Gutjang
อ. สุดารัตน์ [กั๊ต] เสาวโค

ผักแปดล้อ : ขายหอมหาทุน


เด็กได้เรียนรู้...วิถีชีวิตการพึ่งตนเอง.....ซึ่งเป็นปลายทางของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างแท้จริง

ผักแปดล้อสร้างรายได้...ขายหอมหาทุน (งานนี้ลูกค้ามีบ่นค่ะ)

 ในชั่วโมงเรียน...นักเรียนได้ศึกษาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง...ครูได้พูดคุยกับนักเรียนว่าในสภาวะเศรษฐกิจในปัจจุบัน...คนในสังคมของเรามีหลักในการดำเนินชีวิตเปลี่ยนไปจากวิถีชีวิตแบบเดิมอย่างไรบ้าง...


คำตอบที่ได้คือ........

จากการที่เราเคยพึ่งพาตนเองและพึ่งพาธรรมชาติ ......

กลับมาเป็นระบบการพึ่งพาตลาดและทำลายธรรมชาติ....


ซึ่งสิ่งเหล่านี้ได้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อมอย่างมหันต์....

....สังคมการพึ่งพาตนเองและธรรมชาติกำลังจะเลือนหายจากสังคมไทย....ตะไคร้บ้านน้อง...ฟักทองบ้านพี่...ปลาจากสระลุงมี...นำมาต้มแกง แบ่งปันกัน....ปัจจุบันในชนบทของเราแม้แต่ต้นตะไคร้ยังต้องซื้อ....


...เพราะอะไร.....


...หรือเป็นเพราะติดกับดักความสะดวกสบาย....

แล้วทำอย่างไรเราจึงจะลดรายจ่ายปลีกย่อยเหล่านี้ได้...
นักเรียนเสนอความคิดว่า

“คุณครูขา...ปลูกผักกินเองค่ะ”.....


“ใช่แล้วค่ะ...แต่การปลูกผักกินเอง...ฟังดูเป็นเรื่องใหญ่มาก...ทั้งยุ่งยากในการดูแล...แค่คิดก็เหนื่อยแล้ว (ทั้งที่จริงแล้วไม่ยากเลย)”...


”ถ้าบ้านเราไม่มีพื้นที่ปลูกผักทำอย่างไรดี”...

“ปลูกลงกระถางซิค่ะ”....

“กระถางก็ต้องซื้อ...แพงอีกต่างหาก”....

“ครูคะ...ครุ...ถัง...กาละมัง...หม้อเก่าๆ...ที่เราไม่ใช้มาใช้แทนกระถางได้”.....

ถ้าอย่างนั้นวันนี้นักเรียนไปสำรวจบริเวณโรงเรียนว่ามีภาชนะอะไรบ้างที่จะนำมาปลูกผักได้.....


นักเรียนหายไปพักใหญ่ๆ ค่ะแล้วกลับมาพร้อมกับกระถางล้อรถมาแปดล้อ(ซึ่งเลิกใช้นานแล้ว...ก้นกระถางทะลุหายหมดค่ะ ต้องหาพลาสติกเก่าๆ มารองก้นกันดินไหล)....

นักเรียนกำลังทักทายกับผักที่ปลูกค่ะ

ผัก 8 ล้อที่ปลูก...เติบโตงอกงามด้วยพลังน้ำหมักชีวภาพ

นำมาเรียงหน้าห้องเรียน....เตรียมดินคลุกกับปุ๋ยหมักชีวภาพ...ปลูกหอมแบ่ง(๑๓ กันยายน)...

ลงทุนเป็นเม็ดเงินไปตั้ง ๒๐ บาท...


นักเรียนผลัดกันดู (เฉยๆ) แล...แทบไม่ต้องรดน้ำเพราะเป็นหอมพันธุ์...เทวดาเลี้ยง...ไม่ต้องเติมปุ๋ย... เดือนตุลาคมปิดเทอม.... ๑ พฤศจิกายน เปิดเทอม นักเรียนได้ฤกษ์ถอนต้นหอมแปดล้อขายแล้วค่ะ...

ผัก 8 ล้อ...พบร่องรอยการกัดกินใบของหนอนบ้าง..แต่ก็แบ่งๆ กันกินไปนะคะ


“มัดละ ๑๐ บาทของครูใหญ่กว่าที่ตลาดตั้งเยอะ”... มีคำบ่นจากนักเรียนเล็กน้อยค่ะ


“ผมซื้อ ๒๐บาท” ครูเหนกสั่งซื้อค่ะ


“ไม่ขายค่ะ....ซื้ออะไรเยอะจัง..เดี๋ยวได้ไม่ครบกัน เอาคนละ ๑๐ บาทก็พอนะคะ..แบ่งๆ กัน”


“พี่เอาด้วย....ไม่ต้องล้างนะ”


...แน๊....กลัวไม่ได้ค่ะ....เอาไปล้างเองก็มี
.......
........
“เราขายในราคามิตรภาพค่ะ...ถือว่าเป็นการแบ่งปันไปในตัว”...
วันนี้เด็กขายหอมแบ่งได้ ๒๐๐ บาท...
แต่ลูกค้า กับลูกศิษย์สิคะ...บ่นตามๆ กัน...แม่ค้าอาไร๊...ให้ลูกค้าซื้อผักได้ไม่เกิน ๑๐ บาท...แถมให้เยอะกว่าตลาดอีกต่างหาก


และแล้วผักแปดล้อ....ก็อันตรธานหายไปภายในพริบตา....


