สูตรสนุนไพรเสริมมงคลชีวิต


มงคลชีวิต

สูตรเสริมมงคลชวิต

ยอดกตัญญู                           1 ตำลึง

เถาว์ปลิดอารมณ์                   10  สลึง

รากนิพาน                               3  สลึง

ยอดอดทน                              3  สลึง

ใบตรงต่อเวลา                        10 สลึง

ลูกเหตุลูกผล                           1 0 สลึง

ต้นรู้คุณ                                    10 สลึง

ใบยิ้มแย้ม                                 2  สลึง

ดอกรู้พอ                                   3 สลึง

แก่นคุณธรรม                            3 ตำลึง

รากสะดวก                                 3  สลึง

หญ้าจริงใจ                                 1 ต้น

   นำสมุนไพรทั้ง 12 ขนิด  ดองกับเหล้ามิตรภาพและเหล้าสมานฉันท์ อย่างละ  3  ถ้วย

ดองให้ได้ที่ เติมมนุษยธรรม   เก็บในที่ที่มีอุณหภูมิ ไม่ร้อนหรือเย็นเกินไป   รับประทานก่อนอาหารเช้าและเย็น หริอก่อนนอน เป็นประจำ  จะทำให้ชีวิตมีความสุขความเจริญก้าวหน้า

 

หมายเลขบันทึก: 159232เขียนเมื่อ 14 มกราคม 2008 20:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 22:20 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)

CIPPA  model  กับกิจกรรมค่ายลูกเสือ  แก่นแท้คืออะไร

  Construction  (C)  กิจกรรมฐานการเรียนรู้ต่างๆก่อให้เกิดการสร้างองค์ความรู้

Interaction (I)  ลูกเสือเนตรนารีทุกคนได้ผ่านกระบวนการกลุ่ม  ได้เรียนรู้ทักษะทางสังคม เรียนรู้วิถีประชาธิปไตย  และลึกๆอีกมากมายที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิต

Processing (P)  ]  ลูกเสือเนตรนารีทุกคน ได้เรียนรู้กระบวนการทำงาน คิดวางแผน วิเคราะห์สังเคราะห์ และประเมินค่า  ตรงนี้ถือเป็นทักษะชีวิตที่สำคัญ

Production (P)  ลุกเสือเนตรนารีทุกคนร่วมสร้างผลผลิต/ผลงานต่างๆตามที่หลักสูตรแต่ละค่ายกำหนดขึ้น  อันเป้นความภาคภูมิใจของลูกเสือทุกคน

Application (A) หมายถึงสิ่งที่ลุกเสือเนตรนารีทุกคน สามารถนำกระบวนการของ CIPPA  ประยุกต์ใช้กับชีวิตจริงหรือสามารถนำกระบวนการ CIPPA เชื่อมโยงสู่ชีวิตอย่างแท้จริง

ฉะนั้น กิจกรรมลูกเสือจึงถือเป้นหลักสูตรที่ดีที่สุดหลักสูตรหนึ่ง ที่ใช้มาตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 6 และไม่มีการเปลี่ยนแปลงมากนัก  แม้ว่าหลักสูตรอื่นๆจะถูกเปลี่ยนไปแล้วหลายครั้งก็ตาม

เราจึงน่าจะกล่าวได้ว่าหลักสูตรกิจกรรมลูกเสือเป็นหลักสูตรCONSTRUCTIVISM ได้หรือไม่  สิ่งที่น่าเป็นห่วงที่สุดก็คือ

1 ครูหรือผู้กำกับลูกเสือทุกคนอย่าทำแบบอย่างที่ไม่ดีให้ลูกเสือได้พบเห็นในค่ายฯ ไม่ว่ามุมใดมุมหนึ่งของบริเวณค่ายก็ตาม

2 ผู้กำกับลูกเสืออย่าสะใจกับการได้แกล้งลูกเสือ  ตรงนี้น่ากลัว ความพอเหมาะพอควรอยู่ตรงใหน  ระหว่างบทเรียนแห่งการเรียนรู้ที่มีคุณค่าที่งดงามกับบทเรียนความเจ็บใจที่จะฝังลงในจิตใจของลูกเสือแต่ละคนพร้อมจะเป็นผู้ใหญ่ที่นิยมความรุนแรงในอนาคต เหมือนกิจกรรมรับน้องของหลายๆสถาบันระดับอุดมศึกษาอย่างที่เห็นๆกันในขระนี้

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท