กระบวนการเรียนรู้กับเด็กพิเศษ
วันนี้ ได้มีโอกาสนั่งแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้ทรงความรู้ ทรงคุณวุฒิ นับเป็นโอกาสวันที่ได้ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกิดแนวคิด แนวทางในการการจัดการศึกษาในสภาพความแตกต่างของบุคคล
จุดที่น่าสนใจ คือ การจัดกระบวนการเรียนให้กับเด็ก ที่เข้าสู่การศึกษา ตาม พรบ.การศึกษาภาคบังคับ
เราจะทำอย่างไร ให้เขาเรียนรู้อย่างมีความสุข อยากมาโรงเรียน ไม่ไปเป็นเด็กนำร่อง (เด็กที่หนีโรงเรียนหลบตามร่อง คันนา)
จากประสบการณ์ในการสอนขยายโอกาส จะมีเด็กส่วนหนึ่งในการเรียน แต่มีความอดทนในการทำงาน อยากช่วยงานครู ภารโรง
ทั้งก่ออิฐ ผสมปูน เชื่อมโลหะ ไฟฟ้า และอีกมากมาย
เราจะนำสิ่งที่ดี สิ่งที่มีในตัวเขา ออกมาใช้ประโยชน์ และส่งเสริมเขาได้อย่างไร คือสิ่งที่เราคิดร่วมกันในวันนี้
ค่ายนวัตกรรมการปูกระเบื้องเซรามิก คือหมูทดลองที่รับสมัครนักเรียน ม. 3 ที่ไม่สามารถเรียนต่อได้ เข้ารับการฝึกอบรมการปูกระเบื้อง เป็นเวลา 3 วัน เพื่อให้เขาสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิต เมื่อออกไปสู่โลกกว้าง
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น