นักเรียนก็ได้ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย เข้าโครงการน้ำหมักชีวภาพเพื่อชีวิตและสิ่งแวดล้อมอีก ๒๐๐ บาท


และนักเรียนก็พรวนดินปลูกใหม่ทันที...(ลูกค้าเข้าคิวรอซื้อเยอะค่ะ....อิอิ)


สิ่งเหล่านี้ในสายตาของคนบางคน ...อาจจะดูน้อยนิด...แต่ถ้าเราปลูกฝังได้...จะช่วยสร้างนิสัยที่ดี...บ่มเพาะวัฒนธรรมของการเรียนรู้....เราก็จะได้สังคมแห่งการเรียนรู้ขึ้นมา..(ไม่ใช่ได้เพียงคำพูดลอยๆ) .....แล้วเด็กนักเรียนเองก็จะซึมซับและเห็นคุณค่าสิ่งที่อยู่รอบตัว.....เห็นใจคนรอบข้าง.....


และที่สำคัญเด็กได้เรียนรู้...วิถีชีวิตการพึ่งตนเอง.....ซึ่งเป็นปลายทางของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างแท้จริง

การขายหอมหาทุนในครั้งนี้.....ใครจะว่าเรากำลังขี่ตั๊กแตนไล่จับช้างก็ช่างเถอะค่ะ...ฮิฮิ....

หมายเลขบันทึก: 148381เขียนเมื่อ 22 พฤศจิกายน 2007 12:24 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 18:34 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (47)

ผมมองว่านี่คือวิถีชีวิตแห่งการแบ่งปันบนพื้นฐานความเรียบงามอันสมถะของชีวิต

การปลุกฝังให้นักเรียนได้ซึมซับกับเรื่องเหล่านี้  ยังคงต้องใช้เวลาอีกยาวนาน  และจะเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาในระดับอุดมศึกษาที่จะรับช่วงต่อมา ...

......

ตะไคร้บ้านน้อง...ฟักทองบ้านพี่...ปลาจากสระลุงมี...นำมาต้มแกง แบ่งปันกัน.

บรรยากาศเช่นนี้ผมจำติดตาและฝังลึกในหัวใจอย่างไม่เลือนลางเลยครับ   เพราะพ่อ หรือแม่มักใช้ให้ขอผักจากเพื่อนบ้านมาประกอบอาหาร  บ้างเป็นมะนาว, บ้างเป็นตะไคร้.. ฯลฯ  เสร็จแล้วก็ตักอาหารให้เราถือไปให้เพื่อนบ้าน ....

งดงาม...

ยังงดงามเสมอ ...

.....

 

และขอให้นักเรียนได้เรียนรู้ความเป็นปัจจุบันของสังคม  เพื่อให้สามารถมีความสุขกับการมีชีวิตอย่างไม่เห็นแก่ตัว

ขอบคุณครับ

    อ่านแล้วมีความสุขจังคะ  วันก่อน เจอ คุณครูที่ดูแล  มาส่งเด็ก รร.จันรม มาเรียนคอมฯ ที่เด็กรักป่า

   เลยถามหา ครูกั๊ต อาจารย์เล่าเรื่อง เกษตรอินทรีย์

เรื่อง ปลูกผัก เรื่องทำน้ำหมัก ทำแชมพู น้ำมันไพร

น่าสนใจมากเลยคะ กิจกรรมเยอะมาก ได้ความรู้ ฝึกการพึ่งตนเอง

สวัสดีค่ะอาจารย์ P  แผ่นดิน

  • ความเรียบง่าย..สวยงามนะคะ
  • และอันที่จริงแล้ว..วิถีแบบนี้ยังหาได้บ้างในสังคมชนบท
  • เพียงแต่ความเป็นเมืองได้ดึงดูดไปบางส่วน
  • ทำให้เคยชินกับความสะดวกสบาย
  • ซื้อทุกอย่างที่กิน..กินทุกอย่างที่ซื้อ
  • การทำกินทำใช้เองน้อยลง
  • การแบ่งปันกันก็น้อยลง
  • ....
  • แปลงผักของเรา แม้ว่านักเรียนที่ร่วมโครงการจะมีไม่กี่คน
  • แต่ว่าจำนวนนักเรียนที่เดินผ่านแต่ละวัน เยอะค่ะ...แทบจะเรียกได้ว่าทั้งโรงเรียนเลยก็ว่าได้
  • การซึมซับ..คงมีบ้าง.....โดยไม่รู้ตัว (หวังอย่างนั้น)
  • .....

