเรียบเรียง  ลำดับความคิด ตีกรอบให้แคบเข้าตามหัวข้อที่เราวิเคราะห์ไปแล้ว....ถามตัวเองในบริบทของโรงเรียนเรา  นักเรียนของเรา  แบบฝึกหัดอันนี้ยากไปไหม  ง่ายไปหรือเปล่า ทำแบบนี้นักเรียนเราจะเข้าใจไหม สั่งแบบนี้นักเรียนรู้เรื่องไหม   ก็พิมพ์ ๆ ร่าง ๆ ไว้  ปริ้นออกมาตรวจทานแก้ไข ตัดแต่ง ต่อเติม ให้แต่ละเรื่องต่อเนื่องกัน  ทำอยู่อย่างนี้เป็นเวลา ประมาณ  1 เดือนกว่า ๆ  ก็ เมษา ทั้งเดือนไม่ได้ไปไหน  ทำอะไรเลย  ใช้เวลาโดยประมาณจาก  08.00 24.00 น. บางวันก็เกิน 6 ทุ่ม  ไปจนถึง ตี 2 ตี 3 เลยก็มี  ถึงวันนี้  เสร็จแล้วค่ะ ( 1st draft )

เรามีเป้าหมายของเราว่า...จะต้องทำให้เสร็จก่อนเปิดเรียน  เราจะได้มีเวลาไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจทานแก้ไขให้   อยากทำนวัตกรรมที่นำไปใช้กับนักเรียนได้จริง ๆ ไม่ใช่ทำเพื่อส่งผลงานตามที่หลาย ๆ คนให้คำแนะนำ  และทำกัน

 

C ฝันให้ไกล  ไปให้ถึง C

 

หมายเลขบันทึก: 180902เขียนเมื่อ 6 พฤษภาคม 2008 17:38 น. ()แก้ไขเมื่อ 21 มิถุนายน 2012 17:53 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (10)
  • ขอนำเข้าแพลนเนตนะครับ
  • อาจารย์ให้เด็กๆๆเขียนอะไร
  • เดี๋ยวเอามาให้ดู
  • แต่ทำไว้นานแล้ว
  • เขียนกลอน

 

สวัสดีค่ะ

เห็นด้วยกับ อ. ขจิต ที่จะให้เด็กลองแต่งกลอน

หรือไม่ก็ให้ดูหนังแล้วบอกว่าชอบตัวละครตัวนี้เพราะอะไร ลองฝึกเด็กๆเขียนสั้นๆก่อนก็ดีค่ะ

จ๊ะเอ๋ มาเป็นกำลังใจให้ครูเอ๋ค่ะ

วันนี้ ทำอะไรบ้างเอ่ย 

  • อันนี้ของ รศ ดร พวงเพ็ญ อินทรประวัติครับ
  • การบูรณาการสอนโดยการวิจัย การวิเคราะห์เนื้อหา และกระบวนการเขียน ในการสอนเขียนเรียงความภาษาอังกฤษเชิงอภิปรายโวหาร
  • อยู่ในหนังสือ การเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้
  • ของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ)ครับ
  • ขอบคุณ ผอ. ประจักษ์, ครูอ้อย  และ ครูberger ค่ะที่แวะมาให้กำลังใจ
  • ขอบคุณ อ.ขจิตมากมายสำหรับความกรุณา  link  ที่อาจารย์ให้มามีประโยชน์มากมายมหาศาลจริง ๆ ค่ะ 
  • อ. ขจิตค่ะ หนูทำเรื่อง การเขียน paragraph ค่ะ  มี 2 หน่วยหลัก ๆ คือ My Family  และ My Hometown กำลังพิจารณาว่าจะเพิ่ม การเขียนโคลงเข้าไปด้วย ดีไหม
  • อ. ขจิตคะ หนูกำลังหาเอกสารเกี่ยวกับการเขียนแบบอนุเฉทอยู่ค่ะ หนู search ดู จาก google มันเข้าไปอ่านไม่ได้ค่ะ ทำอย่างไรดีคะ

 

เห็นด้วยว่าทักษะการเขียนยากมาก แค่เขียนภาษาไทยก็ยากแล้วให้เขียนเป็นภาษาต่างประเทศยิ่งยากมาก หากได้ปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็กจะดีมากๆ เลยค่ะ ขอบพระคุณมากๆค่ะ ที่อุทิศเวลาเสียสละให้กับเด็กๆ เป็นกำลังใจให้นะคะ

อุดมการณ์ดี ความตั้งใจสูง นักเรียนไทยต้องการครูแบบนี้แหละ กำลังทำเรื่องการเขียนเหมือนกัน ยังไม่ประสบประสบผลสำเร็จสักที กำลัง สู้ สู้ เช่นกันค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท