ในการประชุมสภามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วันที่ ๒๘ เมษายน ๒๕๖๑ มีวาระธนาคารหน่วยกิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (CMU-Credit Bank) ทำให้ผมได้รู้จักเอกสาร การจัดการศึกษาในระบบธนาคารหน่วยกิต ระดับอุดมศึกษา ของ สกอ. (๑) ที่คิดระบบนี้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยผมตีความว่า เป็นการริเริ่มเครดิต (recognition) วิชาการ ยังมีอีกมุมหนึ่งคือ เครดิตสมรรถนะ (Competency Bank) ในมุมนี้ น่าจะเรียกชื่อว่า “ธนาคารสมรรถนะ”
ที่เสนอมาเป็นการสนองฝ่ายผู้เรียน ซึ่งเป็นสิ่งดี แต่ยังมีอีกด้านหนึ่ง คือสนองฝ่ายสถานประกอบการ ที่ต้องการ reskill พนักงานของตน ซึ่งประเด็นหลังต้องทำร่วมกับสถานประกอบการ ซึ่งถือเป็น engagement partners และสถานประกอบการสนใจสมรรถนะมากกว่าความรู้วิชาการ
อีกประเด็นหนึ่งที่ผมให้ความเห็นต่อที่ประชุมคือ กระแสโลกในเรื่อง ระบบ online recognition ซึ่งอาจเรียกว่า Open Badge (๒) หรือ Badge-Based Learning System (๓) ที่น่าจะนำมาพิจารณาใช้ เพราะระบบสร้างการยอมรับระบบนี้ มีข้อมูลรายละเอียดของสมรรถนะมาก ให้ตรวจสอบได้ ออนไลน์ โดยที่แหล่งข้อมูลน่าเชื่อถือ
วิจารณ์ พานิช
๒๘ เม.ย. ๖๑