สวัสดีค่ะครูหน่อย P  ดอกแก้ว

  • นักเรียนเข้าไปหาครูหน่อยหลายรอบแล้ว
  • แต่ครูกั๊ตยังเข้าไม่ถึงซักที
  • อยากมาสัมผัส "เด็กรักป่า" ค่ะ
  • ..ขอบคุณนะคะ...

สวัสดีค่ะ

"เกษตรอินทรีย์" หรือ "ปลอดสารพิษ" กำลังเป็นที่นิยมมากขึ้นเรื่อยๆ นะคะ ตามอ่านอยู่ มาใก้กำลังใจค่ะ 

สวัสดีค่ะพี่ P  sasinanda

  • ตลาดสินค้าเกษตรอินทรีย์กำลังขยายตัวค่ะ โดยเฉพาะกลุ่มผู้บริโภคที่ห่วงใยและให้ความใส่ใจเรื่องสุขภาพ 
  • ที่มาส่วนสำคัญของการเรียนการสอนวิชานี้ คือ ตัวผู้สอนมีปัญหาเรื่องสุขภาพทุกครั้งที่ทานผักตลาดค่ะ
  • และพบว่าสาเหตุเกิดจากสารเคมีที่ตกค้างอยู่ในผักนั่นเอง
  • ....
  • ทั้งที่จริงๆ แล้ว สารเคมีสามารถใช้อย่างปลอดภัยได้
  • แต่เพราะการเร่งผลิตเร่งขาย
  • ฉีดสารเคมี (ยาฆ่าแมลง) วันนี้...วันพรุ่งก็เก็บขายแล้ว
  • คนกินเป็นอย่างไร...ช่างเหอะ
  • อันตรายนะคะ
  • ...
  • ขอบคุณมากค่ะ
.

ครูกั๊ตจังที่คิดถึง

  • ขอจองหอมแบ่ง ไว้ล่วงหน้านะค่ะ   ให้แค่คนละ 10  บาทเองเหรอ  งั้นจะไปชวน ครูรักษ์กับน้องอ๊อด มาช่วยกันจองไว้ก่อน  เดี๋ยวไม่ทันครูที่ จันรม.......
  • ที่"จันรม" แห่งนี้ ถือว่าเป็นโรงเรียนแบบอย่าง การเรียนการสอนเรื่อง เศรษฐกิฐพอเพียงได้เลยค่ะ.......
  • .ใครจะว่าขี่ช้างจับตั๊กแตนอย่างไรก็ช่างเถอะ เพราะความสำเร็จของเราอยู่ที่เด็ก....เด็กได้หลายสิ่งหลายอย่างจากกิจกรรมนี้....ครูมีความสุขค่ะ  
  • แล้วจะมารับหอมแบ่งที่จองไว้นะค่ะ.....จะนั่งยานมากับน้องอ๊อด  (ขี่ยานมารับหอม....อิอิ)
  • ตามพี่หญ้าบัวมาจองผัก
  • อิอิ..อยากได้สักตระกร้าคะ
  • เพราะญาติเยอะ
  • จะเอาไปทำอะไรดีคะ..อิอิทำลาบดีมั้ย
  • อืมต้องให้น้องต้อมแม่ครัวใหญ่(ใหญ่มาก..ฮ่าๆ)มาเลือกเองแล้วค่ะ

ครูพี่กั๊ตขา

  • มาขอจองหอมด้วยคนค่ะ  มะช่ายหอมแก้มน๊า  หรือครูพี่กั๊ตจะให้หอมคะ  ...คิคิ
  • ตะไคร้บ้านน้อง...ฟักทองบ้านพี่...ปลาจากสระลุงมี...นำมาต้มแกง แบ่งปันกัน  เรื่องแบบนี้หนูว่ายังมีอยู่ค่ะ  บ้านหนูที่ต่างจังหวัดก็ยังเห็นแบบนี้อยู่บ้างในรั้วรอบใกล้เคียงกัน  ถึงแม้ไม่มากนัก  หนูว่ามันเป็นความงดงามเหมือนที่ อ.แผ่นดินบอกค่ะ                     
  • สวัสดีค่ะ...ครูกั๊ก
  • วันนี้แวะมาขอหอมหน่อยค่ะ อิอิ
  • ไม่เอาข้างที่หมี่เชอร์หอมนะ
  • เดี๋ยวซ้ำรอย 555
  • คนอะไร แก้มขาว ๆ หอมอีกต่างหาก
  • เลือดฝาดเป็นสีเขียวเลย...ไม่เชื่อดูสิ...อิอิ

P คุณครูหญ้าบัวขา หญ้าบัว

  • หอมแบ่งรุ่นสองใกล้จะเก็บได้อีกแล้วค่ะ (นักเรียนบอกครูเมื่อตอนเย็นนี้เอง)
  • แต่คงไม้กล้าขายแพงเหมือนเดิม
  • ....
  • อ้าว
  • ก็เขาชื่อ "หอมแบ่ง" นินา
  • ใครขายแพงมีเคืองค่ะ
  • ฮิฮิ

P สวัสดีน้องอ๊อดค่ะ naree suwan

  • หอมแบ่งรุ่นสอง..ยกให้ทั้งล้อเลยค่ะ
  • แต่...ต้องมานั่ง "ขายหอม" ด้วยกันนะคะ
  • ท่าทางจะขายดีเนอะ
  • "ลวปุระ" หนาวรึยังน้อ...!!!

