การจัดการความรู้ในท้องถิ่น
กราบตอบแทนความเมตตา
เขียนเมื่อ919
0
9
คำขอบคุณ จาก กลุ่มช้างน้าว ผู้เฒ่าชาวเม็กดำ
เขียนเมื่อ776
0
3
การจัดการความรู้ ทัศนะใหม่ในการเรียนรู้ของครู นักเรียน ชุมชน
เขียนเมื่อ755
1
2
คนแปลกหน้า
เขียนเมื่อ2,344
0
1
ป่าเป็นครูและคำสอนของมวลมนุษยชาติ
เขียนเมื่อ885
0
1
เรามาช่วยกันออกแบบการเรียนรู้ในห้องเรียนของคนหลายวัย ดีไหมครับ
เขียนเมื่อ1,078
1
1
ถามใจตัวเอง
เขียนเมื่อ742
0
3
ห้องเรียนของคนหลายวัย ปี 2550
เขียนเมื่อ810
0
2
ฟังด้วยใจ
เขียนเมื่อ643
0
1
การศึกษาที่ซื้อต้นแบบ ( Franchise)
เขียนเมื่อ1,129
0
10
ร้อยบุปผาบานพร้อมพรัก ร้อยสำนักประชันภูมิ ( 2 )
เขียนเมื่อ1,105
0
3
ร้อยบุปผาบานพร้อมพรัก ร้อยสำนักประชันภูมิ
เขียนเมื่อ882
0
3
การบริหารกระบวนการเรียนรู้
เขียนเมื่อ782
0
1
วันคืนล่วงไป เรากำลังทำอะไรอยู่
เขียนเมื่อ756
0
1
รำไม่ดี โทษปี่โทษกลอง
เขียนเมื่อ1,745
0
3
การจัดการความรู้ : มุมมองจากเหรียญสองด้าน
เขียนเมื่อ906
0
5
ปลาหนีน้ำ
เขียนเมื่อ1,590
1
7
คนว่าง่าย
เขียนเมื่อ656
0
1
ห้องเรียนธรรมชาติค่ายเยาวชนกระทิงน้อยปีที่ 3
เขียนเมื่อ1,252
0
5
การเรียนรู้แบบใจถึงใจ
เขียนเมื่อ1,345
0
9
เมื่อความคิดติดปีก ทีมงานต้องใช้ใจเดิน
เขียนเมื่อ725
1
6
การเรียนรู้โดยใช้วิชาชีพเป็นฐาน
เขียนเมื่อ684
0
3
เรียนรู้บนความแตกต่าง
เขียนเมื่อ721
0
3
โอกาสในการเรียนรู้
เขียนเมื่อ883
0
14
เรียนแบบเด็กๆ
เขียนเมื่อ748
0
3