"ผมถือว่านี้เป็นเพียงอีกเมล็ดพันธุ์หนึ่ง เพื่อไปต่อยอดทางความคิด ส่วนประเด็นจะต่อแล้วติดจนเติบโตหรือไม่คงต้องติดตามจาก มรภ.มหาสารคาม"

หลังจากที่ได้รับการติดต่อและผมยืนยันจะไปพูดเพื่อ "ต่อยอด KM ด้วย Blog" ให้กับทาง ม.ราชภัฎมหาสารคาม (อ่านย้อนหลังจากบันทึก ชีวิตยุค GotoKnow (11) : พูดเรื่อง GotoKnow เพื่อ UKM-11) ในช่วงบ่ายของวันที่ 19 ก.ค. 2550 ที่ผ่านมามีกิจกรรมอะไรบ้าง ขอยกมาแลกเปลี่ยนบางช่วงบางตอน และนี้เป็นครั้งแรกนอกมหาวิทยาลัยที่ผมได้ร่วมงานอย่างเป็นทางการกับ อ.JJ คุณพิชา และ แจ็ค 

บรรยากาศทั่วไป

         สภาพแวดล้อม บรรยากาศตลอดบ่ายนี้มองดูแล้วค่อนข้างเป็นไปอย่างรีบเร่ง  และติดขัดบ้างบางช่วงของการเริ่มต้นจากผู้จัดเอง ในช่วงของกระบวนการและการบรรยายของวิทยากรทั้ง 4 ท่าน ก็เป็นไปด้วยเวลาที่กระชั้น-รีบเร่ง ผู้เข้าอบรมบางส่วนจากการที่ผมได้แวะไปสังเกตการณ์จากหลังเวที จนบางครั้งผมคิดๆ ว่า...เกิดอาการเครียดข้างในลึกๆ อย่างไม่เคยเกิดความรู้สึกเหล่านี้มาก่อน แต่อย่างไรก็ตาม ถือว่างานนี้เจ้าภาพผู้จัดประสบผลสำเร็จได้อย่างน่าพอใจ  มาดูกระบวนการกันโดยแบ่งออกเป็นดังนี้ครับ :-

ช่วงแรก (13.00 - 14.50 น.)

รับบรรยากาศช่วงนี้ได้จาก เล่าเรื่องด้วยภาพ ช่วงเช้าJJชง..ช่วงบ่ายJJพาไปเก็บชั่วโมงบิน

ช่วงสอง (15.00 - 16.10 น.) : เหลือผมอยู่คนเดียวครับ !  ผมใช้ชื่อเอาเองว่า "Blog บนเส้นทางแห่ง...KM"  แล้ว blog ไปเกี่ยวข้องอย่างไรกับ KM ติดตามได้จากเนื้อหาด้านล่างนี้ได้เลยครับ...

 km on the road of KM

ผมแบ่งเนื้อหาออกเป็นสัดส่วนตามเวลาเท่าที่มี และสำรวจแล้วว่ามีอยู่น้อยมากที่ผ่านการอบรม km แต่ยังดีที่ผมเตรียมมาแล้ว ผมแบ่งออกเป็น...

  • บรรยาย(จากSlide ที่เตรียมมา 18 หน้า) ผมปูพื้นฐาน km ให้บ้างเนื่องจากส่วนมากยังใหม่ จะรออ่านเอกสารคงไม่ทัน ใช้เวลา 20 นาที : ผมชี้ให้เห็นว่า Blog จะใช้อย่างไรกับ KM จึงได้นำ KM Process และ Tuna model (kmi) ในการนำเสนอ ดังภาพ จะเห็นว่า Blog สามารถนำไปปรับใช้ได้อย่างดีภายใต้กระบวนการจัดการความรู้ ไม่ว่าจะเลือกใช้ model อะไรก็ตาม ซึ่งในฐานะที่ ม.ราชภัฎมหาสารคาม เป็นหน่วยงานที่จะกต้องรับการประเมินจาก กพร. สมศ. ก็ยังนำไปปฏิบัติหรือเขียนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้พัฒนางานต่อไปได้

  • Blog + GotoKnow + การเขียน Blog ใช้เวลาประมาณ 20 นาที : ผมเล่าให้เห็นว่าการเขียน Blog ก็เหมือนกับการเขียนบันทึกประจำวัน เพียงแต่ไปอยู่บน www เท่านั้นเอง และหลักการเขียนเพื่อการพัฒนาระบบคิด พัฒนางาน ได้อย่างไร GotoKnow มีวัตถุประสงค์เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น ซึ่งจะเห็นว่าเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ KM  ภายใต้การสนับสนุนของ สคส. สสส. สกว. มอ. และ INET งานนี้ผู้พัฒนาและดูแลระบบ ....รับเครดิตดีกันเต็มที่ครับ
  • สาธิตระบบ GotoKnow ใช้เวลาประมาณ 20 นาที : ช่วงนี้ผมถือว่าเป็นจุดสำคัญที่ทำให้ผู้เข้าอบรมมองภาพของการนำ : หลังจากที่เล่าคุณประโยชน์ของการใช้ระบบ Gotoknow ให้ฟังแล้วก็เริ่มต่อด้วยการจับใครบางคนเพื่อเป็น "หน้าม้า" กึ่งๆ บังคับนิดนึง (ต้องขออภัย) แต่ก็ได้ผลดีครับ การสอนโดยการสาธิตในสภาพแวดล้อมเท่าที่เป็นขณะนั้นคงทำได้เพียงเท่านี้ ในที่สุดก็ได้สมาชิก(อย่างน้อย) 1 ท่าน โดยมี Blog ลองไปดูความรู้สึกของ Blogger น้องใหม่  กันได้ที่ http://gotoknow.org/blog/yaowares/112905
  • เปิดโอกาสให้ผู้เข้ารับการอบรม เพื่อ..พูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์ 10 นาที : ช่วงนี้ก็เป็นอีกช่วงเวลาที่ผมได้แต่ป้อนคำถาม แต่มีคำตอบ และการแลกเปลี่ยนน้อยมากๆ ครับ มีเพียงไม่กี่ท่านที่ถามและร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ หนึ่งในนั้นก็คือ CKO แห่ง ม.ราชภัฎมหาสารคาม ดร.ทองม้วน นาเสงี่ยม ท่านมี planet อยู่ที่ http://gotoknow.org/planet/thongmuan และบางส่วนจากนักศึกษาที่เข้าร่วม เช่น Blog(น่าจะหมายถึง GotoKnow) ว่าเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไรกับ Space (ไมโครซอฟต์) ...ผมแลกเปลี่ยนด้วยว่า หน้าที่นะเหมือนกันครับ คือทำหน้าที่เป็น Blog ด้วยกันทั้งสองอย่าง แต่ลักษณะเด่นของแต่ละอย่างนั้นไม่เหมือนกัน ฉะนั้นความชอบก็ขึ้นกับว่าท่านจะเลือกใช้งานอย่างไรเท่านั้นเอง

ดาวน์โหลดเอกสาร Slide ได้ที่ http://gotoknow.org/file/wichitchavaha/Blog-to-KM.pdf