P สวัสดีค่ะน้องหมีเชอรี่ ทะเลดาว

  • ชื่อหอม....กินแล้ว "หอม" สมชื่อ
  • แต่ไม่เป็นไร
  • เรามีน้ำยาบ้วนปากสมุนไพร..ดับกลิ่นก่อนกลับบ้าน...อิอิ
  • ให้น้องหมีชิมก่อนใครเล้ย
  • ตะไคร้บ้านน้องฯ....ที่บ้านครูกั๊ตยังเหนียวแน่นอยู่ค่ะ
  • เพราะว่าเป็นครอบครัวใหญ่..พี่น้องสร้างบ้านอยู่ใกล้ๆ กัน
  • ตกเย็นก็มีการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม..เอ๊ย..แลกเปลี่ยนสินค้ากันค่ะ
  • บ้านครูกั๊ตมีต้นมะนาว 3-4 ต้น
  • หลานๆ มาเก็บเกือบทุกวัน (มากลางดึกก็มี..ต้องลุกไปถามว่าใครมาทำลับๆ ล่อๆ)
  • ผัก (งอกเอง) รอบๆ บ้านใครเก็บก่อนได้ก่อน
  • มะม่วง..มัน/ไม่มัน...ปลูกทิ้งไว้..ใครใคร่เก็บเก็บ...
  • พริกชี้ฟ้าของพี่สาวหน้าบ้าน..เดินไปเก็บ...ไม่ต้องขอก็ไม่มีเคือง
  • พี่ชายอยู่วิเวกคนเดียวกลางทุ่ง..ชอบปลูกผักช่วงเก็บเกี่ยวข้าวเสร็จ..ครูกั๊ต ก็ไปช่วยเก็บมากิน..อิอิ...กลัวพี่จะกินไม่หมดค่ะ...
  • นี่แหล่ะค่ะคือความงดงาม..ที่หลงเหลืออยู่

P สวัสดีค่ะสาวแดนใต้ อ้อยควั้น

  • วันนี้เปิดตู้เย็นค่ะ
  • หอมแบ่งที่เก็บไว้ยังสดเหมือนเดิม
  • ถ้าเป็นหอมแบ่งซื้อจากตลาดสด..ป่านนี้เหี่ยว (หรือที่เรียกว่าเน่าเละ) แล้วค่ะ
  • เพราะหอมแบ่งที่ปลูกไม่ได้ใช้ปุ๋ยเร่งโต
  • เขาหากินเอง..(ดีนะเนี่ย..ที่เขาไม่เดินไปกินน้ำที่อ่างบัวข้างๆ...ฮ่าๆๆ)
  • ถ้าสังเกตใบ...จะไม่สวยค่ะ..เพราะว่าช่วงที่เริ่มโต จะเจอฝน ...มีน้ำขังจนฟางที่คลุมดินไว้ลอยฟ่องเลย
  • แต่เห็นไม่สวยอย่างนี้นะคะ
  • ....หอม....จริงๆ (มะเชื่อใช่ม้า...ถามน้องหมีเชอรี่ดูดิ...อิอิ)

ครูพี่กั๊ตขา

  • พร่งนี้หนูขอยืมยานสะเทิ้นน้ำสะเทิ้นบกของพี่สาว naree suwan  ไว้แล้วค่ะ  หนูจะไปลอย ลอย กระทงที่บ้านสวนริมน้ำค่ะ  พี่สาวเป็นกัปตันเองค่ะ  คุณขจิต  คุณต้อมเป็นลูกเรือ  แต่เอ!  ครูพี่กั๊ตกะครูพี่อึ่งจะเป็นอะไรดีล่ะเนี่ย!                    

สวัสดีครับ

ดีจังเลยครับ นักเรียนจะได้ลงมือทำจริงๆ

ได้ประโยชน์เยอะแยะ มีตัวอย่างแบบนี้เอามาเล่ากันมากๆ ครับ

งานนี้ไม่มีช้างเหรอครับ ;)

P สวัสดีรอบดึกค่ะน้องหมีเชอรี่ ทะเลดาว

  • ให้พี่กั๊ตเป็นอะไรละคะ
  • หน้าตาดีอย่างนี้.....(อิอิ)...เป็นนางฟ้าสิคะ
  • เอ๊ะ....หรือจะเป็นนางนพมาศ.....
  • จะเป็นนางสาวเค้าก็ไม่ให้เป็นแล้วนี่ 
  • 5ๆๆๆ

P สวัสดีค่ะ ธ วั ช ชั ย

  • ตอนนี้กำลังขี่ตั๊กแตน..ไล่จับช้างค่ะ
  • ขายหอมได้คราวละ 200 บาท..อีกกี่รุ่นถึงจะได้ช้างซักเชือก...อิอิ
  • เป็นวิชาเลือกค่ะ....นักเรียนที่เลือกเรียนส่วนใหญ่เอวบางร่างน้อย
  • จะให้ไปขุดดินก็กลัวรุ่นต่อไปไม่มีใครลงเรียน
  • ก็เลยใช้วิธีนี้..ให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติค่ะ
  • ...( ^ - ^ ) .....
  • มาขอหอม
  • อิอิอิ
  • วันนี้มาแต่เช้า
  • กลัวตกเครื่องพี่นารี
  • อยากชวนพี่คุณครูไปนับดาว
  • ดูหิ่งห้อย
  • ที่สมุทรสงคราม
  • บ้านคุณหมีเชอร์รี่
  • จะเหมือน
  • ดังนรกชังหรือสวรรค์แกล้ง แกล้งทรมานให้ฉันได้พบเธอ....
  • อิอิอิ
  • รอพี่ครูกั๊ต น้องต้อม พี่อ้อย ก่อนนะ
  • ดูพี่นารีพร้อมขับเครื่องแล้ว
  • เย้ๆๆไปนับดาว จับหิ่งห้อย ชอบๆๆๆ

 

P สวัสดีค่ะอาจารย์ ขจิต ฝอยทอง

  • จะเอาช้างไปด้วยเชือกหนึ่งค่ะ
  • เลิกขี่ตั๊กแตนไล่จับช้างแล้ว
  • จะขี่ช้างชมหิ่งห้อย...ดีกว่า....
  • ...ว่าแต่ว่า...ปีนี้ไปลอยกระทงกะใครคะ...
  • (^ , ^)
  • สวัสดีค่ะครูกั๊ต
  • มาขอหอม...ขอซื้อหอมค่ะ
  • มาทักทายวันลอยกระทงค่ะ
  • ไปลอยกับใครเอ่ย
  • ขอให้มีความสุขมาก ๆ นะคะ

ครูกั๊ตครับ

ชื่นชมครับ ครูเป็นครูที่เด็กจะต้องรักมากๆ การสอนให้เขารู้จักช่วยเหลือตนเอง ให้รู้จักทำเองไม่ต้องซื้อกินตลอดชีวิต และใช้เวลาไม่มาก เป็นสิ่งที่สังคมต้องกระตุ้นให้ชาวบ้านกลับมาสู่วิถีชีวิตที่ควรจะเป็น การปลูกฝังเด็กเป็นเรื่องสำคัญครับ

ผมกับภรรยาสอนลูกโดยวิธีปฏิบัติ เราปลูกขมิ้นขาว,พริกขี้หนูสวน,พริกชี้ฟ้า,ตะไคร้,มะเขือพวง,ข่า,ชะอม,ตำลึง,มะระขี้นก,มะนาว,กล้วยหอม,กล้วยน้ำว้า ทั้งๆที่เรามีรายได้ไปกินข้าวนอกบ้านได้ทุกมื้อ แต่เราก็หุงข้าวกินเองเป็นส่วนใหญ่ กินน้ำพริก ชะอมทอดไข่,ขมิ้นขาว,ผักแป๊ะตำปึง แค่นี้ก็มีความสุขแล้วครับ

  • สวัสดีค่ะ ครูพี่กั๊ต..

ขอหอมค่ะ  ขอหอม  ^_^  อิอิ  

สวัสดีครับคุณครูGutjang

  • ผมชอบกระบวนการสอนของครูครับ
  • ใช้คำถามนำให้เด็กๆคิดก่อน จนค้นพบ และไปค้นหา (ภาชนะเก่าๆ /ล้อรถ) มาใช้ปลูกผัก
  • เด็กๆได้ฝึกการคิดประยุกต์ มีประสบการณ์คิดและทำอะไรแบบนอกกรอบด้วยตัวเอง

 

  • อิอิพี่กั๊ตขา
  • บันทึกพี่หอมไปหมด
  • ก็ลูกค้าเยอะนี่คะ
  • ถอนไปคนละต้น 2 ต้น....
  • แน๊น้องต้อม...ยังมาขอหอมด้วย
  • ขอมั่ง...ขอมั่ง..อิอิ

สวัสดีครับพี่กั๊ต

  • คุณมาจากประเทศไหน...ผมมาจากประเทศที่โชคดีมาก ที่โยนเมล็ดผักลงไปทิ้งๆ ขว้างๆ ยังงอกขึ้นมาได้ผลเลย พูดง่ายๆ คือมาจากประเทศที่เค้าเรียกว่า มี ทรัพย์ในดิน สินในน้ำ
  • แล้วคุณปลูกอะไรบ้างในผืนดินของคุณ....เราปลูกกันทุกชนิดเลย แต่ปัจจุบันเราปลูกอาคารกันมากขึ้น แต่พื้นดินก็ยังปลูกผักกันอยู่แต่สภาพก็เปลี่ยนไปบ้าง เพราะสารพิษเข้าไปมีบทบาทต่อระบบดิน
  • แล้วคุณจะมีวิธีการแก้ไขดินเสื่อมอย่างไร....เราต้องแก้ที่ใจก่อน โดยไม่ให้ใจเสื่อม แล้วดินจะกลับมาอุดมสมบูรณ์เหมือนเดิม ได้
  • พี่สบายดีนะครับผม ขอบคุณมากครับ สำหรับกิจกรรมตัวอย่างดีๆครับ 

สิ่งเหล่านี้ในสายตาของคนบางคน ...อาจจะดูน้อยนิด...แต่ถ้าเราปลูกฝังได้...จะช่วยสร้างนิสัยที่ดี...บ่มเพาะวัฒนธรรมของการเรียนรู้....เราก็จะได้สังคมแห่งการเรียนรู้ขึ้นมา..(ไม่ใช่ได้เพียงคำพูดลอยๆ) .....แล้วเด็กนักเรียนเองก็จะซึมซับและเห็นคุณค่าสิ่งที่อยู่รอบตัว.....เห็นใจคนรอบข้าง.....

ครูกั๊ตขา

  • สิ่งที่ทำน่ะ ไม่ได้น้อยนิดนะคะนั่น..  บางคนอาจมองเห็นแค่ผักค่ะ   การเรียนรู้วิธีปลูกผักก็ดีอยู่แล้ว แต่สิ่งที่ดีกว่าก็คือเป้าหมายที่ครูกั๋ตใช้การปลูกผักเป็นเครื่องมือนำนักเรียนไปให้เห็นคุณค่าของสิ่งที่อยู่รอบตัว  และเกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ขึ้นมา  คงต้องชวนให้เค้าเห็นสิ่งยิ่งใหญ่ที่อยู่เบื้องหลังการปลูกผักนี้ค่ะ
  • ชื่นชม และ มีกำลังใจจากเรื่องราวที่ครูกั๊ตบอกเล่านะคะ
  • มาชวนไปแอบดูปราชญ์คุยกันด้วยค่ะ
  • แวะมาดูผัก...อิอิ
  • ขายหมดหรือยังคะพี่กั๊ต
  • ชอบปลูกผักหน้าหนาวค่ะ...คะน้า...กระหล่ำ...ผักกาดขาว
  • เฮ้อ...ยากไปใช้ชีวิตแบบพี่บ้างจัง
  • ช่วงนี้ยุ่งๆคะ...อิอิ

สวัสดีค่ะครูพี่กั๊ตขา

  • มาขอหอมอีก  ขอหอมอีก...ได้มั๊ยคะ
  • เมื่อวันเสาร์น่ะหนูก็รอ ร๊อ รอ  พี่ๆ ไปถึงบ้านสวนริมน้ำแล้วแอบชิ่งหนีไปประกวดนางนพมาศกัน ตกลงครูพี่กั๊ตได้เป็นนางนพมาศรึเปล่าคะ..แล้วพี่สาวหนูได้รองหรือตกรอบแรกคะ..คิคิ 
  • หนูไม่มีภาพลอยกระทงมาฝากเลย  ก็ฝีมือหนูไม่เอาไหน ถ่ายแล้วดูไม่ออกว่าลอยกระทงกัน  มีแต่รูปนี้มาฝากค่ะ

 

P สวัสดีค่ะครูรักษ์ RAK-NA

  • มองอยู่นานค่ะ
  • หนูน้อยแก้มยุ้ยที่ไหนมานั่งสบตาปิ๊งๆๆ
  • หนูน้อยนพมาศนี่เอง
  • ทำกระทงแล้วได้รับรางวัลด้วย..ดีใจๆๆๆ
  • ...
  • เดี๋ยวนะ..ครูกั๊ตหาเสื้อตัวใหม่ที่สีสดกว่าเดิมก่อน..จะเปลี่ยนรูปอีกคน..อิอิ

สวัสดีค่ะ P  อัยการชาวเกาะ

  • วิชาการงานฯ กับวิชาเกษตร..จำเป็นต้องสอนโดยการลงมือปฏิบัติค่ะ
  • การสอนบนกระดาษเด็กจะไม่ได้เรียนรู้อะไรมากนัก
  • ในครอบครัวก็เหมือนกันค่ะ
  • การพาเด็กๆ ให้ลงมือทำสวนปลูกผักกินเองเขาได้เรียนรู้และได้รับการปลูกฝังอย่างไม่รู้ตัว
  • และผักที่ปลูกเองแน่นอนว่าเราจะไม่ฉีดยาฆ่าแมลง....ไม่เช่นนั้น..เท่ากับว่าเราก็กินยาฆ่าแมลงไปทุกวัน
  • มีกิจกรรมทำร่วมกันในครอบครัวมีความสุขดีค่ะ
  • ขอบคุณนะคะ

P น้องต้อมขา เนปาลี

  • น้องสาวขอ....ได้อยู่แร้ววววว...อิอิ..
  • *(^ ๐ ^)*

P สวัสดีค่ะ ข้ามสีทันดร

  • กระถางล้อรถที่นักเรียนนำมาปลูกผักชุดนี้ เคยใช้ประโยชน์เมื่อหลายปีก่อนค่ะ...แต่ถูกทิ้งไว้ไม่ได้ใช้ประโยชน์
  • สภาพที่เห็นทีแรกก้นกระถางหลุดหายหมดแล้ว..แต่ว่าสภาพยังใช้ได้อีกนาน ก็เลยเอาพลาสติกมารองพื้น แล้วใส่ดินผสมกับปุ๋ยหมักชีวภาพปลูกผักคละกับหอมแบ่งค่ะ
  • เด็กๆ ได้ฝึกความคิด/ฝึกปฏิบัติไปในตัวค่ะ
  • ขอบคุณค่ะ

P สวัสดีค่ะน้องอ๊อด naree suwan

  • คิดถึงๆๆๆ
  • วันนี้เพิ่งกลับเข้าบ้านตอนทุ่มเศษๆ ค่ะ มัวแว๊บเข้าเมือง
  • มาถึง...หอมหมดแล่ว...อิอิ
  • ผักรุ่นสองที่นักเรียนปลูกเริ่มโตพอจะเก็บได้อีกแล้ว.....
  • (เป็นผักที่น่าสนใจค่ะ..เพราะทำเงินได้ไวกว่าผักชนิดอื่นที่ปลูกพร้อมๆ กัน....ต้นเพิ่งจะโตได้เซ็นต์เดียว..แล้วก็ไม่ต้องดูแลมากด้วย...คราวที่แล้วรดน้ำแค่สามสี่ครั้งเอง)
  • เตรียมมาขายหอมด้วยกันน๊า

P สวัสดีค่ะ เม้ง สมพร

  • คุณมาจากประเทศไหน...ผมมาจากประเทศที่โชคดีมาก ที่โยนเมล็ดผักลงไปทิ้งๆ ขว้างๆ ยังงอกขึ้นมาได้ผลเลย พูดง่ายๆ คือมาจากประเทศที่เค้าเรียกว่า มี ทรัพย์ในดิน สินในน้ำ
  • แล้วคุณปลูกอะไรบ้างในผืนดินของคุณ....เราปลูกกันทุกชนิดเลย แต่ปัจจุบันเราปลูกอาคารกันมากขึ้น แต่พื้นดินก็ยังปลูกผักกันอยู่แต่สภาพก็เปลี่ยนไปบ้าง เพราะสารพิษเข้าไปมีบทบาทต่อระบบดิน
  • แล้วคุณจะมีวิธีการแก้ไขดินเสื่อมอย่างไร....เราต้องแก้ที่ใจก่อน โดยไม่ให้ใจเสื่อม แล้วดินจะกลับมาอุดมสมบูรณ์เหมือนเดิม ได้
  • ...
  • ดีจังเลยค่ะ
  • "เกษตรอินทรีย์"...หรือ "เกษตรธรรมชาติ" จะให้ความสำคัญกับดินเป็นประการแรก
  • ถ้าดินดีอยู่แล้วปลูกอะไรก็งาม
  • เคยได้ยินคำพูดที่ว่า "เอาตะเกียบไปปักยังขึ้นเล้ย".....
  • บางครั้งสิ่งที่เราเข้าใจว่าเป็นอาหารกลับกลายเป็นสารพิษตกค้าง
  • เป็นเพราะเรากินเกินความจำเป็น
  • พูดได้ว่า..คนมักจะ "กินเพื่อบำเรอ (ความอยาก)" มากกว่า "กินเพื่อบำบัด (ความหิว)" ปัญหาอื่นๆ ก็ตามมา
  • ...
  • คงต้องกลับมาแก้ที่ใจอย่างที่ เม้ง สมพร ช่วยอารีย์ ว่าเอาไว้ก่อนค่ะ....แล้วอย่างอื่นจะดีตามมาเอง
  • ขอบคุณมากๆ ค่ะ

P สวัสดีค่ะคุณครู dd_L

  • วันนี้ตามไปนั่งฟังปราชญ์คุยกันทั้งวันเลยค่ะ
  • เป็นความรู้ที่หาได้ยากในตำรา
  • แต่ว่าเป็นความรู้ที่หยิบมาใช้ประโยชน์ได้ทันที
  • ขอบคุณค่ะ

P น้องอ๊อดขา naree suwan

  • ได้ข่าวว่าไปประกวดนางนพมาศแข่งกับพี่กั๊ตหรือคะ
  • ไม่น่าสร้างความลำบากใจให้กรรมการเลย...ตัดสินไม่ได้ว่าใครสวยกว่าใคร
  • เลยได้ครองมงกุฏด้วยกัน..เย้.....
  • ..
  • ตอนนี้พี่ชักจะเริ่มยุ่งแล้วซี....(เข้าบทสองแล้วนะ...อีกนาน..ถึงบทสาม...เฮ้ออยากเป็นลม)...อิอิ...

P สวัสดีน้องหมีเชอรี่ค่ะ ทะเลดาว

  • บ้านริมคลองน่าอยู่จังค่ะ
  • จะพาน้องอ๊อด  naree suwan สละเรือบิน มานั่งเรือแจวทั้งวันเลย (เอ๊...ผู้หญิงพายเรือ..ผู้หญิงแจวเรือ...ผู้หญิงยิงเรือ.....เหมือนกันมั้ย....อิอิ)
  • ลอยกระทงแล้วคุณอธิษฐานอะไร (คิดอะไรขออะไรและให้อะไร)...เฮีย เม้ง สมพร ช่วยอารีย์ ถามไว้...ไปตอบกันเถอะค่ะเร้วววว

ดีจริงๆครับแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง

ดร.มาร์ติน  วีลเลอร์ทิ้งถิ่นเมืองผู้ดีมาอยู่เมืองไทยเพราะสิ่งนี้  บอกว่าเมืองไทยนี้ดีมีแดดตลอดปี  บ้านเขาไม่ค่อยมี  ดีซ้ำสองคือเมืองไทยปลูดต้นไม้ยี่สิบปีใช้ได้แล้ว  ส่วนของเขาต้องเป็นร้อยปีถึงจะใช้ได้

เมืองไทยจึงสบายที่สุด

สวัสดีค่ะ P  ลุงเอก

  • ขอบคุณที่ลุงเอกมาเยี่ยมค่ะ 
  • เข้าไปอ่านหลายบันทึกของลุงเอกค่ะ แต่ยังไม่ได้ทิ้งร่องรอย....
  • เศรษฐกิจพอเพียง..จะไม่มีประโยชน์อะไรเลย ถ้าวางไว้บนหิ้งแล้วนำมากล่าวเป็นครั้งคราวและไม่นำไปสู่การปฏิบัติ
  • เห็นหลายๆ ฝ่ายกำลังถกกับคำนิยามของเศรษฐกิจพอเพียง (ว่าควรจะตรงกับคำไหนในภาษาสากล) ก็ไม่แน่ใจว่าจะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง...เพราะว่าสุดท้ายก็จบที่คำว่า "เศรษฐกิจพอเพียง" อยู่ดี
  • เคยดูเรื่องราวของมาร์ตินค่ะ...น่าสนใจวิธีคิดของเขานะคะ....
  • และก็แปลก...มาร์ตินมาใช้ชีวิตที่เมืองไทยแล้วสอนเศรษฐกิจพอเพียงให้กับเกษตรกรไทย...?
  • ....
  • ขอบคุณค่ะ
  • ครูกั๊ตคะ
  • หอมหมดหรือยังคะมาขอหอม ก่อนนอนค่ะ
  • ขอนิด ๆ แต่ขอบ่อย ๆ แบบเศรษฐกิจพอเพียงไงคะ
  • ได้หอมหนึ่งที  เอ๊ยหนึ่งต้นแล้วบายบายนะคะ
  • ขอบคุณค่ะ
  • สวัสดีค่ะ...ครูกั๊ก
  • มาขอหอมแก้มก่อนนอนด้วยคนค่ะ
  • มะกี้น้องรักษ์หอมข้างไหนหนอ
  • จะได้ไม่หอมซ้ำรอย อิอิ
  •              

สวัสดีค่ะ P  RAK-NA

<<<<<<และ>>>>>>>

สวัสดีค่ะP  อ้อยควั้น

  • วันนี้ตรวจแปลงหอมที่ลงปลูกใหม่ ต้นโตมากแล้ว (ปลูกรวมกับคื่นช่าย)
  • แต่เที่ยวนี้มีหนอนมากขึ้นค่ะ (เขาคงรู้แกวว่าไม่ได้ใช้ยาฆ่าแมลง)
  • ก็เลยต้องสาละวนกับการหยิบหนอนตัวเขียวออกจากต้นคื่นช่าย (พรางตัวซะเขียวจนมองแทบไม่เห็นแน่ะ)
  • ว่าจะเอามาฝากคนละตัวสองตัวก็เกรงใจ๊เกรงใจ...อิอิ....
  • มาซื้อหอม
  • อิอิอิ
  • อยากได้ดอกรักด้วย
  • ที่ไหนขายบ้างน่า
  • มาดึกเลยครับคุณครู
  • ขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะอาจารย์ P  ขจิต ฝอยทอง

  • ดอกรักในชุมชน GotoKnow กำลังเบ่งบาน และมีให้เก็บเกี่ยวไม่หวาดไม่ไหวในทุกๆ บันทึกค่ะ
  • ไม่มีขาย...เราให้ฟรี ขอให้มีความพยายามเข้าไปเชียร์...
  • ....อิอิ.....
  • ครูกั๊ตขา
  • งานยุ่งมากไหมคะ
  • ไปเดินเก็บเกี่ยวความสุขกันเถอะค่ะ

P สวัสดีค่ะครูพี่อึ่ง dd_L

  • กิจกรรมเข้าค่าย..สนุกและมีความสุขทั้งนักเรียนและครูค่ะ
  • ไปเก็บเกี่ยวความสุขแล้วยังได้เก็บเห็ดติดมือกลับมาด้วยค่ะ
  • อิอิ
  • ขอบคุณมากค่ะ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท